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高校教学档案是高校档案的主体和核心,是衡量高校教学管理水平和教育的重要依据之一。教学档案记载着教学工作中有保存价值的文字、图表、声像等不同形式的历史记录,教学及教学改革和发展,对深化教育改革创新、提高教学质量和教育现代化具有重要意义。 相似文献
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胡国兰 《湖南科技学院学报》2008,29(5):116-118
高校的教学活动几乎成为高校教育活动的主体,教学档案建设与管理是其中的重要部分;而实践教学档案的系统管理是促进高校日常教学管理和提高教学质量的重要保障,特别是提高和促进高校的实践教学管理,厥功甚巨.文章着重分析实践教学档案建设与日常教学档案建设的主从关系,以及加强实践教学档案管理对于促进高校实践教学的积极作用. 相似文献
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高校教学档案建设与教务信息管理 总被引：1，自引：0，他引：1
童爱玲 《教学研究(河北)》2008,31(4):326-329
高校教学档案是衡量高校教育质量和教务管理水平的重要标志之一。而真实、完备的教学档案源于规范、系统的教务信息管理。本文阐述了高校教学档案的重要作用,并从教务信息管理的角度,探讨了加强高校教学档案建设的举措。 相似文献
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高校教学档案是衡量高校教育质量和教务管理水平的重要标志之一.而真实、完备的教学档案源于规范、系统的教务信息管理.本文阐述了高校教学档案的重要作用,并从教务信息管理的角度,探讨了加强高校教学档案建设的举措. 相似文献
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谈院系教学档案管理与高校教学评估 总被引：1，自引：0，他引：1
教学档案是高校教学工作的历史记录。充实和完善的教学档案信息资源是学校顺利通过教育评估的必要条件,是高校教学评估的基础和依据。本文从分析高校教学档案管理存在的问题入手,提出了加强高校教学档案管理与开发的措施。 相似文献
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以教学评估为契机加强高校教学档案建设 总被引：7，自引：0，他引：7
本科教学评估是国家对高校进行宏观管理、促进高校改革和建设、提高高校办学水平和教育教学质量的举措。教学档案在本科教学评估中具有重要作用,本科教学评估也极大地促进了教学档案的管理与建设。高等学校应以教学评估为契机,切实推进和加强教学档案的建设。 相似文献
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高校教学档案为教育教学研究以及学生就业升学提供重要依据,也是高校档案的一个重要组成部分。做好高校教学档案管理工作,无疑是高校档案工作的重要内容之一。本文针对教学档案管理工作存在的问题提出了几点对策。 相似文献
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教学档案工作是高校教育事业的一个重要组成部分 ,本文分析了教学档案的管理原则和分类方法 ,阐述了如何开发和利用教学档案 ,并着重论述了它在教育评估中的特殊作用 相似文献
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浅谈高校教学档案工作 总被引：6，自引：0，他引：6
洪红 《中山大学学报论丛》2004,24(3):238-241
教学档案是高校教育管理水平和教育质量的重要标志之一,是高等学校档案的主体、核心和重点,加强教学档案的管理,为教学评估、学籍利用等提供重要的依据. 相似文献
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论高校档案与教育教学的互动关系 总被引：2，自引：0，他引：2
高校档案是高校在教学、科研、党政管理以及其他各项活动中形成的,归档保存的文字、图表、声像等各种形式和载体的、历史的原始记录。对高校档案在高等学校教育教学活动中的重要作用进行了阐述,分析了教育教学对档案工作的促进作用,最后针对加强高校档案工作提出了建议。 相似文献
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时晓朋 《天津职业院校联合学报》2005,7(6):53-56
在高职英语教学中运用"分层教学法",是目前高职英语教学改革的一大特色,也是高职英语教学能够取得实质性提高的有利的途径.它能极大限度地激发学生学习英语的主观能动性和竞争意识,将有力地促进高职高专英语教学质量的提高. 相似文献
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信息化时代,高职院校的信息化教学已然成为高职院校教学改革的主流趋势。互联网环境下的诸多教学理论运用层出不穷,各有优势。发现式教学法关注学生的主体地位,符合新课程改革提倡自主、合作、探索的学习要求,也能让学生更积极地参与到整个教学过程。互联网环境下,教师可以采用发现式教学法优化教学流程,通过线上线下自主学习、小组合作探究等形式开展教学活动,激发学生能动性,确保教学目标的落实。 相似文献
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王新生 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(2):84-86
分析了运用"微格教学"培养体育教育专业学生教学技能的步骤,用比较的方法研究了传统培训方法和用微格教学法培训的必要性、可行性、高效性、经济性等问题。指出,在体育教育专业学生的教育实习阶段采用"微格教学"培训他们的教学技能,能充分发挥"微格教学"之教学技能综合训练"模拟器"的作用,具有可控性强,操作简捷,反馈准确的特点,不仅可行,而且其高效性和经济性也十分明显,它进一步完善了教育实习———教学技能培训基本形式的方法、手段,从根本上改变了长期以来我国高校体育教育专业学生教学技能"师傅带徒弟"的培训方式,大大提高了教学技能的培养效益,是一种具有较高推广价值的培训学生教学技能的优化模式。 相似文献
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根据高职教育的人才培养目标和高职学生的学习特点,将合作学习模式应用于高职英语口语教学中是十分必要的。不仅能够提高学生自身的英语口语表达能力,也能培养学生的沟通技能和团队合作意识,还能创造生生互动的、融洽的课堂教学环境,有利于提高高职英语口语教学的有效性。 相似文献
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王贺 《黑龙江教育学院学报》2012,(7):177-178
分级教学作为英语教学改革的一种模式,已经被越来越多的学校采用。它不仅体现了因材施教的教学原则,而且是适应学生现状的一种有效对策。通过对学生进行分层定级,确定相应的教材和教法,可以使学习效率得到提高,满足各层次学生在英语学习中的不同需要,进而促使各个层次的学生都得到发展。 相似文献
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魏彬 《南京广播电视大学学报》2010,(3):79-83
＂国际贸易实务＂是高职院校经济类专业开设的一门重要专业核心课程,也是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性课程。如何突出高职特色,进行教学改革一直是个难点。为实现高职教育培养高等应用型人才的培养目标,更好地提高学生的专业技能和实际操作能力,针对该课程传统教学中存在的问题,作者结合自己的教学体会,试图将传统的以教师为中心的教学模式转变为以学生为主体的教学模式。通过教学实践、重塑教学理念、更新教学内容、优化课程体系、改进教学方法,以期培养适合于市场需要的合格外贸人才。 相似文献
18.
郭翠菊 《安阳师范学院学报》2011,(1):116-121
教学研究即＂教研＂,基于教学实践又作用于教学实践,对关涉教学的问题解决、教学工作的各个环节具有全面的促进作用。它能促进教师教学水平的提高,促进教学学术品味的提升,促进教学内容的创新、教学方法和手段的革新,促进教学评价制度的改革。因此,高校必须＂常态教学研究化,教学研究常态化＂。 相似文献
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分析了非专业数学学习中的理解障碍，教学中不要把概念的推理证明当作惟一的教学方法，利用实例类推法与实例归纳法也可以教授数学新知识。 相似文献
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行动导向教学是以培养学生职业能力为目标的一种职业教育的教学活动,是职业教育教学改革的一种新范式。在高职市场营销专业教学过程中,运用行动导向的典型教学方法可以更有效地提升学生的职业能力。 相似文献