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综合测评管理信息系统是利用计算机实现的学生综合测评管理系统。它是采用C S数据库前台开发工具Power Builder6 .0 ,运用面向对象的方法开发的 ,适合于学校对学生进行综合测评的各管理部门。系统最大特点是对学生的综合测评更科学、更合理。 相似文献
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近日，各高校奖学金都已开评。据悉，大多数学校的奖学金归属依据是对学生进行的全面量化的综合素质测评。此外，综合测评的结果还是审批困难补助、减免学费和毕业生就业推荐等的依据。记者在采访中了解到，武大对学生综合素的测评中更注重学生的实践和创新能力。仅学习成绩优异不再有优势地位。但是该校也同时规定，成绩排名在班级前十分之一的学生必须拿到奖学金。学工部一位负责老师说，学习是学生的天职，这是为了对成绩优异者进行“保护“。以鼓励大家重视学习。 相似文献
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学生个体综合测评与素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
教育测评的终极目的是全面贯彻教育方针和全面提高教育质量，切实推行素质教育，现代教育测评至今已成为一项国际化活动，我国自80年代后得到长足发展，当前正值我国推行素质教育的深刻变革时期，教育测评是推进教育不可代替的重要手段，学生个体发展综合测评是教育测评的中心内容之一，它对每个学生在一定时期内发展的诸方面进行客观公正科学地分项测评和综合测评。 相似文献
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《安徽教育学院学报》1996,(3)
加强学生素质综合测评培养四化建设合格人才唐皖宁学生素质综合测评是学校根据一定的客观尺度，通过对一系列相互联系的指标的量化分析，来反映、评价一个学生的德、智、体全面情况的一种科学方法。做好学生素质综合测评工作，对推进学生管理工作的科学化、规范化建设，促... 相似文献
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王俊英 《新疆教育学院学报》2001,17(3):60-62
“综合测评”是指对学生德、智、体素质情况进行公平的全面测评，对促进大学生全面发展，改进和加强学生思想政治工作，起到了积极的作用，本就高校实行“综合测评”有利于学生全面发展阐述几点认识。 相似文献
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本文提出了对高校学生素质实行综合测评管理是实现科学化、规范化管理的有效途径。文章阐述了对学生综合测评管理的内涵与意义，以及实施综合测评管理的指标体系和测评管理方法。 相似文献
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采用分组主成分分析法,选取7个评价指标,构建大学生综合素质测评模型,以商洛学院2015级食品科学与工程专业68名学生2015-2016学年的综合素质测评计算为例进行分析,并将结果与常规算法进行了比较.结果表明:两种算法的计算结果差异很大,用分组主成分分析法构建模型来计算大学生综合测评成绩更科学,优势也更明显.综合测评成绩和排名可直接作为学生评奖评优的依据,综合测评各因子得分可为学生努力指明方向,为教师管理提供参考. 相似文献
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对大学生进行综合测评，无论是在考查学生的德才表现，综合素质，还是在引导、促进学生全面协调发展方面，都具有重要意义。综合测评条例的制定是一项系统工程，具有科学性，全面性，条例内容应具有实际可操作性。 相似文献
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叶景山 《长春工业大学学报(高教研究版)》2004,25(1):60-61
本文对国际关系学院实行综合测评一年来所取得的效果进行了深入的实证研究。研究结果表明，通过实行综合测评，学生在思想政治觉悟、组织纪律性、宿舍卫生状况、学习态度以及集体主义观念等方面都取得了显著进步，有力地推动了学生管理工作。同时，本文从综合测评工作的整个过程出发，对综合测评方案的制定原则以及综合测评给我们带来的启示等进行了探讨。 相似文献
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学生创新能力测评是实施素质教育的重要课题。在初中化学竞赛中设计以能力立意的试题，编制能力型试卷，对学生所具备的综合运用知识、技能的能力，尤其是创新能力进行测评，并对测评结果进行分析、研究，以探索学生创新能力测评命题的理论和实践、以及当前中学化学教学中培养学生创新能力的策略。 相似文献
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考核是对学生知识、能力、技能的全面检查，其方式也是机能实验教学改革的重要内容之一。为加强对学生基本技能的培养，提高实验教学质量，建立了评价学生实验成绩的综合测评方法。本文就综合测评中操作考核部分进行试题质量分析，以检查学生基本技能训练项目掌握情况，探讨科学的考核评价方法。 相似文献
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毕明福 《安徽教育学院学报》2000,18(5):82-83
对学生进行一年一度的素质综合测评，是目前我国高校加强学生管理、推进素质教育的有效手段。它不仅有利于促进学生管理工作的规范化建设，而且有利于学生综合素质的全面提高。 相似文献
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为配合课堂研究性学习，怎样测评学生的学习呢？目前常用的测评方法是知识本位教学模式的产物。该方法主要适合于测评学生知识掌握和基本技能掌握状况。如果要将评价重心放在能力掌握，就需要一种全新的测评和评价标准。我们设计，测评关键在于以自主学习能力的考查和创新意识的培养为目标。据新大纲要求，“在考查学生对历史知识综合理解的同时，要注重考查能力。尤其是学生独立分析问题和解决问题的能力……要减轻学生负担；要有利于激发学生的学习热情，增强学生自信心，发挥学生创造能力。” 相似文献
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本文针对大学生思想品德评价缺乏准确依据，对学生思想品德评语抽象含糊的问题提出了量化综合测评的观点。并从量化综合测评的意义和具体测评构架两个方面进行了测探。 相似文献
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本文利用ASP和数据库技术,设计开发了一个基于B/S结构的学生综合测评系统,实现课程管理、学生管理、活动管理、成绩管理和综合测评管理等功能模块.本系统经运行后可实现教师对学生、课程、活动、成绩的录入、修改和查询,满足教师快速获取学生综合测评成绩的需要;并同时也方便学生查询其的综合测评成绩,大大减轻学生综合测评成绩管理的... 相似文献
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大学生综合测评系统的构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对高校学生综合素质测评体系进行了研究,并提出了一种新的定量分析与定性分析相结合的学生综合测评方法.开发了一种新的基于数据仓库思想设计的高校学生综合测评系统,使学生海量数据得到有效处理.在学生综合测评系统的基础上,通过对数据立方体的研究,建立了学生综合测评多维立方体的分析模型,有效地指导和辅助了高校学生管理决策和用人单位选拔人才的决策. 相似文献
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一年一度的学生综合素质测评虽然已经结束，但关于我校2003版《学生素质综合测评办法》的议论却仍在继续。2003版测评办法在2002版的基础上做出了较多的修改，其中改动最大的当属思想素质测评分的评定。我们可以从思想素质测评分的计算公式看出其中的变化。两版的计算公式如下： 相似文献
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王亚魁 《湖南城市学院学报》1998,(2)
对大学生进行德、智、体综合测评,能有效地全面提高学生素质。同时,综合测评是调动学生积极性,促进学生自我管理的重要措施,是建设良好学风、教风、校风的有力手段,是全面提高教育质量,适应社会发展的有效途径。学校对综合测评的办法应不断探索和改革,以适应教育事业和社会主义现代化建设的需要。 相似文献
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综合测评工作是高校学生管理工作中的一个重要组成部分。本详细介绍了对学生进行综合测评的模糊数学模型，以及在Windows。环境下用VB6．0设计和实现该模型的基本过程，同时阐述了该系统的使用说明和改进方向。 相似文献