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当前,作为具有相对独立主体地位的高等教育面临的内外环境发生了一系列变化,高等教育质量也面临着更多的不确定性即风险。而将风险管理的理论和方法应用于高校教育质量风险管理实践,分析识别高校教育质量风险及其形成因素,做到提高认识,充分重视,完善高校内部的质量保障体系,建立有效风险管理信息系统,强化风险识别评估推行全面风险管理,深化高等教育改革以应对质量风险的挑战,是对高校教学质量保证建设领域的有益尝试,在当前高等教育进行质量风险管理具有重要的现实意义。 相似文献
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全面风险管理:加利福尼亚大学的实践与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
出于对自身风险的深刻体察,并依托于高校全面风险管理框架,美国加利福尼亚大学展开了全面风险管理的实践探索:运行起风险识别/风险测评、风险应对、风险监控的风险管理程序,并从全面风险管理的视野下建立起理赔与保险;环境、健康与安全;危机事件与巨灾防控;道德、合规与内部控制等多个风险管理领域。加州大学全面风险管理对重塑我国高校风险管理理论研究的先导性提供观念引导,对有效治理公立高校风险问题提供路径参照。 相似文献
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杨行玉 《荆州师范学院学报》2012,(7):116-118
社会公共危机频发和高校维稳风险成因的多样性与交织化,使高校维稳风险管理复杂化。以人民利益、公正与平等、科学与民主、责任等作为高校维稳风险管理的核心理念,扎实推进维稳风险管理变革,是实现高校维稳风险的有效管理,确保高校平安和谐稳定局面的根本举措。 相似文献
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关于高校财务风险控制的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
王漪 《安徽教育学院学报》2006,24(5):43-45
高校财务风险是指高校在运营过程中因资金运动面临的风险,表现在预算收支不平衡、资本结构不合理等方面。要有效实施高校财务风险控制,我们必须建立财务风险预警控制系统,实现由风险规避防范向风险管理的转化;同时要加强财务管理监控,建立健全监督制约和高效运行机制,以确保高校事业可持续发展。 相似文献
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分析了高校进口设备合同的特点及其签订进口设备合同存在的一系列风险,提出了高校进口设备合同风险防范的策略,即建立风险管理体系、完备信用管理机制、健全合同审查制度、强化过程管理监督、加强结算风险防范等措施。 相似文献
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依托于对自身风险的积极识别和对COSO全面风险管理理论的有机借鉴,越来越多的美国公立高校开始了全面风险管理的实践探索.这其中如加州大学,既努力支持内部所属各单位孕育各自的全面风险管理环境,又积极从大学系统层面构筑全面风险管理机构网络,运行全面风险管理程序,拓展院校风险管理领域以不断朝向全面风险管理阶段升华.对美国公立高校全面风险管理现象的研究与分析有助于我们深入认识我国公立高校风险问题的实质,在此基础上逐步突破当前的治理困境,为实现对风险的有效治理提供路径启示与现实策略. 相似文献
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戴利研 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2012,(2):185-189
传统的企业风险管理方式主要是以"竖井"式的组织形式管理企业的风险。然而,企业运营过程中的风险是相互关联的,以分割的方式对各职能部门的风险进行独立管理,只能达到次优的结果。企业全面风险管理体系旨在构建一个完整的管理框架,将风险管理的环节贯穿于企业经营的全过程,以此弥补"竖井"模式导致的风险管理的重叠和遗漏,达到最优的风险管理效果。中国投资有限责任公司是目前我国唯一一支主权财富基金,肩负着使外汇储备保值增值的重任。以中国投资有限责任公司为例,基于COSO框架构建企业全面风险管理模型,并在此基础上建立企业全面风险管理信息系统。借助企业全面风险管理信息系统,公司可以更好地控制外汇储备多元化中所面临的风险,取得风险调整后更高的投资回报。 相似文献
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强化人力资源风险管理是保障企业科学发展的必然要求。为有效防范企业人力资源管理风险,新汶矿业集团孙村煤矿在人力资源管理实践中,树立人力资源风险管理理念,强化风险管理,注重提前识别风险、超前预防,从强化风险意识、健全制度程序和运用应用技术防范三个层级完善制度、创新举措,进行了有效防范与控制,构筑了坚实的人力资源管理＂防火墙＂,有效控制了企业人力资源管理风险,为矿井科学发展创建了良好的人力资源支持。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(11):290-293
在采购业务内部流程开展全方位、各环节的风险管理是保证高校经济活动合法、高效、廉洁运行的必要条件。高校可以参照COSO-ERM风险管理框架,结合学校实际情况,通过采用流程图法,系统、科学地识别潜在风险,并制作风险清单。针对具体风险点,可以运用风险坐标图对其进行评价,并进一步明确责任归属职能部门,从而有效地落实风险控制措施。在此基础上,高校应当借鉴COSO-ERM框架下的风险管理要素和原则,建立、健全长效风险防控机制。有效的采购业务内部流程风险管理对于高校规范经济活动、提升治理水平、促进各项事业健康可持续发展具有十分重要的意义。 相似文献
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朱磊 《忻州师范学院学报》2014,30(3)
国有企业开展廉洁风险防控是从源头上预防和治理腐败的重要工作.强化国有企业廉洁风险防控管理,必须正确处理廉洁风险防控与全面风险管理、推进惩防体系建设和建立长效机制的关系,将廉洁风险防控与全面风险管理有机融合,将廉洁风险防控与实施惩防体系建设协同推进,建立常态化、规范化、科学化的廉洁风险防控管理长效机制,确保在开展廉洁风险防控工作中进一步明确风险点,制定有效防控措施,规范权力运行,在预防风险、惩治腐败上取得实效. 相似文献
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本文叙述了在管理信息系统开发项目中的风险类型、风险管理策略,重点介绍了风险管理的三大过程:风险识别、风险估算、风险监控。 相似文献
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美国加利福尼亚大学院校全面风险管理探微 总被引：1，自引：0，他引：1
外部发展环境的日趋严峻致使美国公立高校的运营遭遇压力与风险,对此,加利福尼亚大学展开了全面风险管理的实践：建立部门全面风险管理运行步骤,整合院校全面风险管理机构网络,针对院校多个工作领域运行风险管理程序。这为治理我国公立高校风险问题提供了有益的观念引导与制度参照。 相似文献
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国际合作办学项目面临的主要风险及其管理对策 总被引：2，自引：0，他引：2
风险管理是一个组织战略管理的核心组成部分.在国际合作办学项目中加强风险管理是有效规避办学风险、提高项目管理绩效的重要途径.从风险成因的角度来看,国际合作办学项目主要面临12类风险.目前国际合作办学项目风险管理存在的问题主要表现为风险意识不强、风险管理基础建设滞后、管理力量薄弱和风险处置不当等.强化国际合作办学项目的风险管理重点应采取以下措施:加强风险管理的基础建设,加强管理团队建设,加强风险预警机制与处理机制建设,加强风险管理的信息化建设,加强信息沟通与交流机制建设,建立风险分担与转移机制和优化国际合作办学项目的运营管理系统. 相似文献
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科学、合理地构建基于风险管理的高校心理危机管控机制,对于加强大学生心理危机干预、完善高校风险管理体系有着重要作用.本文从高校危机管控机制建设的理论依据出发,以对大学生的心理排查、开展制度的整理与检查、建立心理危机风险管控制度为实施途径,探讨了关于高校风险管理心理危机预警系统的建设及其运行. 相似文献
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高校风险管理:来自英国的认识与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
面对来自外部和内部的大量风险,为了提高办学效率,确保高校目标达成,英国高等教育基金委员会在高校管理中积极推行风险管理,采取治理机构的有效参与、准确界定风险容忍度、合理配置资源、科学辨识评估风险、积极处置面临的风险、规范风险报告和渗透风险管理等策略来实施高校风险管理. 相似文献
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高校风险评估管理体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
徐辉 《浙江工贸职业技术学院学报》2008,8(3)
随着时代发展和竞争的加剧,高校面临前所未有的风险。因此有必要对高校面临的风险因素及应对策略进行评估分析,为高校进行风险管理提供理论依据和实践基础。运用风险管理、内部控制的原理和方法,探索、研究和构建高校风险评估的基本理论、模式和框架,建立一套符合现代高校特点的风险评估管理体系,对高校面临的风险及应对策略进行分析评估,可以为高校进行风险管理,规避风险提供理论依据和实践基础,是高校改革的深化与管理现代化的新方向。 相似文献
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作为美国最顶尖的公立大学,加州大学承载着多重组织使命,这使其院校运营面临各种风险与危机。为此,加州大学从20世纪70年代开始风险管理实践,发展至今,其院校内已构建起完善的风险管理机构网络,运行起适用的风险管理程序,其院校风险管理领域也不断得以拓展。加州大学风险管理的实践成果对重塑我国高校风险管理研究的先导性提供了观念引导,对有效治理我国公立高校风险具有启迪作用。 相似文献
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我国已基本形成以“风险评估——风险管理——风险沟通”为体系的外来物种入侵风险防控机制。然而,该机制却存在风险评估过程独立性不足、风险管理过程缺乏整体性、风险沟通过程具有形式性的问题。为有效防控外来物种入侵风险,应当明确与界定风险评估主体的构成与性质,强化对引进物种的监测以及实现对引进物种的类型化管理,并在风险沟通过程中保障社会公众知情权与决策参与权。 相似文献