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华东师范大学法政学院课题组 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(7):96-101,31
一、高校完善免试直升研究生制度的现实意义 1、免试直升研究生制度是高校选拔人才的重要途径 从1998年起，我国的高等教育迅猛发展，在1998年到2003年的五年中，我国接受高等教育的人数激增。大学本专科在校生人数已由341万增长为1100余万，在校研究生（含在职攻读硕士、博士的人数）增长了约45万，达到80万。由于应届本科毕业生人数呈继续增长势头， 相似文献
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完善高校免试直升研究生制度的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
华东师范大学法政学院课题组 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(Z1)
一、高校完善免试直升研究生制度的现实意义1.免试直升研究生制度是高校选拔人才的重要途径从1998年起,我国的高等教育迅猛发展,在1998年到2003年的五年中,我国接受高等教育的人数激增。大学本专科在校生人数已由341万增长为1100余万,在校研究生(含在职攻读硕士、博士的人数)增长了约45万,达到80万。由 相似文献
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研究生教育发展与社会需求——教育部学位与研究生教育发展中心副主任、清华大学公共管理学院博士生导师王战军教授谈研究生教育 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生教育积极发展社会发展的必然要求记者:王教授,请您介绍一下我国研究生教育的发展历程。目前出现研究生就业困难,有人提出是不是研究生教育规模发展过快了?王战军:我国研究生教育制度化发展始于1981年《中华人民共和国学位条例》的实施,此后我国研究生教育就其规模而言,虽然有起有伏,但总的来说是保持着一个积极发展的态势。1998年全国在校研究生人数硕士生为15.3万人,博士生为4.5万人。1999年我国研究生教育进入了一个快速发展阶段。2003年全国在校研究生人数硕士生为51.4万人,博士生为13.7万人;毕业生数硕士生为9.2万人,博士生为1.9… 相似文献
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“工作起来,研究生不如双学士,双学士不如本科生。”如今在高学历盛行的时候,民间竟流传着这种说法,让研究生们颇有些愤愤不平。据了解,1980年至1998年,高校在校学生人数增长了两倍,研究生则增长了8倍;在清华、北大等学校,研究生人数已经占到学生总数的一半。到2005年,全国在校研究生将突破100万。 相似文献
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从1999年开始,我国高校开始扩大研究生招生规模。2004年全国报考攻读硕士学位研究生约94.5万人,比2003年净增14.8万人,增幅18.4%;其中应届本科毕业生报考人数47.4万人,占报考总数50.2%,比2003年净增9万人,增长23.4%,报考人数依然居高不下,处于供不应求的态势。然而,2004年全国报考攻读硕士学位研究生人数没有过百万,是人们始料不及的。这说明,研究生教育的成本分担与研究生教育的价值选择和社会需要密切相关,考生和家长开始理性地思考机会成本和未来收益之间的关系了。社会对研究生教育的巨大需求与国家财力投入之间的矛盾日趋突出,已成为制… 相似文献
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2004，考研“热潮”下的“寒流” 总被引：1，自引：0，他引：1
考研热一年比一年高涨.近几年我国研究生招生规模持续增长,2000年比上一年增长27%,2001年增长35%,2002年研究生招生规模达到20万人,2003年达到27万人.有统计数字表明,1980年至1998年,高校在校学生人数增长了两倍,研究生则增长了8倍.预计明年报考人数将首次超过100万人.如今,2004届毕业生早就已经开始"为考研消得人憔悴"了,但是待某日蓦然回首,理想中的明天是否已守候在灯火阑珊处呢? 相似文献
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十一届三中全会以后,我国恢复了研究生的招生,在很短时间里,成立了研究生教育管理机构,国务院还成立了学位委员会,制定并完善了一整套研究生培养制度,使研究生的培养工作有了较大的发展。1980年,我国研究生的招生只有3600人,到1986年,招生已达4万,1987年招生为45000人,增加了十多倍。研究生的在校人数,1980年只有2万多人,1986年已达10万人,增加了四倍多。现在全国高等院校中有 相似文献
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伴随大学生就业难的是考研热潮的到来.1998年我国研究生在校人数硕士生为15万人,博士生为5万人.到去年,硕士生已经达到37万人,博士生12万人. 相似文献
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改革开放以来我国的研究生教育发展迅速。1978年我国研究生招生人数为10706人,而到2010年已达53万人,是1978年的近50倍,研究生招生年均增长12.97%;特别是1999年之后,研究生扩招的比例连续几年保持在26%以上,其中博士生增长率在15%左右,在校研究生已有140.49万人,其中博士生24.63万人。如何确保扩招后研究生教育质量,已经成为社会关注的焦点。那么,如何才能提高研究生的培养质量呢?笔者认为,应该从下述六个方面入手: 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(2)
正2014年伊始,全国研究生考试就拉开了帷幕,各个考场前人头攒动,场面之盛大不亚于公务员考试的火爆。有统计数据显示,研究生报考人数已经连续9年达到百万以上,连续四年都以超过10万人的幅度持续增长。2013年,全国研究生考试报名人数就已达到176万人,比2012年增长了6.3%。考研的人越来越多,原因是大家都认为好的工作机会应征人数往往也多,对于缺乏工作经验的大学生而言,学历是唯一的资本。所以,有人的选择是趁没有负担 相似文献
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张箭 《学位与研究生教育》1990,(1):41-42
当前,我国的研究生教育出现了比较严重的问题。一方面,是报考研究生的人数连年滑坡,1989年报考人数与预招人数之比已降为约2.5∶1,个别专业甚至是1∶1。而1984年是6∶1。另一方面,是研究生分配愈加困难。许多应届毕业的研究生找不到合适的工作,不得不暂时待业,或被迫改行。这些情况表明,我国的研究生教育亟需调整。我国目前在校的本科生为180万,硕士生为12万,博士生近万人。虽然这与我国有11亿人口相比不算多,但我们应注意到,教育结构中各层次应有合理的 相似文献
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2003年全国研究生招生工作展望 总被引：1，自引：0，他引：1
随着党的十六大确定的全面建设小康社会的第三步发展战略目标和科教兴国战略的实施，我国高层次人才的需求不断增长，研究生教育再次加快了发展和改革步伐。2003年全国计划招收攻读硕士、博士学位研究生27万人，比2002年录取人数净增7万人左右，增长约35%，这是近5年来全国研究生招生规模增幅最大的一年，也是历史上年度研究生招生净增量最大的一年。与此同时，我国研究生招生改革也出台了一系列新的举措：硕士生入学考试初试的科目由5门调整为4门，将专业课考试放到复试中进行，加大了复试的权重；将外语听力测试成绩计入初试总分；增加了… 相似文献
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吴本厦 《学位与研究生教育》1987,(4):1-4
要把我国的研究生教育事业搞好,当前有一个进一步明确办学指导思想的问题。从我们接触到的情况看,在研究生教育的办学指导思想上主要有以下几个问题,现在提出来,希望能引起重视,共同研究如何解决。一、正确处理好发展与提高的关系我国最近几年研究生教育发展很快,1984年全国招收研究生25000人,比1983年增长65%;1985年招46500人,比1984年增长了86%;1986年招43000人,虽然比1985年有所下降,但同年的在学人数却比1985年增加了25000人;1987年计划招生人数与1986年持平,但预计在学人数还将增加20000人。这4年招生的年平均增长率为39.9%,这种增长速度在一些发达国家里也是很少见的。目前,全国在学研究生人数已达11万,今年录取工作 相似文献
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论高等院校研究生指导教师队伍建设的若干问题 总被引：3，自引：0，他引：3
研究生导师队伍建设是高等院校学位与研究生教育工作的重要组成部分。加强导师队伍建设是提高研究生培养质量的关键。导师队伍建设涉及的方面很多 ,下面主要从新形势下导师队伍的制度建设、内容建设以及影响因素等方面进行探讨。一、目前高等学校研究生导师队伍建设的现状1.研究生教育所面临的形势全国研究生招生数 1995年是 5.0 4万人 ,1999年是 8.9万人 ,年均增长率为 15% ;在校研究生总数达 14.5万人 ,比 1990年增长 55.7% ,年递增9.3%。 1999年是 2 2万人。 2 0 0 0年、2 0 0 1年招生数连续增加 30 % ,2 0 0 1年将达到 16万人 ,是 1995… 相似文献
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徐子敏 《学位与研究生教育》2006,(6):27-30
一、“江苏省研究生培养创新工程”实施背景近几年来,江苏省研究生教育和兄弟省市一样, 经历着跨越式发展。2000年,全省在校研究生仅 2．29万人,2002年发展到4．11万人,2005年在校 相似文献