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相似文献
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1.
无线电测向运动是一项体力与智力并重的休闲体育项目,高校开展无线电测向运动,有助于推行素质教育并提高学生身体、心理、社会适应能力等.本文通过SWOT分析法,全面阐释高校开展无线电测向内部优势与劣势和外部机遇与挑战,其发展的策略应立足SWOT短阵分析,从学校、教师、学生三方面进行考虑,提出相应地解决方案,从而促进无线电测向运动的开展.  相似文献   

2.
包敦峰 《体育科研》2011,32(6):68-71
无线电测向运动是借助无线电测向机进行的一项智力与体力并重的户外竞技体育项目。它具有自身特有的时空、技术、技能、能耗特点和对心智的特殊要求。通过文献资料分析、专家调查,揭示无线电测向运动的特点,并结合普通高校的实际情况实施针对性的训练,以期提高运动员的竞技水平。  相似文献   

3.
无线电测向运动有着显著的体育性、科技性与趣味性等特点,形式新颖,内容丰富。本文主要阐述了在高校开展无线电测向运动具有重要的意义,以及高校开展无线电测向运动的几点建议。  相似文献   

4.
运用问卷调查、教学实验等研究方法,通过合作学习策略在高校无线电测向选项课中运用的实验研究,结果表明,无线电测向教学中采用合作学习策略能充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,满足不同层次学生学习时生理和心理需要,调动不同层次学生练习的主动性和积极性,对学生无线电测向运动技术、技能和身体素质提高具有显著效果。  相似文献   

5.
中小学开展无线电测向运动的意义及对策   总被引:5,自引:1,他引:4  
何黎明 《体育学刊》2003,10(6):105-108
以体育课程改革为契机,把无线电测向运动纳入体育课程,剖析我国中小学无线电测向运动开展的现状及存在的问题,提出相应的对策。  相似文献   

6.
对江苏省无线电测向运动现状的分析研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对06—08年江苏省无线电测向比赛进行调研,采用调查访问、数理统计、查阅资料等方法进行研究,得知江苏省的比赛属中等规模;竞赛水平一般;各地区开展不平衡,苏南好于苏北,城市好于农村;还未能走市场化道路。建议加强宣传,加强对农村教师的培训,发展高校无线电运动协会,从无线电测向运动的真正育人意义出发,推动该项目的发展,促进学生的综合素质的提高。  相似文献   

7.
就定向越野运动和无线电测向运动技术的许多方面进行研究,指出除无线电技术和体能外,空间感知能力和识图、用图能力是无线电测向运动员的必备技能,同时提出通过定向越野识图、用图训练是提高无线电测向运动员技能的重要手段。  相似文献   

8.
我国无线电测向优秀女运动员十六种个性因素特点初探   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过采用16PF量表对我国无线电测向优秀女运动员十六种个性因素的测定以及各运动技术等级运动员间的个性差异对比研究,得出了我国无线电测向优秀女运动员的个性特点,运动技术水平高低和个性心理特征的关系等结果。为无线电测向女运动员的选材和训练提供了科学参考依据。  相似文献   

9.
无线电测向运动员的心理特征、个性心理特征怎样?专项能力的范围如何?这些问题还很不清楚。然而这些问题不解决,无线电测向运动员的选材模式就无法提出。因而也会阻碍该项目运动员的专门化选材、训练及运动成绩的提高。考虑到我省重点项目的设置情况及开展上述工作的迫切性和必要性,我们选择了这一课题,希望通过研究达到以下目的:A.了解贵州测向队运动员几方面的心理能力及特征,为开展心理训练打下基础。B.进一步开展对我国优秀测向运动员的心理特征及个性心理特征研究。本文只是针对目的 A 进行研究的初步结果。  相似文献   

10.
本文以江苏省高职院校无线电测向运动的开展为研究对象,综合运用文献资料、调查研究、逻辑论证、数据统计等研究方法对江苏省高职院校无线电运动的开展现状进行研究,发现因受政策、师资、经费、项目宣传等因素的影响,其开展状况尚处于初级阶段,地区发展也不平衡,针对这一现状本文提出了发展对策马建议。  相似文献   

11.
普通高校大学生体育运动能力的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过调查,了解到大学生在校期间体育文化生活情况。结果表明:体育教学、体育训练、体育指导,是影响大学生体育运动能力的主要因素,而体育设施、体育氛围、学校体育环境是影响大学生体育运动能力的重要因素。所以,加强中小学体育与大学体育接轨,是学校体育的重要任务。  相似文献   

12.
文章采用SCL-90症状自评量表,对广西师范大学体育专业类的与非体育专业类的大学生心理健康特点的变化进行调查研究,结果发现体育类专业大学生的躯体化、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性等5个因子的得分和总分低于非体育专业大学生,得分因子都存在差异;而非体育专业大学生在强迫、敌对、偏执等因子的得分比体育专业类的大学生低,但因子得分差异不显著。这也说明非体育专业大学生在强迫症状、敌对和偏执心理健康水平较高。  相似文献   

13.
体育运动是促进大学生心理健康的有效手段,它有助于智能的开发,积极情绪的培养,人格精神的塑造。高等学校的体育教学应把培养大学生的良好心理素质作为重要目标,构建课堂教学与课外活动密切结合,二者共同致力于培养学生健康心理的体育教学体系。  相似文献   

14.
街舞成为高校校园体育文化的重要组成部分,同时也在丰富、完善校园文化建设,促进大学生全面发展。本文从街舞运动与校园体育文化两者的功能出发,认为街舞运动作为一种新的校园体育文化形式,不仅增强学生身心健康活跃校园气氛,而且丰富了校园体育文化的内涵,对促进整个高校校园体育文化的建设发挥着重要的作用。  相似文献   

15.
大学生体育态度和体育行为的因果关系   总被引:29,自引:2,他引:27  
张素霞 《体育学刊》2003,10(3):50-51
采用交叉—滞后相关法对大学生体育态度和体育行为间因果关系进行研究,发现第1次测试的体育态度与第2次测试的体育行为间的相关系数明显小于第1次和第2次测试中体育态度与体育行为的相关系数,第1次测试的体育行为与第2次测试的体育态度间的相关系数也小于第1和第2次测试中体育行为与体育态度间的相关系数;表明大学生体育态度与体育行为间没有因果关系,体育行为与体育态度间也没有因果关系。  相似文献   

16.
张辉明 《体育科研》2009,30(4):100-103
通过在高校健美课中进行运动处方教学的应用研究,探讨健美运动处方教学对大学生健身意识和课外锻炼的影响j研究结果表明:运动处方教学对大学生科学健身意识的形成有重要的影响作用;运动处方教学能有效提高大学生自我锻炼能力,更好地指导学生进行课外锻炼,对大学生体育锻炼习惯的形成具有积极的影响作用。  相似文献   

17.
从探讨运动智力的概念、结构、功能入手,理清运动员智力与运动智力的关联与区别,详细梳理现阶段国内外对运动智力的研究进展。探讨当前运动智力研究结果不一致的原因,即概念理解、结构分析和测量方法的不一致。进而提出研究运动智力的5个范式,即心理测量学范式、认知心理学范式、认知神经科学范式、基因遗传学范式和进化心理学范式。最后指出认知结构差异、大脑结构差异与基因遗传结构差异是运动智力在理论与应用方面未来的研究方向。  相似文献   

18.
通过对我国大学生体育服务产品的潜在文化(potential culture)要素的提出、内涵剖析、开发策略以及营销组合理论的分析,提出了体育服务营销8P理论或是“7P+1P”理论,形成了新的营销组合。同时,潜文化理论与7P组合是形成体育服务产品核心竞争力的关键理论之一,这一研究将对体育服务营销乃至其它服务营销都有现实意义。  相似文献   

19.
文章运用文献资料研究方法,对当前大学生体质现状,以及高校开展阳光体育运动的必要性与学校体育建设等方面的问题进行了探讨,认为开展阳光体育运动是一个长期而持久的工作,学校必须重视,领导带头,并制定长远规划,建立长效机制,才能真正落实到每一个学生。  相似文献   

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