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1.
pH值对云芝菌丝体生物量及SOD活性的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
为了进一步探索提高云芝菌丝体中SOD活性的方法,作者研究了培养基pH值对云芝菌丝体生长及产SOD的影响。实验结果表明,在pH值为5.5时云芝菌丝体生物量达到最大值,即5.8449g;pH值为6.5时,单位质量云芝菌丝的SOD活性及单位体积发酵液中SOD总性力均达到最大值,分别为248.945U/gDW和13.592kU/L,综合考虑以上因素,确定获取最大SOD及菌丝体产量的最适培养基pH值为6.5。 相似文献
2.
几种真菌菌丝体生长及SOD活力的比较研究 总被引：5，自引：3，他引：5
本比较了11种药用及食用真菌菌丝体在马铃薯综合培养基中的生长情况，并测定了菌丝体中的SOD活力。结果表明：云芝菌丝体生长最迅速，4d后的生物量可达4．2g／L，其次为草菇和平菇；单位质量菌丝体中SOD活力以茶薪菇为最高，达到2．84U／mg，其发酵液中SOD总活力达到5．07U／mL。 相似文献
3.
利用硫酸铵分级盐析、SephadexG-75（SOD）,在2个吸收峰处收集到具有酶活的SOD,4．61U／mg．凝胶柱层析分离纯化了云芝菌丝体中的超氧化物歧化酶纯化了12．6倍,总回收率为50．6％,获得SOD酶比活为4．61U／mg． 相似文献
4.
Yang Haibo 《大连大学学报》1992,(4)
在已筛选出了具有溶煤能力的菌种以及能被这些菌种所溶解的煤种的基础上,本文考察了担子真菌云芝在不同培养方式对硝酸氧化扎赉诺尔褐煤(内蒙)的溶解情况,初步探讨了云芝生长过程与煤溶解程度的关系,并利用红外光谱分析和元素分析确定了煤溶解产物的大致特征,以寻找其利用途径。结果表明,菌丝体进入生长衰老期之后,煤发生较好的溶解.固体表面培养云芝和液体摇瓶培养云芝的胞外液对硝酸氧化扎赉诺尔褐煤的溶解转化率可达80%以上。煤溶解产物中的含氧、含氮等极性基因增多,并含有羧酸盐、胺盐以及有机酸的铵盐等. 相似文献
5.
乙烯对盐胁迫过程中玉米种子活力和超氧化物岐化酶活性的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
通过研究乙烯对盐胁迫中玉米种子活力、幼苗生长及SOD活性的影响，发现外源乙烯可提高盐胁迫下两品种玉米种子活力和SOD活性，但幼苗鲜重和高度低于对照，表明盐胁迫中乙烯通过提高玉米种子活力和SOD活性，且使生长受到抑制来增加玉米的抗盐性． 相似文献
6.
通过改变传统的冬虫夏草菌种制备的方法,利用其菌索来制备,并对其菌丝体的液体培养基的配方进行优化.结果表明,冬虫夏草生长最适宜液体培养基的配方为葡萄糖7.5%、蔗糖7.5%、蛋白胨0.12%、酵母粉0.375%、KH2PO40.15%、MgSO4·7H2O0.075%、VB10.015%、pH自然,20℃条件下培养菌丝体192 h,菌丝的量达到4.242g/L,并且在以后的二、三级菌种培养过程中,菌丝的性状表现优良,生长速度较快. 相似文献
7.
以猪血为材料,以超氧化歧化酶（简称SOD,EC1．15．1．1）为研究对象,经有机溶剂沉淀法得SOD酶液,测定SOD酶中铜锌含量比例．研究Hg^2＋、Pb^2＋、Cd^2＋等不同重金属离子对SOD活力与构象影响,结果表明：猪血SOD酶中含有等量的铜与锌．Hg^2＋、Cd^2＋对酶活力均表现为低浓度激活高浓度抑制作用．而Pb^2＋在考察的浓度范围内表现激活作用,荧光光谱显示三种重金属离子的存在均引起酶构象的改变． 相似文献
8.
以市场常见凤尾菇为材料,在Pachlewski中培养2周后,菌丝体置于在2mg·kg-1Hg2 浓度的吸收液中,分别加入0.5mM的EDTA、CaH2PO4,并设置吸收液不同pH(3．8,8．5)。经一定的时间间隔(5、10、20、40、60、120、180min),连续测定吸收液中汞浓度的变化情况,研究凤尾菇菌丝体的汞吸收特性。结果表明,在加入CaH2PO4、EDTA以及不同环境pH下,吸收液中总汞浓度的呈指数下降规律,符合主动吸收的规律。180分钟时,经不同大小的菌丝体吸收后,相同处理吸收液中总汞的残留量非常一致,但不同处理有显著差异;不同单因子条件下汞残留浓度的差异,反映出处理因子对凤尾菇菌丝体汞吸收特性的影响。 相似文献
9.
李居宁 《荆门职业技术学院学报》2008,23(6)
用2,4-二羟基苯乙酮合水杨酰肼配体系列化合物来处理水稻幼苗,分析它们对细胞活性的影响及对抗氧化酶系的超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)活性的影响.生物活性测试的结果表明,部分化合物在浓度为0.1～100 ppm时能促进细胞的活性;SOD酶和POD酶活力测试的结果表明,部分化合物在浓度为0.1～100 ppm时对两种氧化酶的活性有不同程度的促进作用.这说明化合物对水稻幼苗生长的影响可能是通过对水稻幼苗SOD酶和POD酶的活力影响的结果. 相似文献
10.
[目的]观察益智仁水提取物(A lp in ia oxyphylla M iq.fru it,AOF)对脑老化小鼠海马SOD活力及海马蛋白含量的影响.[方法]选用健康成年昆明种小鼠60只,雌雄各半,随机数字表法将其分成5组:对照组、模型组、脑复康组、AOF低剂量组、AOF高剂量组.用D-半乳糖皮下注射诱导小鼠脑老化模型,采用学习记忆行为训练和生化测定结合的方法,观察AOF对小鼠学习记忆能力的影响,测定海马组织超氧化物歧化酶(SOD)和海马蛋白含量.[结果]①AOF对脑老化小鼠学习记忆能力的影响:模型组达标所需训练次数显著高于对照组(p<0.01),AOF低、高剂量组达标所需训练次数显著低于模型组(p<0.01).②AOF对脑老化小鼠海马SOD活力的影响:模型组小鼠海马SOD活力显著低于对照组(p<0.05),AOF低、高剂量组小鼠海马SOD活力显著高于模型组(p<0.05).③AOF对脑老化小鼠海马蛋白含量的影响:与对照组比,模型组小鼠海马蛋白含量显著降低(p<0.01);与模型组相比,AOF低、高剂量组小鼠海马蛋白含量显著增高(p<0.01).[结论]AOF可提高脑老化小鼠海马SOD活力,增加海马蛋白含量,对D-半乳糖诱导脑老化小鼠的学习记忆障碍具有显著的改善作用. 相似文献
11.
12.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
13.
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
14.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
15.
李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
16.
彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
17.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
18.
宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
19.
对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
20.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献