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网络技术的发展,使终身学习成为可能,而网络教育的发展,又离不开网络课程的建设,开发适合需要的网络课程,则需要借助先进的教学设计理念的指导。文章从当前网络课程存在的问题出发,阐明了网络课程建设过程中教学设计理论的特点和实施方法。 相似文献
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随着Internet的迅速发展,为传统的网络教学和学习提供了新的思路和方法,目前基于网络的教学与学习系统存在许多不足。此外,教育部为了引导高校进行课程内容改革和建设,鼓励各高校利用现代信息技术建设重点课程网站、精品课程网站,以实现优质教育资源。 相似文献
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针对我国多数高校缺乏与高校教学科研实施相切合的网络教学平台的现象,本文分析了国外著名的Sakai辅助教学平台的开发理念和开发框架,将多元智能、协作学习与Sakai平台相结合,设计支持多元智能与协作学习的智能化教学平台,旨在为我国高校网络辅助教学平台的建设提供启示与借鉴。 相似文献
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余季泉 《内蒙古科技与经济》2005,(4):125-126
本文简述了加强“虚拟馆藏”建设，开设网络信息检索课程，增强社会实践教学与网络素质教育对高校图书馆教育职能提高的观点和方法，对全面优化高校教育资源有重要意义。 相似文献
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以活动为中心是未来网络课程设计理念的发展趋势。按照网络教育的实际需要,网络课程建设将会采用“以学习活动”为中·心的思想组织和开发网络课程,因此网络课程学习活动的设计就显得尤为重要。首先采用文献综述的方法概述了以学习活动为中心的教学设计理论,然后在此理论基础上通过对教学设计领域的相关已有研究成果进行提炼总结出学习活动设计策略,并简单描述了专家建议采用的几种学习活动的设计形式,最后阐述了网络课程学习活动设计中需要避免的情况以及如何高效地设计学习活动。 相似文献
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高职英语网络课程的教学设计分析 总被引：2，自引：0，他引：2
《科教文汇》2007,(8)
网络课程建设是目前教学改革中的重要课题,而教学设计环节则是建设高质量网络课程的重要保证。本文在高职英语网络课程建设的基础上,研究了以建构主义学习理论为指导的网络课程教学设计方法,结合网络课程教学设计的特点,将网络课程教学设计界定为教学目标、教学内容、教学策略和教学环境的设计。 相似文献
8.
高职英语网络课程的教学设计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
网络课程建设是目前教学改革中的重要课题,而教学设计环节则是建设高质量网络课程的重要保证.本文在高职英语网络课程建设的基础上,研究了以建构主义学习理论为指导的网络课程教学设计方法,结合网络课程教学设计的特点,将网络课程教学设计界定为教学目标、教学内容、教学策略和教学环境的设计. 相似文献
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在分析现有网络学习平台的基础上,以高校广大教师和学生教与学的需求为依据,以现代教育理念为指导,设计并实现了《中国近现代史纲要》网络学习平台,以期逐步形成以学习者为中心的网络学习模式,促进该课程教学效果的提高。 相似文献
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随着本科教学质量改革的稳步推进,实验课程教学越来越引起高校的重视。如何提高实验课程的教学效果,如何方便学生选课,如何提高任课教师的管理效率,这些问题都亟待解决。针对实验选课的教学实际,设计并开发了一套基于C／S（客户机／服务器模式）和B／S（浏览器／服务器模式）两种架构混合的管理系统,C／S系统用于实现教师对课程的发布、学生对课程的选取、实验学时的管理及学生分组等日常管理,B／S系统用于实现学生网络选课、网上查询分组情况、网上查询实验课程内容、网上查询实验分数等功能。 相似文献
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新冠肺炎疫情防控期间,电磁场微波类课程普遍采用线上授课模式。该文介绍了目前可开展线上教学的平台,探索各个平台可使用的具体功能与电磁场类课程可开展的线上授课形式,从学生角度出发,对提高电磁场微波类课程线上授课质量的方法进行研究。这些探索可有效提高学生接受知识的质量。 相似文献
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大规模在线开放课程（M OOC ）作为一种新型在线教育模式,在世界很多一流大学得到应用与推广,引起了国内高校的高度重视。通过分析M OOC的优势,以及M OOC对高等教育的影响,以期为当前国家精品开放课程建设提供参考。 相似文献
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随着信息技术和网络教育的发展,网络课程已经深入到各大高校的教学当中。虚拟课堂成为继现实课堂之后的另外一种相对独立的教学活动场所。学生是否适应将这两种课堂融合后的教学模式,这是教育工作者必须了解的问题。通过对有关高校学生进行问卷调查,了解高校学生在心理状态、学习能力、资源环境三个层面上对现实课堂与虚拟课堂互补互融这种教学模式的适应情况,并对调查结果进行了分析思考,提出了相应的解决策略。 相似文献
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高校思想政治课程是培养大学生形成正确价值观念的重要途径,在新时代发展环境下,对人才需求的标准也越来越高,因此,加强新时代高校思想政治课程教学改革非常有必要。现阶段,高校思想政治课程教学存在教学内容单一乏味,无法调动学生的学习积极性、高校未重视思想政治课,教学模式固定、思想政治教师总体水平较低三方面问题,为此,需要从完善教学内容,调动学生学习积极性、注重开展思想政治课程,引入新型教学方法、提高思想政治教师整体素养与水平三个方面进行解决。 相似文献
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信息技术的飞速发展,改变了传统的教学方式和学习方式,突破了传统狭小教室的时空限制,带来了教育模式的重大变革。如何设计符合学习者需求的网络课程,成为教育者亟待解决的重要问题。通过查阅相关文献资料,结合访谈调查,论述了瑞哥鲁斯的细化理论及其在网络课程教学内容设计中的应用情况,并提出了一些参考性建议。 相似文献
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以疫情防控期间有机化学“在线课程”的教学实践为基础,探索高校化学类课程教学线上教学与线下教学的利弊,从而为今后常态下和非正常状态下化学类及其他课程的教学理念确立、课程教学设计、课程进度与质量保障的有效实施等提供借鉴,进一步改进有机化学的现有教学方法,提升教学效果。 相似文献
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受新冠肺炎疫情防控影响,全国各大高校为确保教学进度、保证教学质量,开展了线上教学活动。该文笔者多年从事艺术史论类课程教授工作,结合2020年上半年所授课程的线上教学实况,探讨线上教学系统技术与多形式教学体验之间互相推动的关系。 相似文献
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