共查询到20条相似文献，搜索用时 859 毫秒
1.
王小明 《自然科学博物馆研究》2022,(1):5-11
在“十四五”的新起点上,现代科技馆体系迎来了新的时代机遇与挑战,亟待实施科普资源的供给侧改革。改革应当向着促进公众参与、加强跨界融合、应用新兴科技、推动科普产业、深化国际合作的共同方向,优化展览展示的水平和质量、深化教育资源多元与创新、细化观众需求探知与响应、强化学术建设与成果转化,从而提升展览吸引力、科学传播力、精准服务力与创新驱动力,踏上高质量、高效能的现代科技馆之路。 相似文献
2.
博物馆学习的研究成果表明,展览除了可以通过自身的内容来对观众施加影响之外,环境设计也同样会对观众的参观效果产生影响。因此,合理评估展览环境的效果、并针对性地发现环境设计中的不足之处,将有助于展览提升总体的教育效果和观众的参观体验。本文以2017—2018年间在山东博物馆所进行的一系列博物馆学习相关研究与展览评估实践为基础,从观众的注意力水平入手,计算展厅中各个区域的“吸引力”,进而实现对展览环境效果的评估。此外,在这一过程中发现,展厅环境中的“展线”与“照明”设计,对观众的学习效果有潜在影响,值得引起博物馆在环境设计时的关注。 相似文献
3.
展示是沟通博物馆藏品与观众的桥梁,在以观众为导向的博物馆展示理念下,研究观众的参观行为成为现代博物馆规划决策的基础。来自异国他乡的顶级展览是否吸引国内的观众?他们愿意花费多久来参观展览?他们的参观动线如何?这些问题是中国大陆博物馆学者尚少涉足的领域。"深海奇珍"(The Deep)展是由法国BLOOM非营利组织创办人克莱儿?诺维安(Claire Nouvian)女士所策划的国际巡回展,是法国深海研究团队的研究成果。在台湾完成展览后,在中国大陆首站上海,进行了为期6个月的展览。文章以该展览为例,用个别追踪法观察观众参观该展览的行为,以评价展览的教育目标达成程度。研究显示,相对于模型、标本、照片,图文版的吸引力极低。如果规划设计未能充分考虑适合展览地民众的认知程度、参观习惯,再好的展览也只能成为"专业人员"自娱自乐的作品。 相似文献
4.
<正>展览是用科技手段把图片和文字最直观地展现给观众,让观众了解那段历史。一个好的展览必须主题鲜明,资料翔实,用声光电及投影等高科技手段配合,还要有较为专业的解说员解说,这样的展览才能具有吸引力和观赏性,让人们了解展出的历史,有所收获、有所感悟,使人流连忘返,久久不愿离去。如何使展览达到这样的目的?我们感到必须要注重以几方面:一、把展览与档案文化结合起来,让档案讲述历史办展览必须要有资料,资料从哪里来? 相似文献
5.
博物馆的陈列是一门艺术，它在给观众提供知识的同时也给人以美的熏陶、美的感染。一个陈列展览只有寓教于美，将主题内容以美的形式表达出来，才能对观众有吸引力，才是成功的。因此，参观陈列展览的过程与其说是一个汲取知识的过程，不如说是一个审美的过程。 相似文献
6.
7.
要想不断提升观众的满意度,博物馆就必须对观众实行深厚的人文关怀,从软件实施到硬件建设都要有周详的考虑。以公众和社会的利益为出发点,通过各种形式新颖、内容丰富的展览,热情周到的优质服务,以及舒适的参观环境,合理的参观路线,最具人性化的服务设施,为观众提供最具吸引力的文化休闲场所。 相似文献
8.
本刊讯 由新闻出版总署、国家版权局、中国国际贸易促进委员会和北京市人民政府共同主办的“第二届中国国际版权博览会”于10月24日隆重开幕。本届博览会产业展览中共设11个展区,展品包括影视、音乐、图片、文化、动漫、游戏等丰富多彩的内容。除了产业展览外,博览会还开设了“动漫游戏”展区,里面汇集了国内外最新的游戏精品,还有新颖时尚的cosplay表演。此次博览会将一直持续至10月27日。 相似文献
9.
提要：本文以美国博物馆观众研究方法为依据,阐述博物馆观众评估的基本方法、原则及科学理论,并试图针对原创性展览构建起以观众评估为导向的指标体系框架。同时论及观众评估在博物馆展览策划业务工作中的重要作用和博物馆展览公共参与机制的建立。关键词：博物馆观众研究;展览评估;指标体系;原创性临时展览 相似文献
10.
罗季峰 《自然科学博物馆研究》2023,(4):41-49
主题展览如何设计？展览主题是什么？如何提炼和表达主题？是多年来存在诸多模糊认识和困扰展览设计团队的重要问题,并直接影响到展览设计的质量与展示效果。本文首先从基本概念、展示教育目标的角度,提出展览主题应是策展人“最希望观众在参观展览后能记住或认同的一个科学理念或概念”;进而提出“主题引领,纲举目张”的设计方式,二级、三级展区的分主题、内容、展品等,均应为有效表达主题服务;同时,采用主题的“语句式表达”“显性化表达”方式,以强化主题表达的效果。合肥市科技馆新馆展陈建设即采用了上述认识和设计方式,并取得良好效果。 相似文献
11.
覃雪波 《自然科学博物馆研究》2021,(1):31-41
观众参观时间是博物馆观众研究的重要内容之一,反映了观众对展览的关注程度。本文利用跟踪观察法调查了2014—2019年天津自然博物馆新馆生态厅的观众有效参观时间以及展板和多媒体的使用情况。结果发现:观众有效参观时间总体偏短,且在不同人群差异不显著,但在不同展区差异明显。在影响观众有效参观时间的重要因素中,标本大小和标本珍稀度是关键因素。观众对展板和多媒体的利用率均较低。为提高观众有效参观时间,建议为观众提供讲解、合理分配展品、适当延长展线、展板和多媒体要少而精且内容应及时更新等。 相似文献
12.
2005年,美国佐治亚州亚特兰大市高等艺术博物馆扩建后对外开放,展区比原馆面积大一倍多。为了更好地服务家庭观众,该馆的教育部门研发了以创意玩耍为主题的互动展览并取得了较好成效。随着中国众多新建博物馆的开放或老馆的扩建,为满足中国观众的需求,博物馆的教育者正在研发活动项目,本文介绍该馆如何为家庭研发基于游客体验的互动区域。希望本案例研究中遇到的困难和操作方法对于中国同行具有参考意义。 相似文献
13.
14.
一个好的陈列展览,应当能够为观众创造一次舒适且有效的体验。为了达到这一目标,博物馆需更加深切关注观众的观展,将之纳入陈列展览的评估体系,并建立起科学系统的观众评估体系。文章采用跟踪观察法,以广东省博物馆历代端砚艺术展览为例,立足于观众观展体验,从观众的停留时间长度、观展路线和展线吻合度、观展重点和展览重点吻合度三个角度出发,尝试对该展览进行效果评估。 相似文献
15.
《中国博物馆》2017,(4)
观众在博物馆的学习具有主动性、偶发性、主观性和差异性的特征,这对展览策划和基于展览的教育活动的开发提出了非常高的要求。其实,无论是学校还是社会大众,对博物馆的利用已经不仅仅满足于单一的参观,而是趋于深度学习、系统体验和个性定制。当前我国科学技术博物馆基于展览的教育活动主要是讲解辅导,如何激发观众的学习兴趣,如何让学习不止于好奇,如何理解科技与社会的关系是讲解辅导需要解决的问题。同时,单一的讲解辅导会受限于人力资源而无法持续为观众提供服务,博物馆可以对照科学课程的标准和公民科学素质的发展要求,构建起包括讲解辅导、学习单、课程、深度看展品、介入式辅导、教育手册、语音导览、APP等在内的展览教育体系以提供观众多元化的选择。 相似文献
16.
2013年12月24日,以“影像传情谊,童心遍亚洲”为主题的2013佳能影像之桥一亚洲青少年影像交流成果展在北京三里屯橙色大厅拉开帷幕．展览将持续到12月27日。本次展览按照国家分成八个展区,展出了133幅影像交流卡。这些作品是从佳能影像之桥？亚洲青少年影像交流项目所收集的一万余张中外小学生作品中精选出来的。 相似文献
17.
《信息系统工程》2000,(6)
目前,在京举行的“第四届亚太高性能计算国际公议暨展览”(简称HPC-Asia2000)上规模最大、装备最整齐的康柏展区,以“新一代 Alpha 高性能服务器”、“全新AlphaServer”、“Alpha Beowulf 集群”以及“软件与应用开发工具”为主题的4个展区,成为了观众最瞩目的焦点之一。作为全球高性能企业计算领域处于领先地位的康柏电视公司,在高性能技术开发、产品制造、方案集成和客户服务等领域积累了丰富的经验,以Alpha 平台企业计算解决方案为代表的康柏高性能计算架构,多年来一直深受国内外广在用户的信任和支持。作为本次活动的特邀嘉宾,康柏电脑公司主管高性能计算的副总裁Bill Blake 先生为 相似文献
18.
如何改变“自上而下”的传统模式,形成“以观众为中心”的展览设计机制,是当前许多科技馆感到困惑、正在探索的命题。厦门科技馆在“问问大海”展览的设计过程中,调研观众所关心的海洋问题,从“观众问题”中提炼展览主题、延伸展览内容、指导展览设计,并采用“基于展品的问题制学习”来设计观众的展览参观过程及教育活动,借助问题引导观众在参观学习过程中更好地探索知识、科学思考,发挥展览的科普价值。 相似文献
19.
美国大概是世界上举办摄影展览最多的国家。影展名目繁多,诸如:新闻摄影展览,艺术摄影展览,风光摄影展览,人物肖像摄影展览,广告摄影展览,科技摄影展览,动物花卉摄影展览,文物摄影展览和军事摄影展览等等。这些影展中,要数新闻摄影展览最受观众欢迎。以华盛顿地区为例,只要有新闻摄影展览,观众总是满满的。为满足观众的要求,有时展出单位不得不延长展出时间。美国的新闻摄影展览的照片都是从当年大量新闻照片中挑选出来的。不论通讯社或报社的评选委员会都极其重视评选工作。社长、总编辑、摄影部主任和 相似文献