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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为更好地做好广东高校教师健康管理和促进工作,解析健康管理、健康促进的含义,结合广东高校教师健康状况现状,分析目前高校开展健康管理、实施健康促进时存在的各种问题。研究结果表明:高校对健康理念的认识滞后、教师对健康观念认识不足、教师对年度体检的热情不高。最后,提出改进和完善符合高校教师健康管理与健康促进的实现路径。  相似文献   

2.
高校开设健康教育课后的调查与思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
苏静 《中国体育科技》2005,41(4):130-132
采用问卷调查的方法,对影响高校学生健康状况的因素及高校健康教育现状进行调查分析。结果表明,高校开设健康教育课后学生受益与健康教育的结果很不乐观,所学知识与现实生活脱节,学生健康意识、行为以及良好生活方式尚未形成。其原因在于,高校管理者对健康教育的理解还存在着误区,学生对自身的健康重视不够,健康的自我管理能力较差。高校健康教育,应针对学生的生活方式、自我保健和健康知识方面的不足加以改进和完善,实现高校学生健康的自我管理和健康水平的提高。  相似文献   

3.
体质健康预警针对体质健康等级评定存在的信息缺失、学生体质健康发展的非均衡性、学生对体质健康评价结果不够重视等问题,以体质健康测试数据分析与健康预测为基础而建立的预警警示分析系统.通过对体质健康弱化状态进行分析、监控并发出预警.通过对个体体质健康信息的具体预警,促进学生对体质健康的关注,促进学生从心理上产生健康危机意识,从而产生改善体质健康的紧迫感和危机感,促进主动进行锻炼的自我健康管理.  相似文献   

4.
《体育与科学》2016,(4):107-114
目的:了解南京城区老年人生理、心理和社会健康现状,及人口学变量、体育锻炼等因素对老年人生理、心理和社会健康得分的影响。方法:应用自编的老年人基本情况问卷和自测健康评定量表(SRHMS)对随机抽取的南京市城区60岁及以上的1108名老年人进行测查,评定其人口学变量和是否参与体育锻炼对其自测健康得分的影响。结果:(1)老年人健康总体状况良好,其中生理、心理和社会健康都处于良好状态;(2)单因素方差分析结果显示,老年人的年龄、性别、原职业、文化程度、婚姻状况以及体育锻炼等对其生理、心理、社会健康和总体健康得分都有显著影响;(3)多因素方差分析结果显示,年龄因素对老年人生理健康和总体自测健康得分影响较大,婚姻状况因素对老年人心理健康得分影响较大,体育锻炼因素除对老年人社会健康得分影响较大外,对老年人生理、心理以及总体自测健康得分也都有一定影响。结论:南京市城区老年人健康得分良好,不同特征老年人之间生理、心理和社会健康得分存在显著差异,其中年龄和婚姻状况因素是危险因素,体育锻炼因素是保护因素。我们要重视"非在婚"状态老年人的社会关怀与支持,鼓励老年人积极参与体育锻炼,促进老年人健康老龄化。  相似文献   

5.
《体育师友》2020,(3):50-53
为了增强学生体质健康水平,对学生体质健康发展的过程进行评价,从体质健康情况、体育锻炼情况、运动条件保障等三方面对学生体质健康发展进行综合评价。运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及解释结构模型法(ISM)对小学生体质健康发展影响要素进行研究,梳理了体质健康发展影响因素之间的层级关系,完善了体质健康发展评价体系,包括3个首层影响要素和17个深层次影响要素。  相似文献   

6.
郭静  吴玉华 《福建体育科技》2012,31(1):23-24,32
近年我国对体适能的研究成为热潮,其中以健康体适能测试作为评价身体健康标准与以体质测试作为评价标准成为当前我国对国民健康评定的两股主流势力。通过对体质测试指标与健康体适能的测试指标进行比较分析,认为体质的测试指标与健康体适能的测试指标都不能体现"完全健康"的范畴;在身体健康测试指标中,健康体适能相对于体质更能准确、有效的反映人体的健康状况;但也必须加入心理健康、社会健康、情绪健康、精神健康的测试指标,健康体适能才能更好的体现人体的"完全健康"水平。  相似文献   

7.
采用自然教学实验的研究方法,探讨心理健康教育对大学生健康信念、健康行为、健康水平的影响.采用健康信念、行为调查表和Cawte健康量表,对实验组和对照组进行调查和测试.结果表明,心理健康教育不仅明显改善了大学生的健康信念和健康行为,而且提高了他们的身心健康水平.  相似文献   

8.
青少年体质健康对青少年的成长和国家的未来都具有重要意义,调查显示我国青少年体质健康呈下滑趋势,青少年体质健康存在的问题令人堪忧。从政策的视角深入分析青少年体质健康促进的出发点和落脚点,明确政策的逻辑关联、价值导向、目标指向、存在问题及原因、政策对现实的回应和局限性,并从宏观微观政策、政策配套体系建设及政策的调整等维度加强青少年体质健康研究,对切实增强青少年体质健康意义重大。  相似文献   

9.
王明亮 《体育教学》2022,(12):19-21
“健康银行”可促进体育家庭作业的操作实施,本文通过对“健康银行”促进体育家庭作业的实施意义、“健康银行”的合理组成以及设计意图进行阐述,接着对“健康银行”的实施策略包括:“健康银行”的分类布置、“健康银行”的分层操作、“健康银行”的分时实施和“健康银行”的分期统计进行了分析研究,并对监管和评价进行了简单阐述,最后通过数据对比,得出“健康银行”体育家庭作业的实施成效和建议。  相似文献   

10.
推动居民积极参与体育锻炼不仅是”健康中国”建设的内在要求,也是提升居民健康水平的必然选择。探索居民体育锻炼行为的潜在影响因素及作用机制,可为提升我国居民体育锻炼水平提供干预方向和路径,是进一步推动全民健身计划顺利开展的关键环节之一。使用中国健康与营养调查(China health and nutrition survey,CHNS)全国大样本调查数据探析健康素养对居民体育锻炼行为的影响及作用机制,发现健康素养、健康信念、年龄世代、性别、城乡类别、教育程度、配偶状况、个人收入会影响居民体育锻炼行为;健康信念在健康素养对居民体育锻炼行为的影响中起中介作用。鉴于提升居民健康素养、加强居民健康信念在促进居民体育锻炼行为中的显著作用,应加强对不同年龄居民体育健康知识的宣传和普及,进一步提升居民健康信念水平,倡导居民将积极参与体育锻炼作为健康生活方式的重要内容。  相似文献   

11.
从文化研究视角出发,以形意拳为例,从形意拳对健康的定义,对健康的追求方式以及对健康的展演三个方面探讨传统武术健康观念,认为形意拳根植于传统文化,以阴阳五行理论为指导,五行拳、十二形拳为健身方法,对健康的定义注重平衡与协调的整体性,通过三节和顺、四梢惊起之能来展演健康的身体。  相似文献   

12.
陈雅轲 《体育世界》2010,(6):108-110
为了深入了解高校健康教育的现状,本文通过问卷对大学生健康内涵知识、健康运动方式、运动过程等方面知识的认知情况以及大学生运动健康知识获取途径等方面进行调查与分析,并找出相应对策,以期对高校健康教育的实施起到促进作用。  相似文献   

13.
为了了解庆阳市中学生的健康素养情况,为学校开展健康教育提供依据。采用随机抽样方法,对600名初中学生进行基本健康知识与理念、基本健康技能、健康生活方式与行为习惯,以不记名问卷方式调查。结果显示:学生总体健康知识知晓率为75.52%,健康生活方式与行为形成率为67.8%,健康技能掌握率为78.84%。庆阳市中学生对健康知识和理念有一定了解,但在健康生活方式与行为等方面均存在较多不足,应结合中国公民健康素养的"健康66条",根据学生的特点,采取学生喜闻乐见的形式,加强学生的健康教育,提高学生的健康素养水平。  相似文献   

14.
李然 《体育世界》2010,(5):57-59
本文通过对多元智能理论的解读,从多元智能理论的视角对体育与健康课程理念进行了分析,指出在多元智能理论指导下的体育与健康课程教学应积极开发体育与健康课程资源、灵活变通体育与健康课程教学方法、立体多维进行体育与健康课程教学评价、迅速转变体育与健康教师的角色。  相似文献   

15.
以河南省城市居民为研究对象,运用通径分析的方法,对健康影响因子的相互关系及其作用机制进行研究.结果表明:除社会支持外,各健康影响因子之间显著关联,并对健康产生不同程度的直接或间接影响.其中,环境和运动对生理健康、心理健康都有着积极显著的影响;社会支持对心理健康和社会健康影响显著,而对生理健康未产生显著影响.根据各因子对健康的影响作用大小可以看出,社会经济地位对健康起着决定性的作用,它可以通过环境、运动、社会支持来影响健康的不同方面.因此,可以用通径"社会经济地位-环境-运动-健康"对其作用机制进行解释.  相似文献   

16.
周玲莲 《精武》2012,(33):90-91
文章以体质健康信念对女大学生体育锻炼行为的影响为中心话题,主要探讨分析了体质健康与体育锻炼行为之间的关系、女大学生体质健康信念的测量、强化女大学生体质健康信念与健康行为的干预等相关问题。通过这样的调查、探讨与研究,能够较好的评估体制健康测评对激励大大学生进行体育锻炼的影响力,能够为在学收体育教育中,运用体质测评促进健康行为的教育、干预提供相应的理论依据。  相似文献   

17.
目的:调查江苏省高中生体质健康知识并探索其人口学影响因素,为高中生体质健康促进提供治理依据。方法:采用分层整群抽样的方法,对江苏省苏南、苏中和苏北抽取的1 030名高中生进行调查,运用《普通高中生体质健康知识测试(HRFK-24)》测试体质健康知识,运用SPSS 23.0对不同地区、年级、性别的高中生体质健康知识得分进行描述性统计和方差分析;对高中生体质健康知识的人口学影响因素进行多因素逻辑回归分析。结果:江苏省高中生体质健康知识平均得分为13.90分,及格率为49.61%。在体质健康知识四个维度成绩方面,体质健康测量和评价方面的知识最弱,及格率为10.68%。多因素逻辑回归分析发现性别、年级和地区等因素对高中生体质健康知识水平有统计学意义,且女生分数高于男生,苏北学生分数高于苏南和苏中,高一学生得分高于高二。结论:江苏省高中生体质健康知识整体水平较低,地区、年级和性别是影响高中生体质健康知识的人口学因素。在学生体质健康知识的四个维度方面,体质健康测量和评价、体重控制和能量平衡方面的知识相对较弱。建议:学生体质健康知识亟须治理,可在体育与健康教育教学领域强化体质健康知识教育;国家要制定...  相似文献   

18.
《体育与健康课程标准》的实施及“健康第一”的教育理念对体育与健康教师提出了更高的要求,体育与健康教师是培养健康人才的指导者和引路人。21世纪体育与健康教师应具备德、才、体、学、识等五个方面条件,才能满足指导“健康第一”的人才的需求。  相似文献   

19.
健康教育与高校体育教学改革的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
关注人类健康是21世纪国际社会的共同主题,健康教育作为一种新的理论、策略和干预方法,将为人类带来更多的健康和幸福。通过探讨体育与健康教育的关系,阐明了体育对健康教育的重要作用,以及高校体育与健康教育相结合的必要性,进而对高校体育课教学改革提出几点建议。  相似文献   

20.
通过对西北部分地区回族妇女健康需求状况和体育健身行为现状与特征进行分析,探讨了宗教习俗、生活环境等对农村回族妇女健康观念和健身行为的影响。结果显示,西北农村回族妇女文化程度偏低,缺乏固定经济来源。26~35岁年龄段妇女自评健康高于其他年龄段,疾病防治、健康体检和卫生保健知识是主要的健康需求。体育健身需求和体育健身活动有利于健康受到一定的关注,但实际经常和偶尔参加体育锻炼的比例只占总人数的13.3%。农村回族妇女体育健身活动内容较少,主要在传统节日、集会和寺院活动期间开展。农村回族妇女有较强的健康需求意愿,对体育健身行为提高健康水平有较高的认知度。提出了政府与社会共同促进农村回族妇女健康扶贫、提高健康水平、开展适宜回族妇女的体育健身活动等建议。  相似文献   

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