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首饰设计专业人才培养可分为商业性首饰设计和展示性首饰设计两个培养方向。着眼于培养"市场型"设计师的目标定位,可以采取"三次循环练习"的课程体系,即在三个连续学期内设置三次设计到制作的练习,通过不同课程的学习,要求学生完成从设计出图到成品制作的三次完整的首饰设计与制作过程,提升学生核心技能,激发学生的创造设计能力。 相似文献
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中国地质大学(北京)珠宝学院艺术设计专业(首饰设计方向)设立已十多年,在专业学科建设上取得了诸多成果.目前我国高等教育已迈进由精英教育向大众化教育的转型期,如何保证我校艺术设计专业(首饰设计方向)的教学质量并完善其学科优势,已成为本专业办学过程中不能回避的重要课题.我校艺术设计专业不同于其他院校的艺术设计专业,要融合并依托珠宝学院的学科定位,提高首饰设计艺术、制作工艺等相关人才的培养质量. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
流行首饰是时尚中的一员,同时在某种程度上也作为人们对生活品质与个人价值观体现的载体。现在流行首饰所用的材料逐渐摆脱传统首饰中常用的材料,在流行首饰的设计中,材料是设计的最直接表现,因此材料的应用与创新对设计起到至关重要的影响。当今所提倡的可持续发展中,可以看到提供给流行首饰更多可选择的材料。通过相关的实验研究,尝试使用可降解材料进行流行首饰的创作。合理的使用自然生态中可降解的材料,是流行首饰出现更多元化的变化,带给人们更多的新鲜感的同时,也让人们思考人与自然之间的关系,人们所生活的环境变化对自然所产生的影响。 相似文献
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首饰设计的最终目的是要让设计理念与设计实践完美地结合在一起。因此,首饰设计专业的课程设置与教学并非仅是教学生学习技法、设计样稿,还需要引导学生如何把握大众的审美情趣,了解市场和消费,熟悉相应的工艺流程和材料特性,使其首饰设计最终完美地符合消费和制作多方面的要求。文章从首饰艺术设计专业的学科课程设置、教学内容、专业设计工作室建设等几个方面对首饰设计专业课程体系改革与教学资源建设提出自己的一点想法,为其学科建设提供发展依据。 相似文献
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二十一世纪,随着社会经济文化的高速发展,人们对首饰产品的个性化需求也越来越来越强烈.如何将个性化体现到首饰作品中已经成为首饰设计师们在首饰设计过程中必须考虑的重要因素之一.冲破传统思维去选择首饰作品的造型元素已经成为首饰设计领域需要研究的一个重要课题.因此,本文试图从矛盾思维的角度出发,将传统意义上缺乏情感表现力的机械造型元素运用于首饰造型设计中,追求其对于积极情感意义的表达方式. 相似文献
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李明 《延边教育学院学报》2012,26(2):13-15
当前,从中国首饰设计现状来看,越来越多的外文图形样式的首饰被人们所追求,以汉字为题材的首饰作为人类劳动的创造物之一构成了人类文化的一部分,恰巧在这里起到了传递民族文化和创造民族风格的作用,在以汉字为题材的首饰设计中,应该对汉字特有的文化和意义进行系统的研究,在首饰设计上体现汉字的民族性和现代设计理念。 相似文献
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李明 《延边教育学院学报》2012,(4):29-31
在现代设计越来越朝着多元化方向发展的过程中,以抽象图形这一概念性为题材的设计理念在设计行业这一新兴文化元素中的应用也越来越广泛,尤其是首饰设计这个后起之秀．抽象图形设计应用不仅体现在首饰设计图案的搭配上,在首饰设计的材料应用上也有很大的突破与创新。 相似文献
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本文通过对“等待戈多”的思考,引申出现代珠宝首饰行业存在的问题,提出风格是珠宝首饰设计唯一出路,并对未来首饰设计的发展指出了方向;针对独特的首饰风格、多样的首饰类型、首饰材质的变化、首饰工艺的创新,打破首饰色彩的局限等几个方面展开论述.最终,解答了谁是“戈多”的问题,指出我们就是自己的拯救者. 相似文献
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广州狮岭皮具行业是当地的支柱产业。在知识经济时代,皮具行业同样面临着知识产权侵权困扰。皮具产品知识产权保护有其自身的特殊性,结合狮岭皮具行业的实际情况,指出皮具产品知识产权保护存在的主要问题。分析皮具产品侵权特点,探讨皮具行业知识产权保护尤其是品牌战略在当前具有的重大的战略意义,最后总结了适合皮具产品知识产权保护的具体的法律方法。 相似文献
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陈令霞 《番禺职业技术学院学报》2008,7(4):43-45
通过对目前高职珠宝专业英语教学中所存在的问题的分析,对高职珠宝专业英语的教学方式、教师培养及其改革学生成绩的考核方式等方面,进行一些探索与实践。 相似文献
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高等职业教育课程教学改革目标及模式探索——以首饰设计课程为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以番禺区的珠宝首饰产业为背景,从首饰设计人才市场的需求特征出发,提出首饰设计专业课程改革目标。以多元化的教学模式、教学内容为手段,加强首饰专业课程建设,更好地培养专业技术人才,满足现代首饰人才市场的需求。 相似文献
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首饰设计CAD课程教学改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
朱欢 《番禺职业技术学院学报》2010,9(5):30-33
首饰CAD课程教学以地方珠宝首饰产业背景与首饰设计人才市场的需求为导向,根据新兴的首饰工艺与设计调整课程内容,编写校本教材,实行严谨的教学环节设计,并借助蜡模教具、视频教学文件等多样化的教学手段提高学生的学习积极性,通过走出去观摩珠宝展览与参加设计比赛加强首饰设计专业学生的思想前瞻性。同时建立合理的教学考核模式全面考察学生,实行以证代考,达到全面提升学生职业能力的教学效果。 相似文献
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肖启云 《北京城市学院学报》2011,(1):61-66
珠宝首饰工艺及鉴定专业是北京城市学院的特色专业和热门专业,在北京珠宝首饰业界以及全国珠宝首饰教育界有较高的知名度。本文详细分析总结了珠宝首饰工艺及鉴定专业在建设实践过程中,紧跟珠宝首饰业的发展及行业对人才的需求变化,在人才定位、课程设置、实践实训环节、师资配置等方面所作的有益探索。 相似文献
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国内外宝石学教育对比研究 总被引：1，自引：1，他引：1
宝石学教育直接关系着珠宝产业的健康发展。本文主要从宝石学教育的发展历史、教学机构、教学方式、教学内容和教学效果等几个方面对国内外宝石学教育现状作了分析对比, 并为国内宝石学教育提出几点参考建议。 相似文献
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王海宾 《邢台职业技术学院学报》2014,(3):60-63
针对营销管理系统开发中高内聚低、低耦合的结构设计要求,以珠宝首饰管理系统为例探索了基于三层架构的结构设计,使系统构件易扩展、易操作;目前该系统已投入运营,效果良好。 相似文献
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刘杰 《廊坊师范学院学报》2013,(5):82-84
女真族早在建立金朝之前,就有传统手工业.其传统手工业门类主要有冶铁与铁器制造、纺织与皮毛皮革加工、木制手工业、酿酒、造船等.在冶铁行业已经出现了专门从事冶铁的家族与专门的手工业者;女真人已能织布,并且用于对外交换,用所加工的皮革来制作服饰;其所使用的生活器具和居住房屋多为木制,已经掌握了木器加工技术;此外,还会用糜酿酒,制造舟船. 相似文献