共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
朱楠、王雁等在《中国特殊教育》2011年第5期上讨论了全纳视角下特殊儿童的教育公平问题,提出教育结果的公平是特殊儿童教育公平的关键。教育结果的公平是指教学质量、评价方式、就业机会的公平。全纳教育强调学生潜能的充分开发,张扬学生个性的最大发挥,关注学生人格的自我完善,让每个学生体验到成功。传统的医学模式 相似文献
2.
针对当前高等职业技术教育的培养目标,反思了高等职业技术教育在职业角色认知与过程培养通道中出现的瓶颈问题,提出以职业胜任力为导向的人才培养模式,强调职业技术教育与技能从业者的绩效建立起联系,更多关注于培育职业技术教育接受者的学习动机、人格特质、价值观和职业伦理等,将人才培养进一步延伸到就职后的更多重元素,总结提出了职业胜任力在人才培养中应予以定位的内隐要素及其实现途径. 相似文献
3.
教师教育人才培养模式一直是人们关注和研究的热点问题,变革传统的教师教育人才培养模式势在必行。文章主要对建构开放式教师教育人才培养模式的意义进行阐述,分析传统教师教育人才培养模式存在的问题,提出建构开放式教师教育人才培养模式的策略,以期为地方高师院校发挥教师教育特色提供参考。 相似文献
4.
改革考试模式促进开放教育的健全发展 总被引：1，自引：0，他引：1
全国电大已有近3000个开放教育的教学点,如何处理好"量的扩张"和"质的提升"的关系、免试入学的宽进和严出的关系等引起了社会各方面的关注,电大开放教育考试改革问题已成了教育界关注的焦点.本文分析了现行开放教育的考试模式,指出其存在的一些问题,并针对这些问题提出了改革开放教育考试模式的一些设想;提出推广半开卷考试模式的重要性和必要性,以促进开放教育的健全发展,为社会输送合格的高级专门、应用型人才. 相似文献
5.
PAN Jianwei 《中国考试》2008,(5)
全国电大已有近3000个开放教育的教学点,如何处理好"量的扩张"和"质的提升"的关系、免试入学的宽进和严出的关系等引起了社会各方面的关注,电大开放教育考试改革问题已成了教育界关注的焦点。本文分析了现行开放教育的考试模式,指出其存在的一些问题,并针对这些问题提出了改革开放教育考试模式的一些设想;提出推广半开卷考试模式的重要性和必要性,以促进开放教育的健全发展,为社会输送合格的高级专门、应用型人才。 相似文献
6.
德性心理教育的实施,在于强调将德性心理教育基本概念具体化,并在重新审视现有教育目标的基础上,由观念转化为对教育过程的分析。由此,本文提出了德性心理教育实施可供参考的六种模式:奖赏性增强模式、生态营造模式、师生对话模式、行为仿效模式、各学科分散教导模式和个别教导模式。 相似文献
7.
统治近半个世纪的消极(病理或病态)心理学是以问题为关注重心,学校的心理健康教育模式也是遵循了消极心理学的以问题疾病为导向的治疗方针。近十年来兴起的积极心理学对学校心理健康教育在教育内容﹑教育途径以及教育方式方法上提出了新的思路,即从问题导向到积极价值取向模式,不但要关注问题更要挖掘学生的潜能,培养受教育者的品质,使学生幸福乐观地对待学习和生活。 相似文献
8.
近年来,大学生的九宗罪引发社会关注,由此带来的对大学教育问题的探讨与改革也层出不穷。笔者从引起大学生种种问题的教育模式中找原因,阐述了大学本科教育的初衷,分析了以专业教育为主的中国大学教育模式的弊端,从西方一些国家的发展经历中提出中国专业教育模式下实行通识教育的必要性,并根据日本与美国大学教育的改革措施,探讨了中国专业教育模式下如何实施通识教育。 相似文献
9.
10.
统治近半个世纪的消极(病理或病态)心理学是以问题为关注重心,学校的心理健康教育模式也是遵循了消极心理学的以问题疾病为导向的治疗方针.近十年来兴起的积极心理学对学校心理健康教育在教育内容、教育途径以及教育方式方法上提出了新的思路,即从问题导向到积极价值取向模式,不但要关注问题更要挖掘学生的潜能,培养受教育者的品质,使学生幸福乐观地对待学习和生活. 相似文献
11.
我国高校创业教育仍未适应创业型经济发展的需要,依然面临诸多理论和实践困境。作为欧盟指导创业教育发展的中心工具,EntreComp模型的核心理念为关注多元价值创造与跨界应用,强调系统的概念化理论指导,强调创业学习的重要作用。欧盟在推进EntreComp模型的实施过程中采用“弱干预”机制,高校因校制宜地基于EntreComp模型深化创业教育实践,呈现锚定目标、关注过程、注重实效等模式的倾向性,并取得了一定成效。借鉴欧盟经验,我国可从重塑创业教育理念、优化创业教育过程、改进创业教育评价等方面推进高校创业教育改革。 相似文献
12.
发展中国家教育发展模式:关注教育平等 总被引：1，自引：0，他引：1
《全球教育展望》2007,(2)
在教育发展过程中,发展中国家长期以来一直关注教育平等问题。为此,发展中国家从教育立法、教育政策和教育措施三个维度上形成了关注教育平等的教育发展模式。这种发展模式所取得的成就是有目共睹的。 相似文献
13.
14.
李岚岚 《湖北广播电视大学学报》2011,31(3):118-118
在教育信息化的背景下,如何提高高校教师的教育技术培训效果成了广泛关注的问题。文章分析了高校教师的特点,对高校教师教育技术培训模式做出了探究,并提出了院本培训的模式。 相似文献
15.
姜敏 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1999,(3)
近来;教育情报工作愈来愈受到教育工作者的关注。本文提出了教育情报工作为教育决策和教育科研服务的具体模式以及加强高校教育情报工作自身建设的措施。 相似文献
16.
美国教育评价模式价值取向的转换及借鉴作用 总被引：3，自引：0，他引：3
周艳 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
以泰勒为代表的“目标评价模式”以教育目标作为进行价值判断的标准，反映了社会对人才培养质量规格的要求；斯塔弗尔比姆倡导的“ＣＩＰＰ模式”，其服务方向是以决策为中心。两者的价值取向都是为社会服务，以是否具有社会效用作为价值判断标准。“目标游离模式”从反映管理者、决策者的意图转变为反映局外人的意愿，其价值取向体现了人的需要。“应答模式”强调价值观念的发散性，重视所有参与评价的人的意图，反映了重视个体需要的多元价值取向。我国的教育评价现阶段以社会需要为导向。随着社会与教育总体发展水平的提高，我国教育评价也将日益重视个人需求价值导向。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(28)
随着我国新课程不断改革,教育部提出了生本教育的科学理念,生本教育模式强调的是教师在教学过程中要遵循以学生为主体的教育方式,立足学生的实际情况,满足学生学习需求。主要对现阶段初中历史课堂教学存在的问题、生本教育模式下的初中历史课堂教学策略进行研究,希望通过此次研究可以为广大初中历史教师教学提供帮助。 相似文献
18.
发起教育的目的在于培养符合现代社会用人需求的优秀人才。在当前的教育指导活动中,教育不仅要关注学生的文化学习能力,更要强调学生的情感表现,使其获得内心上的满足,才能完成教学指导任务。幸福教育是基于学习者的情感需求演化而来的教育模式,强调对学生内心世界的关注。本文立足于幸福教育理念,思考班主任如何在幸福教育的推动下完成教育任务。 相似文献
19.
20.
M·普朗克是一位作为教育家的科学家,在他的一生中提出了许多极具价值的教育思想,其中主要有:教学工作应当是大学教师的天职;怎样学比学什么更重要的教育理论;关注基础教育改革,强调培养中学生行的能力;遵循教育规律和以学生为本的教材编写理念;男女平等的教育思想;强调博学深专、崇尚独思的教育理念。 相似文献