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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
我是一名初一学生,是班里的语文课代表。我非常喜爱语文,而且身为课代表,我会帮老师打理好一切,在成绩上也从不舍糊,所以语文老师很喜欢我,当然我也很喜欢她。读小学时,我的语文成绩优秀是因为老师逼得紧,而自打上中学后,因为有了现在这个语文老师,我从心底里热爱语文这门学科。  相似文献   

2.
我从小热爱读书,热爱文学,渴望成为一名优秀的语文老师,在课堂上与学生分享自己的读书乐趣,渴望带着学生探寻文字背后的情感思想,漫游在文学美妙的殿堂里,建造一座生命的后花园。问渠那得清如许我出生在新疆,中学就读于上海敬业中学。语文老师张秉德先生上课旁征博引,风趣幽默,  相似文献   

3.
提笔写下"老师的学生时代"这几个字时,记忆一下把我拉回了二十多年前. 仿佛我的高中时代就是在等待香港和澳门这两个"漂泊在外的孩子"回到祖国母亲的怀抱一样,那时候的自己无论如何想不到日后会成为一名老师,终身投入语文的怀抱.  相似文献   

4.
学当语文教师——这是于漪老师的话。原话是:我一辈子教语文,一辈子在学当语文教师。于漪在学,我们更要学,要在学,要一辈子学。学当一名语文教师,首先要学着做两点:一、学着热爱我们的学生1.面对学生,我常怀愧疚感大凡学生考上好的学校,我常会回到家中,倒在椅子上,闭上眼睛想:假如当初这些学生换作别的老师来教,假如后来我换作别的方法去教,也许他们考上的,远不是今天这一所所学校!  相似文献   

5.
两年前，我从一所师范大学毕业，应聘到一所省重点高中，任教高一两个班的语文，兼任一个班的班主任。我热爱这所学校，也热爱这里的学生。我踌躇满志，立志当一名好老师。  相似文献   

6.
赏识的神力     
这是发生在我们班级的一个真实的故事. 　　2001年7月的一天,一位母亲手执三好学生的奖状来到我的办公室.在母亲的哭诉中我才知道我的这名三好学生曾经有过的经历:他原是一个很聪明的孩子,5岁时母亲就送他去艺术班学画,表现突出;二年级学奥数,是奥数班里的高材生.可是他在学校的语文数学成绩却并不突出,还常常闯祸,被老师训斥. 　　……  相似文献   

7.
<正>读了李光烈老师的《让学生爱上语文》,心中很有感触。我想,要让学生爱上语文、爱上语文学习,首要的条件是语文教师要热爱自己的语文教学。李光烈就是一位热爱语文教学的好老师。几十年如一日,坚守在教学的第一线。  相似文献   

8.
雨露:你好! 我是一名教师也是一个母亲,有一件事一直困扰着我,希望您能帮助我.我有一个男孩,在小学五年级的时候,有件事老师没有处理好,冤枉了他,个性较强的他与老师据理力争,当着同学们的面,老师有些下不来台,就对他动了手.要强的他一气之下就跑出了教室回了家.一位苦恼的母亲  相似文献   

9.
永远的先生     
周静 《山东教育》2021,(3):122-124
在我心中,有一位永远的先生,他就是原山东省教学研究室的语文教研员、语文教育专家——吴心田老师。不知不觉,吴老师离开我们一周年啦,他的音容笑貌却仍时常浮现在我的眼前,那样真切而难忘……吴老师是我的恩师,从事语文教育与研究工作40余年。他把自己的一生全部奉献给了所热爱的语文事业。  相似文献   

10.
儿时爸爸是我的偶像.他是一名中学语文教师,字写得漂亮,会用普通话给我讲故事.一个遥远的梦想开始在我心中萌动——我长大也要当一名语文老师. 19岁那年,我如愿以偿.在新教师培训会上,第一次听于永正老师的课,他幽默的语言、扎实的训练,让我深深地感受到一位优秀的教师需要高超的教育智慧和教学艺术."做一名像于老师那样的语文教师!"我开始行在追寻梦想的路上.  相似文献   

11.
乔叶 《中文自修》2012,(6):43-44
自我介绍:喜欢阅读,热爱写作,从小梦想成为一名语文老师。如今,梦想成真。我的教育格言是:"能够以足够平等的姿态,用一颗宁静而赤诚的心对待、用心呵护每一个学生。"  相似文献   

12.
黄志亮 《教育艺术》2008,(1):37-37,36
一位著名的作家说过:"在所有的称呼中,最闪光、最动情的称呼,一个是母亲,一个是老师.老师的生命是一团火,老师的生活是一曲歌,老师的事业是一首诗."从我懂事起,"老师"这一称呼便成为我心目中最神圣的名称,我从小就立志当一名人民教师.1999年师范毕业,我毅然选择了那片生我养我的土地,回到了莽莽群山下偏僻安静的母校,成了一名乡村教师.  相似文献   

13.
我是一名受教育先天不足的人,由于那场史无前例的"文化革命"的原因,我16岁就成了一名自食其力的劳动者.能成为一个还能受学生欢迎,被同行认可的语文教师,直至后来能成为一名特级教师,真的有点幸运.如果要说有什么体会的话,那就是要想成为一个优秀的语文教师,首先得热爱语文教学工作.语文教学的特殊性要求语文教师不仅要有专业的知识,还要有激情,有爱心,有感情的投入,这样才能激起学生的共鸣,才能上好语文课.更重要的是,一位称职的语文教师一定要能主动反思.如果说热爱语文教学是做好语文教师的前提,那么,不断的反思则是语文教师成长的推进器.经常地主动地反思,才能打破僵化的思维模式,不断地超越旧我;才能保持生活的激情,不断地从语文教学中获得乐趣.  相似文献   

14.
<正>作为一个女生,我是热爱语文的,也从小便喜欢每个语文老师。在我眼里,语文老师教课本里的内容是习以为常的事情。而与众不同的是,老师教会我的,不仅仅是课本里的知识,还有人生。看了老师写的中学时代,从她笔下的一个个老师那里,我读出了她自己的影子。  相似文献   

15.
20年以后,我已经成为了一名优秀的语文老师,为了使我的学生语文学习得好,能考一个优异的成绩,我需要改变我的教学方案。假如我是一名语文老师,我进入了一所重点小学,校长让我先担  相似文献   

16.
如今,我是一名语文老师,而且是一名对语文课近乎狂热的语文老师。然而,在我的记忆里,我却曾经是个多么厌恶语文课的学生。这种惊人的转变,仅仅缘于初中时一堂普通的语文课。初一那年,班里接连换了两任语文老师,而且这些老师都好像一开始就明白他们只是暂时的,语文课便上得很有些粗糙和琐碎。这样一来,本来就对语文没多少兴趣的我,更有理由不喜欢  相似文献   

17.
“作文结尾要健康”这句话是我上初中时的语文老师针对我所写的一篇文章而言的。刚开始我不太明白,于是便请教老师,老师说:“你的作文很有深度,语言也很丰富,可是在结尾时却充满了叛逆和不满,应该表达出积极的、热爱一切的思想,简单说应该努力去歌颂某些事物。”数年后,成了一名小学教师的我参加了一次小学五年级语文测试改卷。我主改作文,同在的还有几位老师。评卷结束,我随手翻阅了其他老师批改的作文,其中一篇文章叙述了父亲不让孩子入学的事情,结尾是这样写的:“望着父亲因为劝说无效,而激动得满脸通红的样子。他那结硕得像头公牛的身形…  相似文献   

18.
一 初中时我去了一所全市最好的中学,那里的学生都是学习永动机,特别是我们班长,常年霸占各科目第一名,并且一身正能量,冬天时他总是最后一个去澡堂洗澡,为的是可以用冷水. 在那里的每一天我都很压抑,但我坚持到第二年的一次期中考试之后,才彻底无心向学.因为那次考试我语文得了全班最高分,可我们那位语文老师没有表扬我,只是当众说我不知道用什么方法获得了第一名.于是我在期中总结里写道:“可能大家都退步了吧,也可能老师没教好其他人,才让我得了第一名.”老师很生气地写下了一大串评语,说我小小年纪就学会伶牙俐齿之类的.  相似文献   

19.
曾在不同时期间过几个在校大学生同样的问题：“你希望语文老师怎样教语文？”回答几乎一致：“让我热爱（喜欢）语文!”听完他们的回答,我在想：难道就是这样一个简单、合理的要求我们都没有满足学生吗？为此,我观察过,反省过,探索过。当然,我看过许多名师的课．学生的表现足以表明他们热爱着语文。就在最近,我就看到了这么一篇课堂实录——和学生一起享受语文的语文课——盛新凤老师执教的《如梦令》。  相似文献   

20.
近日,研读了王丽女士主编的<我们怎样学语文>,获益匪浅.作为一名小学语文老师,阅读这本书,我不仅仅是感动,更多的是沉思和启悟--我们应该学做个性、知性、惰性的语文老师.  相似文献   

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