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1.
当前大学生正处在社会转型期,既受市场经济的冲击,又受传统思想及西方价值观的影响,其义利观表现为以社会主义义利观为主流,多元义利观并存的趋势,同时存在一些消极的义利观.本文作者采用问卷调查的方式,收集了部分大学生的义利观信息,试图通过对其特点进行简析,阐明科学的义利观是大学生义利观教育应遵循的价值取向,并在此基础上,结合自身的实践和研究,进一步探索既符合社会实际又贴近高校特点的、体现大学生内在发展要求的新型义利观教育的途径. 相似文献
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殷俊 《当代教育理论与实践》2009,1(1):67-69
义利观的时代内涵、大学生义利观的现状、大学生义利观教育三个方面都要求进一步加强大学生义利观教育。进一步加强大学生义利观教育,坚持以人为本的原则为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量。 相似文献
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当今社会大学生的价值取向仍存在着注重实惠和功利，轻视理想和奉献，即“重利轻义”的倾向。对此，教育者一定不能掉以轻心，要用正确的义利观给予科学的引导。邓小平的义利观是社会主义利观的表现。不论是从历史的角度，还是从社会发展的必然趋势看，它都是客观、科学、正确的。故此，我们应用邓小平的义利观引导大学生的价值取向，使大学生健康成长，将来承担起历史的责任。 相似文献
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当代大学生的义利观主要表现为,以社会主义义利观为主流,一些消极的义利观同时存在。因此,探索一条既符合社会实际又贴近高校特点,并符合大学生内在发展需求的引导大学生树立社会主义义利观的教育途径显得尤为重要。 相似文献
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新形势下大学生义利观教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
当前大学生义利观出现了新的特点,要教育引导他们树立社会主义义利观,正确认识和处理义与利、奉献与功利的辩证关系.积极吸收并借鉴我国传统文化中义利观思想的优秀成果,创新德育教育的方法与途径,建立有效的社会约束机制是加强大学生义利观教育的关键要素. 相似文献
6.
义利观是新时代大学生思想道德素质的重要组成部分,培养大学生树立正确的义利观仍是重要的时代工程。尤其是在科技、网络、经济飞速发展的今天,大学生的价值观变得多元化且更易受到外界影响。尽管新时代大学生的主流价值观基本正确,但依然存在自私、功利主义等问题。所以需要分析新时代大学生义利观现状并探索思想政治教育的方法和途径。 相似文献
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赵陈萍 《中国科教创新导刊》2013,(34):251-251
本文首先探讨了现阶段我国高校学生史利观建立的基本要求、对新时期我国大学生艾利观的社会价值取向做了详细的分析论述。接着笔者又深入分析了当前大学生义利观的主要内容并结合当前社会现状分析了影响其发展的种种因素所在。最后,笔者结合多年工作研究经验对完善教育大学生树立正确又利观进行分析论述。 相似文献
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改革开放以来,西方各种社会思潮涌入我国,与主流社会文化产生激烈碰撞。部分大学生在学习选择、专业选择、就业择业、人际交往等方面表现出功利化倾向。西方价值观、经济发展不均衡对大学生价值观的影响以及大学生自我意识过剩,是大学生功利化的主要原因。高校应帮助大学生树立正确义利观,践行社会主义核心价值观,营造向上向善的校园文化氛围,建立良好的家校联动机制,减少功利化因素对大学生成长成才的影响,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力。 相似文献
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文章从大学生义利观方面存在的问题入手,从社会环境和大学生个体本身两方面分析了产生这些问题的原因,最后提出从教育主体、教育内容和教育形式三个方面来寻找大学生义利观教育的对策. 相似文献
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关于大学生义利观变化引发的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国社会主义市场经济体系的初步建立以及高等教育改革的逐步深化,大学生的价值观出现了由单一到多样、由封闭到开放、由传统到现代的转变,他们的义利观也呈多元、多变的状态。这引发了我们的思考:高校要针对市场经济建立、高等教育改革、就业形式变化、不同价值观影响、国内经济发展状况等实际,加强对大学生进行教育和引导,使其树立社会主义义利观。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
义利关系是伦理道德的最基本问题,也最能反映一个人、一个群体甚至整个社会的世界观和价值观。随着时代变迁与经济发展,传统的义利观已经发生转向,并深刻影响年轻一代的大学生。在培育当代大学生成为爱国、敬业、诚信、友善的公民的过程中,激活他们心中的传统文化基因,引导其建立积极向上的义利观并躬行实践等这些问题都可以在墨家义利观的视域中得到启发。 相似文献
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儒家伦理思想对培养当代大学生的人生观、价值观、世界观有重要的启迪作用.从德治观、义利观、刚健观来研究儒家伦理思想对当代大学生“三观”的影响以及当代价值,以期儒家伦理思想与现代社会能够同构契合和相互优化,为大学生提供精神的食粮. 相似文献
14.
试论社会转型时期大学生就业 总被引：1，自引：0，他引：1
劳动就业与具体的社会环境密不可分。当代中国正处在社会转型时期，经济结构的变化与调整对大学生就业有直接影响。大学生就业与其价值观、义利观、职业观有很大关系，只有正确处理好这三种观念的关系，才能实现成功就业。 相似文献
15.
张秀红 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,25(2):186-188
在社会主义市场经济条件下,加强对大学生进行社会主义义利观教育是一项需要引起重视和解决的问题。“两课”教学在社会主义义利观教育中应当充分发挥主渠道、主阵地的作用,“两课”教师要努力提高自身素质,发挥率先垂范、为人师表的作用,努力提高社会主义义利观教育的实效性。 相似文献
16.
在中国传统社会,义利观主要包括"崇义轻利""义利并举"及"重利轻义"三种价值取向,其基本要义是"义利和合".在现代社会,"正确义利观"实现了对传统义利观的超越式发展,是树立社会主义核心价值观的应有之义.分析二者之间的理论关联有助于更好地开展当代大学生义利观教育. 相似文献
17.
王林 《连云港职业技术学院学报》2011,24(3):78-81
“重义轻利”是儒家义利观的核心理念,“义以为上”、“以义制利”是儒家义利观的基本立场和原则。儒家义利观就其内容而言,主要包括“重义轻利”的价值取向、“先公后私”的利益诉求、“以天下为己任”的责任与担当,对促进当代大学生全面发展,塑造理想人格具有借鉴意义。文章从树立德育新观念、探索德育新模式、创新德育新方法、勉励学生修身养性、营造良好社会环境等视角,提出大学生理想人格塑造的具体路径。 相似文献
18.
路红梅 《安阳师范学院学报》2001,(4):31-33
在社会主义市场经济条件下，青年知识分子的义利观、价值观日益呈现出以社会主义市场经济的义利观、价值观为主体，多元义利观、价值观并存的走向。引导广大青年知识分子牢固树立适合社会主义市场经济的义利观、价值观，必须切合实际，建立起一个科学的义利观、价值观导向系统。 相似文献
19.
论新时期大学生的义利观教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈艳 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1997,(3)
如何对待义与利的关系，是人生历程中必须回答的严肃课题。进行正确的义利观教育，是加强大学生思想道德教育的主要内容之一；必须采取行之有效的措施，使大学生从迷惘与困惑中解脱出来，摆正国家、集体、个人三者利益关系，对帮助大学生树立正确的价值观具有十分重要的意义，特别是在发展社会主义市场经济的条件下，尤其具有重要的现实意义。 相似文献
20.
蒋名源 《涪陵师范学院学报》2004,20(6):105-108
先秦时期是我国伦理思想发展的黄金时期。先秦儒家的义利观是当时及后世有影响的伦理思想之一。其代表人物孔子、孟子、荀子在百家争鸣中充分阐释了他们重义轻利，义以为上，以义克利等义利思想。其义利思想对我们现代义利观的建构具有很大的启示意义。对此，我们应当批判地继承，将其整合到新型义利观的构建中去。 相似文献