共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
为深入贯彻胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的“重视学前教育”的重要精神,全面落实《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,在庆祝中华人民共和国建国六十周年之际,中国教育电视台和中国学前教育研究会组织的第一届(《全国幼儿园优秀DV作品展播》活动,让广大电视观众目睹了新中国成立60年来幼儿教师在教学与科研中的经验与成果,以及幼儿园教育的先进理念和改革成效。 相似文献
4.
5.
《中国电化教育》2003,(4)
今年开春,著名的投影机生产厂家NEC即以数字展示台为前锋,以投影机为实力轴心,推出系列投影组合方案,重点推广高教应用。此次NEC针对不同的用户,推出DV10数字展示台+MT系列投影机和DV10数字展示台+LT系列投影机两类组合方案。NEC半年前推出的数字展示台DV10,以“数字化、高清晰”“功能全、价格低”为主要卖点,深受教育用户的欢迎,反应比NEC原来的预期还要好。DV10无论在性能、产品外观以及操作简易方面,都达到了行业的最领先水平。DV10拥有85万像素CCD,XGA高分辨率,8幅图像存储;XGA/SVGA/VGA3种模式切换;45倍变焦、15倍光… 相似文献
6.
王春丽 《湖北广播电视大学学报》2011,31(6):72-73
校园DV活动是带动中国非职业化DV影像运动的原动力,大学生DV是最具活力和文化理念的新生力量。本文以西北民族大学校园DV大赛作品为例,从自我表现、关注社会现实及娱乐性三个方面分析了大学生DV短片在叙事主题上的特点,并从视听语言及叙事风格等方面分析了大学生DV短片的美学特征。 相似文献
7.
有幸成为2010年"国培计划"——中西部农村中小学教师远程培训"国培研修课例展播"课的评委,更值得庆幸的是所参加的初中语文学科选送的三节课都顺利通过专家组遴选,其中一节在中国教育电视台空中课堂频道展播,两节在中国教师研修网展播。 相似文献
8.
大学生DV创作现状分析 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生是DV影像文化的热爱者。他们热情地进行DV创作,以青春的视角观察社会,用数字的影像记录生活。本文分析了DV的优势,以笔者指导的学生DV创作为例,从作品题材选择、制作技术应用和创作收获三方面分析大学生DV创作现状,最后对大学生的DV创作提出几点建议。 相似文献
9.
10.
11.
钱岳新 《中国教育技术装备》2011,(26):58-59
近年来,DV作为一种时尚、现代的信息技术产品,广泛运用于社会生活之中。DV即一种数字化的信息采集、处理、存储、传播的工具,通俗地讲,DV就是数字电影(DigitalVideo),DV机就是数码摄像机。DV也可以解释为用DV机拍摄,后期非线形编辑制作的影像记录和 相似文献
12.
在过去的一年里,DV可列入10大最流行词汇排行榜了。大街上手持DV,摆着酷姿,享受数码时尚的人越来越多;DV影片频频获奖的消息不绝于耳;张柏芝在2003年央视春节联欢晚会上唱出的“DV今晚”更是宣告了DV时代的来临! 不过,对于年轻的家庭来说,DV还有着它特殊的使命——记录宝宝的成长历程。想想看,DV能令浓浓的亲情跨越时空,血脉的相连终于不再被尘封的岁月割断。多年以后,我们还可以从中寻找往日的稚趣! DV时代的爸爸妈妈们,准备好了吗?快来搭乘2004年的DV头班车—— 相似文献
13.
14.
在近几年发生的一些重大突发事件中,DV拍摄者第一时间第一现场捕捉的影像显得弥足珍贵。在专业媒体缺位的情况下,DV新闻在网络上、电视上的传播中发挥了举足轻重的作用。本文对重大突发性事件中DV新闻的独特价值、传播功能以及存在的问题等方面进行了探讨,并对DV新闻的发展趋势提出了看法。 相似文献
15.
DV的课堂教学功能 总被引:1,自引:0,他引:1
庄世球 《宁波教育学院学报》2006,8(2):90-91
在科学教学中,从DV的融入教学、DV的教学功能和DV的应用原则等三方面谈DV的课堂教学的实践经验和体会。 相似文献
16.
阿米 《课堂内外(高中版)》2005,(12):52-53
如今大学校园里,活跃和流行的不再是过去的诗社或文学社团,而是以DV为主体的各种影像活动。越来越多的大学生拿起了DV,去拍摄属于自己的作品。各类赛事随之而起:首届大学生国际影像交流周、“DV新世代”中华青年影像大展、第十届大学生电影节DV作品大赛……菁菁校园里,正在悄然涌起一场以DV为载体的“新电影运动”。这一期的“大学城”,请看华南师大的精彩DV故事。 相似文献
17.
文章结合广东省"魅力岭南"DV创作活动的实践情况,介绍了DV创作活动在培养中学生历史素养方面的优势。从活动组织者的角度介绍了DV创作活动在中学生历史素养培养路径上的设计和实践情况。对DV创作活动在培养中学生的认知能力、思维能力、感受能力以及综合能力等方面提出了建议。 相似文献
18.
19.
20.
DV在教育方面的功能日益受到社会的关注,DV创作走进中学历史教学成为推进新课改的有效途径。DV创作有助于落实历史教学目标,有利于进一步深化素质教育,促进了师生共同成长。本文通过“广东省‘魅力岭南’学生DV创作活动”的反思,分析并探讨了DV创作对中学历史新课程改革的重要意义。 相似文献