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深化高考改革推进素质教育 总被引：5，自引：0，他引：5
新一轮的高考改革经过1999和2000两年的试点,两战皆捷。新一轮的高考改革的直接原因是中学推进素质教育,克服应试教育倾向,多年来,舆论界特别是基础教育界对高考指挥棒影响中学素质教育提出了尖锐的意见。1999年中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出“改革高考制度是推进 相似文献
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深化高考改革 推进素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
新一轮的高考改革经过1999年和2000年两年的试点,两战皆捷。 新一轮的高考改革的直接原因是中学推进素质教育,克服应试教育倾向。多年来,舆论界特别是基础教育界对高考指挥棒影响中学素质教育提出了尖锐的意见。1999年,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出：“改革高考制度是推进中小学全面实施素质教育的重要举措。” 回顾多年的历程,高考制度一直在改革。“文化大革命”中曾经取消高考,实行推荐上大学,后在小平同志的关心下恢复高考,并且在高考的内容和形式上不断改革。高考科目从7门到“3＋2… 相似文献
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实现高考改革的新突破 总被引：3，自引：0，他引：3
新一轮的高考改革经过１９９９和２０００两年的试点,两战皆捷。 新一轮的高考改革的直接原因是中学推进素质教育,克服应试教育倾向。多年来,舆论界特别是基础教育界对高考指挥棒影响中学素质教育提出了尖锐的意见。１９９９年中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出：“改革高考制度是推进中小学全面实施素质教育的重要举措”。 回顾最近多年的历程,高考制度一直在改革。文化大革命中曾经取消高考,实行推荐上大学,在小平同志的关心下恢复高考,并且在高考的内容和形式上不断改革。高考科目从７门到３＋… 相似文献
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素质教育视野中的高考改革——兼论高考内容改革从知识立意到能力、素质立意的演进 总被引：1，自引：0，他引：1
高考改革与素质教育是近年来教育界关注的热点问题,也是常谈常新的问题。作为连接中等教育与高等教育的桥梁,高考承担着正确导向中学素质教育和为高校选拔高素质人才的双重任务。在我国全面实施素质教育的形势下,高考如何改革,将对中学教学和大学人才选拔的质量产生影响。著名高等教育学家潘懋元先生指出:“在一定意义上,招生考试的改革甚至比中学教学内容与方法的改革更为重要。如果考试改革不先行,必将阻碍中学教学内容和方法的改革”。始于1999年新一轮高考改革“更加注重对考生能力和素质的考查”,这一指导思想势必对素质教育的实施产生… 相似文献
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曹樟玉 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(5):43-46
高考制度改革是推进素质教育的重要举措，其核心是考试内容的改革。高考对中学素质教育的导向作用主要是凭借“考试内容改革”来实现的。分析2000年高考语文命题，准确把握考试内容，深刻领会其思想精神，推测其发展走向，这对于改革平时教学和复习教学．都具有重要意义。 相似文献
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素质教育视野中的高考改革--兼论高考内容改革从知识立意到能力、素质立意的演进 总被引：3，自引：0，他引：3
高考改革与素质教育是近年来教育界关注的热点问题,也是常谈常新的问题.作为连接中等教育与高等教育的桥梁,高考承担着正确导向中学素质教育和为高校选拔高素质人才的双重任务.在我国全面实施素质教育的形势下,高考如何改革,将对中学教学和大学人才选拔的质量产生影响.著名高等教育学家潘懋元先生指出:"在一定意义上,招生考试的改革甚至比中学教学内容与方法的改革更为重要.如罘考试改革不先行,必将阻碍中学教学内容和方法的改革".始于1999年新一轮高考改革"更加注重对考生能力和素质的考查",这一指导思想势必对素质教育的实施产生积极影响. 相似文献
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课程改革的一个重要目标就是要加强综合性、应用性的内容，大力推进素质教育．重视联系学生生活实际和社会实践，突出运用基础物理知识分析和解决实际问题，是在物理教学中注入素质教育的具体要求．也是高考改革一个重要而明确的方向．如1999年全国高考物理试题出现大阳能电池板，观察日出、亮度可调的台灯、高台跳水，刹车的反应时间等应用型物理试题及1999年上海市高考物理试题中将上抛规律应用于体育运动， 相似文献
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梁爱如 《中学历史教学参考》2000,(5):8-10
一、命题的指导思想1 影响命题指导思想的因素。高考改革的指导思想是坚持有助于高等学校选拔人才、有助于中学实施素质教育、有助于高等学校扩大办学自主权的三项原则。鉴于高考是为高校选拔人才的考试 ,“三个有助于原则”中自然有两项涉及高校。然而 ,值得注意的是“有助于中学实施素质教育”放在了核心的位置。它表明高考改革与中学实施素质教育有着举足轻重的关系。《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》第 13条明确指出“高考科目设置和内容的改革应进一步突出对能力和综合素质的考查”。同时 ,也将培养学生的创新精神和实践… 相似文献
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钟作慈 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(5)
改革高考制度是推进中学全面实施素质教育的重要措施 ,其中一个方面就是高考科目设置和内容的改革进一步突出对能力和综合素质的考查。为此 ,1999年在广东省开始进行高考“3 Ｘ”方案试验 ,包括恢复设置地理科目 ,2 0 0 0年还要在 5个省进行高考增加综合能力考试的试验。无疑 ,这对近年来颇受高考取消地理科目影响之苦的中学地理教学是一个极好的消息 ,因而得到了广大地理教育工作者的欢迎。但是新的问题也摆在面前 ,特别是以注重理解能力、思维品质、创新意识和能力、基本科学精神和人文精神的地理学科考试目标来衡量现实的中学地理教学 ,… 相似文献
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研究1999年高考物理试题特点,目的在于指导今后的高中物理教学,展望2000年高考物理的命题方向。 一、1999年全国高考物理试题特点 1999年高考物理试题是在前几年试题的基础上,坚持了稳中有降,稳中有变的原则,体现了变中求新,新中见能力的指导思想,符合高考命题原则和命题指导思想,严格依据了考试说明的规定,有利于中学推进素质教育及对学生能力的培养,是考生与教师都满意的 相似文献
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为了全面推进素质教育，1999年春，教育部对高考命题改革提出了新的要求：“要更加注重能力和素质的考查；命题范围遵循中学教学大纲，但不拘泥于教学大纲；要增加应用型和能力型的试题设计．”近年来，高考命题思路发生了根本性的变化，从知识立意到能力立意。出现了众多注重能力考查的新颖试题，信息迁移题便是这众多题型中的一种新题型。 相似文献
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林志胜 《福建教育学院学报》2005,(3):128-128
高考改革是推进中小学素质教育的重要举措，是21世纪培养具有创新意识和实践能力的高素质人才的发展需要。高考改革为中学地理教学提供了新的发展思路，地理教师应充分把握契机，加强教学策略研究，及时调整教学对策。 相似文献
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为了全面推进素质教育，1999年春教育部对高考命题改革提出了新的要求：“要更加注重能力和素质的考查；命题范围遵循中学教学大纲，但不拘泥于教学大纲；要增加应用型和能力型的试题设计”．近年来，高考命题思路发生了根本性的变化，从知识立意到能力立意，出现了众多注重能力考查的新颖试题，信息迁移题便是这众多题型中的一种新题型． 相似文献
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2009年的高考是江苏省实施新课程改革后的第二次自主命题,也是新课程改革的风向标,对今后新课程改革具有指导作用．高考命题的导向在很大程度上决定着中学推行新课改的力度和发展新课改的深度．因此为了更好地进行深化课程改革,更全面地推进中学素质教育,我们需要认真研究和分析高考试题（本文所涉及的题号除特别说明外均为2009年江苏省高考数学试题）, 相似文献
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当前，随着我国新一轮基础教育课程改革的全面推进，高考制度的改革也在稳步进行。高考改革的核心是高考试题如何做到有利于中学实施素质教育，有利于新课程目标的实现，这具有重大的理论及现实意义。笔就基于新课程目标的生物高考命题策略问题作初步的探讨。 相似文献
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邹邵林 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(9)
1999年我国开始“3 +Ｘ”高考改革试点的同时 ,启动了新一轮的课程改革。无论是高考改革 ,还是课程改革 ,改革的力度、深度和广度都非常大 ,推进的速度也很快。但这两场改革在中学地理教学中产生的影响却大不一样 :1999年“3 +Ｘ”高考改革试点以来 ,地理学科以单科或综合能力测试 (包括小综合和大综合等 )的形式重新进入高考 ,地理学科在中学教学中的地位大大提高。但是 ,有些地理教师由于所在学校没有高中部等原因 ,没有机会任教高三地理 ,对于这些地理教师来说 ,高考改革似乎与他们无关。 2 0 0 1年秋季 ,基础教育课程改革试验工作在 2 7… 相似文献
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李国政 《中学化学教学参考》2000,(11):23-25
高考以“3 综合”科目设置为特点的改革，展开了全面推进素质教育的新阶段。中学化学教学是中学素质教育的重要渠道之一，也是高考综合科目测试的重要学科之一。在现今化学教学改革的基础上，如何强化化学教学改革的方略，以适应高考改革的新形势、新要求，迎接新的挑战?这是每位化学教师在教学过程中必须切实回答的重要课题。 相似文献
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高考是连接中等教育与高等教育的桥梁和纽带。它不仅是高等学校选拔人才的主要手段,而且是中学教学的调节器和指挥棒。随着“3+X”高考模式的全面推行,综合科目改革已逐渐成为高考改革的重点和焦点。因此,探讨高考综合科目改革不仅有利于高校选拔人才,而且有利于中学全面推进素质教育。 相似文献