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相似文献
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1.
为尽快提高学生学习排球的兴趣,增强实战能力,本论述了排球教学中重视发球技术的重要性以及发球技术的基本教学方法。  相似文献   

2.
随着排球运动的发展 ,大学排球普修课教学中除进行正常的传、垫、发球及扣球的教学 ,还应注意排球时空知觉、运动知觉的训练 ,以提高学生在排球比赛实战中的应变能力 ,进而提高排球运动水平。  相似文献   

3.
王瑾 《体育师友》2008,(6):37-38
一分钟排球垫球,是许多省市初中毕业生体育考试项目,越来越受到广大师生重视。因为其技术有别于排球实战中的技术运用,所以我们必须有针对性地进行训练,才能在应试中取得佳绩。  相似文献   

4.
排球运动中的时间和空间特征分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
分析了排球运动的时间和空间特性、排球运动中时间与空间的相互关系及实战中时间和空间特性的掌握运用问题,认为排球运动的复杂性就在于时间和空间的复杂变化,掌握变化规律对于选材、教学、训练、比赛都有积极作用。  相似文献   

5.
软式排球与标准排球的比较分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
1 研究目的1998年日本犁县“诞生”了“软式”排球 ,并很快成为当地中老年人和家庭娱乐健身的 1种手段 ,并迅速普及到了全日本的中、小学校。1995年“软式”排球传入我国 ,在我国最早引进日本软式排球的是北京体育大学。经过几年的研究 ,已经对软式排球从理论到实践形成了一套我国自己的体系 ,并且逐步向全国推广。本文对软式排球与标准排球进行比较分析 ,探讨软式排球的内在规律。2 研究方法2 .1 调查访问实地调查和访问了 2 0 0 0年 4月在南京举办的全国软式排球培训班上的教练员和学员 ,对 30余名排球专家、教授及国家体育总局排球运…  相似文献   

6.
排球运动是大、中、小学学生普遍喜爱的体育运动项目,但由于排球运动受场地、气候等诸多因素的制约,所以在学校的开展也多是利用体育课的时间。由于学生对排球接触较少,所以绝大部分学生排球技术较差。垫球是排球运动中最重要也是最基本的技术之一,掌握垫球的基本技术和要领对提高排球实战水平有较好的促进作用。体育游戏内容丰富多彩,生动活泼,形式多样,具有趣味性、娱乐性、广泛的适应性,在全面倡导快乐体育教学的今天,把体育游戏融入排球的垫球技术教学是一个全新的视角。1.自垫计数游戏方法:将参加游戏的学生分成人数相等的若干队,各队…  相似文献   

7.
排球     
G842.19 9801750试论排球运动中攻防转换关系[刊,中,I]/谭琳∥广西体育科技.-1997.-18(3/4).-38-40(DW)排球∥进攻∥防守∥变化∥关系∥攻防转换研究排球运动员的攻防转换关系,指出要取得胜利,就要透彻认识排球运动攻防转换属性,把握排球运动的基本规律,充分研究进攻和防守  相似文献   

8.
现代排球运动经过多年的发展,欧洲的力量型和亚洲的快速变化型已经逐渐融合,虽然在比赛的战术变化中仍然各有不同,但是人们已经很难在实战中看到绝然相反的两种风格的较量,因此走全面发展的道路是中国排球跻身世界强队的努力方向。在与世界强队的较量中,我国排球运动员身体素质的差距是明显的,特别是力量素质的差距最大,这是制约我国排球运动取得进一步前进的障碍。为使我国排球运动尽快赶上世界先进水平,应该从青少年运动员开始重视力量素质的训练,为高水平训练打好坚实的基础。  相似文献   

9.
在排球教学中,要充分挖掘排球运动的美感效应,使学生感知排球运动的整体美,以激发学生的学习兴趣,从而提高排球课的教学效果。  相似文献   

10.
随着现代排球技术发展规则的改变, 扣球技术对于每个队员都是极其重要的技术因素, 为适应实战性的变化需要, 尤其对初学者必须加强扣球技术的规范化系统训练, 为提高我国排球技术奠定雄厚的技术基础。  相似文献   

11.
现代排球比赛水平越来越高,竞赛更为激烈,而最终比赛取胜主要靠思维,其次靠体力。由此可见,对排球意识的研究一直受到排球界格外重视,而对战术意识的研究尤为突出。本文对排球进攻战术意识与防守战术意识进行了较为详细的分析与探讨,并提出了培养与提高战术意识的方法与途径,供广大教练员与运动员参考。  相似文献   

12.
浅谈排球运动与心理训练   总被引:6,自引:0,他引:6  
当今排球比赛异常激烈 ,要求优秀的排球运动员不仅要具备良好的身体素质和运动技能 ,而且还要有良好的心理素质。因此 ,为了有效提高排球运动员的心理素质 ,培养全面发展的优秀排球运动员 ,本文探索出一条可行的心理训练途径 ,以资参考。1 心理训练的发展过程和趋向回顾我国排球运动训练的历史 ,心理训练起步较晚 ,起点较低。 2 0世纪 50年代的排球训练以技战术为主 ,缺乏心理训练的有机配合。 60年代开始吸取运动心理学原理 ,结合排球运动训练和比赛 ,探讨一些心理训练的问题 ,但缺乏明确的和一定的规律。 70年代 ,随着排球运动竞技水平的…  相似文献   

13.
排球专项身体素质是排球技术教学依赖的的基础,对技术的掌握具有促进作用。掌握任何一项技术动作,必须具备相应的身体素质。在排球技术教学中要取得良好的教学效果,必须以身体素质做载体。本文重点论述了排球专项速度素质对排球技术教学效果的影响。身体素质分为一般身体素质和专项身体素质,而一般身体素质却是专项身体素质的基础。  相似文献   

14.
在排球比赛中,运动员既要承受比赛名次的压力,又要承受比赛激烈对抗的压力,身体和心理都处于紧张的状态中,同时排球运动的特点决定了运动员情绪体验的强烈,鲜明和迅速多变,而教练员由于受到竞赛规则的限制,不可能随时向场上运动员发出指令性信息来帮助运动员调整心理状态,运动员只有进行自我调控,才能保持良好的竞技状态,进而充分发挥集体应有的实战能力.  相似文献   

15.
试论排球教练员的情感投入齐敦禹排球运动队的训练和比赛,是通过六名运动员的协同配合所完成的。有别于个人运动项目之处在于它是靠集体智慧的凝结和多人默契配合意识培养,以及众人运动组织行为的高度统一去达到竟赛的目的。排球运动队水平高低,成绩优劣,虽然取决于诸...  相似文献   

16.
通过对我国24支职业排球俱乐部的调查研究,发现目前我国职业排球俱乐部存在的主要问题是,比赛太少,运动员缺乏实战锻炼;经营观念落后,与经济体制和经济水平不相符合;经费没有保障,福利待遇低;缺乏与新闻媒体的沟通;俱乐部组建及管理体制不成熟。  相似文献   

17.
<正>在历年的体育中考中,选择软式排球的人数总是占绝大多数,反映了学生对软式排球的普遍喜爱。排球的淘汰率比较高,一般使用1年后便要更换,白白扔掉很可惜,能否废物利用,一物多用便成为大家关心的话题。  相似文献   

18.
王强 《体育教学》2003,(4):31-31
软式排球,顾名思义是一种质地柔软,有一定的弹性,飞行速度慢,不易引起伤害,能够用于练习、训练和比赛的一种球类运动。正因为软式排球有区别于硬式排球的这些特点,使广大学生消除了以往对硬式排球的畏惧心理,加入到软式排球的教学、练习、训练中来。在教学中我发现,软式排球与硬式排球相比较,主要的区别是在于各项技术的发力要积极主动,而且用的力量要大于硬式排球。因此在教学和训练中采用一些新颖的方法来提高学生对球的控制、技术的掌握,来提高他们对这项运动的兴趣。一、垫球技术软式排球的垫球技术与硬式排球在准备姿势、击…  相似文献   

19.
运用实验法和数理统计法对14~16岁女生习得排球运动技能过程进行实验研究,探讨4种不同教学方法组合(AⅠ型:分解——完整;AⅡ型:分解——分解——完整;BⅠ型:完整——分解——完整;BⅡ型:完整——完整)对学生学习效果的影响。结果表明:排球项目的教学过程应主要采用BⅠ型教法组合。AⅠ型和AⅡ型对学生掌握足球和排球基本技术秀一定的促进作用,但在培养实战能力和战术意识方面的教学效果不如BⅠ型明显。尽管BⅡ型对培养学生的实战能力和战术意识有帮助,但对学生掌握排球基本技术的教学效果不如BⅠ型、AⅠ型和AⅡ型明显。  相似文献   

20.
当今的排球比赛,速度快,战术变化多,网上争夺十分激烈,特别是我国排球队已成为世界劲旅,因此,对裁判员的要求越来越高。多年的实践证明,要成为一名优秀的排球裁判员,除了要正确理解规则精神,掌握世界排球运动发展趋向,多实践外,心理品质是一个相当的重要因素。本文试图对排球裁判员的某些心理特征进行初步探讨,以期为今后排球裁判员的心理选材及心理训练提供参考依据。  相似文献   

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