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罗放华 《湖南城市学院学报》2010,31(1):58-62
在社会主义市场经济体制下,我国统计环境发生了全新变化,为适应新的变化,必须实行统计职业化。在我国实行统计职业化具有法律可行性、技术可行性、经济可行性和社会可行性。实行统计职业化要建立与统计职业化相匹配的统计管理体制,完善与统计职业化相配套的统计法律法规,制定与统计职业化相适应的统计工作规范,出台与统计职业化相符合的行政管理措施,构建与统计职业化相吻合的统计教育体系。统计职业化是我国基层统计工作走出困境的根本途径,是夯实统计基础、规范统计行为、强化统计价值功能、提升统计工作质量、激活统计教育、促进统计就业的有效措施,是促进我国统计事业可持续发展的长效机制。 相似文献
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以广西3所市区初中学校七八九年级的560名学生为研究对象,考察初中生在统计学习过程中的学习动机、学习焦虑、自我效能感、自我概念对统计学习策略的影响,结果表明:(1)统计学习动机、统计自我概念和统计自我效能感对统计学习策略有显著正向影响;(2)统计学习动机、统计自我效能感对统计自我概念有显著正向影响;(3)统计学习焦虑对统计自我概念有显著负向影响.建议教师在统计与概率的教学过程中,务必采取措施让初中生维持较高的统计学习动机、减轻统计学习焦虑状态、提升统计学习效能感,以便于生成积极的统计自我概念,从而有效提升统计学习策略水平. 相似文献
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罗放华 《湖南城市学院学报》2014,35(4):95-101
大数据正在开启一次重大的时代转型,必将给我国统计带来前所未有的影响。分析大数据时代统计价值多元化、用户大众化、需求多样化、产品高端化、供给社会化,因此服务型统计应运而生。建设服务型统计系统要从开放服务型统计市场、完善服务型统计制度、建立服务型统计体制、引入服务型统计机制、建设服务型统计队伍等多个方面入手。服务型统计的建设对于转变政府统计职能、深化统计改革具有十分积极的意义。 相似文献
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严明 《中国现代教育装备》2012,(18):19-22
一、与实验室建设相关的统计从全国范围来看,教育系统涉及实验室建设的统计自上而下有3个,分别是事业统计、基建统计和教育技术装备综合统计,其统计指标的设置分别是为相关统计服务的,各有侧重。就统计指标数量而言,与实验室建设相关的统计以教育技术装备统计涵盖最全,主要指 相似文献
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基本建设投资统计自我国建国初期就存在,现行的投资统计制度,严格地讲,分为城镇和农村两大部分来统计。高校基建统计的统计对象为经主管部门（教育部、发改委等）批复的项目,基建统计主要包括统计基建统计月报、季报及年报, 相似文献
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杨君玲 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(7):59-60,65
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,统计的作用越来越重要,统计工作越来越受到各级党委政府和社会各界的广泛关注,同时对统计数据的准确性、时效性、广域性的要求也越来越高,社会对统计的需求也越来越多。统计的职能已由单纯的统计信息搜集整理转变为信息、咨询、监督三大职能,变得越来越重要。统计部门已成为社会经济信息的主体部门和国民经济核算的中心,成为国家重要的咨询和监督机构。但同时也应清醒地看到,目前,统计面临着社会环境变化、基层基础薄弱、调查制度不完善、行政记录不完善、数据权威性、统计知识普及等的种种挑战。有必要对我国的统计体制作一些重大的改革,以更好地为国民经济和社会发展做出新的、更大的贡献。针对我国现行统计体制存在的问题,提出在统计体制改革过程中,必须坚持行政管理与业务管理相一致,加强基层基础统计网络建设,建立政府综合统计与部门统计互动平台,强化政府统计对企业统计的业务管理,建立统计业务与统计执法分离管理,确保统计数据质量,形成全国统一领导,部门协调一致,基层基础工作规范化管理,职责明确、协调一致、精干高效的统计体制的改革模式。 相似文献
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冯战选 《山东商业职业技术学院学报》2012,12(2):12-14
现实中企业统计基础工作明显减弱主要表现在：企业统计工作得不到领导应有的重视、企业统计人员专业素质普遍较差、统计数据质量亟需进一步提高等方面。要搞好企业统计工作需从以下几点努力：转变认识．提升统计工作地位;强化培训,提高统计人员素质;健全制度,加强统计基础管理工作;结合实际,转移统计工作重心;搞好分析,发挥统计服务职能;建立完善企业统计制度、保证企业统计工作顺利开展;企业统计需要加强基础工作建设、不断提高统计工作水平;企业需要加强统计执法检查力度,确保统计数据的质量可靠;加大企业统计执法检查力度。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善,统计的重要性不断提高,同时对统计的要求也越来越高.所以我们必须清醒的看到统计中出现的问题,目前,统计存在着基层基础薄弱、调查制度不完善、统计法律不完善、统计过剩及统计的巨大浪费等种种问题.本文主要介绍了我国统计体制的问题及改革建议. 相似文献
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大数据时代,统计在社会发展、日常生活、行政管理中的意义价值日益突出,统计思维是统计的基础,但人们对统计和统计思维,尤其对小学统计思维的认识、重视和研究都很不够.尝试使用概念进阶在大数据时代视域下重构小学统计思维的大众化内涵:对数据收集、数据整理、数据分析及其过程的认识及理性思考;分析了美国统计教育指南,新西兰、中国国家数学课程标准中渗透出的小学统计思维,并探析了大数据对小学统计思维在数据收集、数据整理、数据分析方面的影响;大数据时代背景下从数学核心素养、公民素养、时代发展的视角提炼了小学统计思维的意义和价值:数学核心素养数据分析的基础、公民素养的支撑、大数据时代社会发展的动力.明晰小学统计思维的内涵、意义及表现形式是厘清小学统计思维测评属性、构建小学统计思维测评模型的基础. 相似文献
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字频统计是研究实际使用中汉字价值的一种重要方法。以往的字频统计取得了重要的成果,对汉字规范、汉字教学、汉字字典编纂、汉字信息处理以及汉字理论研究都起了重要作用。但也存在基于语料库统计字频造成字频统计结果失真;统计缺乏统一而明确的统计单位,统计结果不科学等问题。解决问题的关键在于建立满足文字统计要求的字料库,必须明确界定统计单位,划分不同层级的汉字统计单位,根据不同需要对其进行分类分层的字频统计。以印刷楷书为例,可以从描写、规定两个方面区分汉字单位。字的单位确定了,字频统计则可以根据不同的统计目的规定统计单位,便于统计数据的使用以及不同统计数据的比较,使得字频统计的科学性得到保障。 相似文献
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统计指标是统计的基本语言,所有的统计研究都离不开指标。而统计指标分类体系又是统计研究中最基础的一项内容,它应该能够概览所有的统计指标,规定不同种类统计指标的应用场合、应用范围及计算方法,是统计分析的基本理论依据。然而,就目前来看,关于统计指标的基本分类问题缺乏系统的研究,没有形成一个统一的、完整的统计指标分类体系,致使统计指标在实践应用中经常被误用、被误解。该文在分析现行统计指标分类体系存在的缺陷与不足的基础上,建立了完善的统计指标分类体系。 相似文献
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统计观念是统计意识、统计思想和统计能力的一种互动有机体.在小学阶段强化儿童统计观念的培养有利于形成儿童合理解读数据的能力,有利于儿童逐步提高科学认识客观世界的能力,有利于发展在现实情境中解决实际问题的能力.儿童统计意识、统计思想与统计能力是在统计活动中逐渐发展的.培养儿童统计观念要注意引导学生经历统计活动的全过程,突出统计的现实意义,增加儿童对统计活动的体验,重视儿童的自主探索和合作交流,强化知识在现实情境中的运用,合理有效地运用新技术. 相似文献
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统计观念是统计意识、统计思想和统计能力的一种互动有机体。在小学阶段强化儿童统计观念的培养有利于形成儿童合理解读数据的能力,有利于儿童逐步提高科学认识客观世界的能力,有利于发展在现实情境中解决实际问题的能力。儿童统计意识、统计思想与统计能力是在统计活动中逐渐发展的。培养儿童统计观念要注意:引导学生经历统计活动的全过程,突出统计的现实意义,增加儿童对统计活动的体验,重视儿童的自主探索和合作交流,强化知识在现实情境中的运用,合理有效地运用新技术。 相似文献
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房涛 《商情·科学教育家》2011,(2)
针对港口体制改革后统计工作暴露出的种种缺陷,笔者从专业统计人员的视角就此问题,结合自身实务经验,从统计观念、港口统计管理体制、统计指标设置、统计理论等方面具体阐述了关于港口企业统计工作改革思路的思考. 相似文献
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马惠珍 《中山大学学报论丛》2007,27(8):150-152
信息时代,统计信息越来越受到重视,但当前统计制度中存在着一些问题,必须加以改革。而确保统计质量、提升统计技术和统计功能的发挥,取决于统计人的素质。因此,必须确立＂以人为本＂的思想,抓好统计文化建设,提高统计人的素质。 相似文献