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夏建军 《基础教育改革动态》2005,(7):26-29
实施农村教育“312工程”是广西壮族自治区进一步贯彻落实国务院农村教育工作会议精神，深化农村教育改革，促进城乡教育协调发展的一项重要举措。近年来，南宁市按照《广西壮族自治区人民政府贯彻国务院关于进一步加强农村教育工作的决定的意见》(桂办发[2003]59号)提出的要求，推进农村教育“普九”攻坚、服务“三农”、 相似文献
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《福建职业与成人教育》2004,(4):2-3
2004年职成教工作的指导思想和重点是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国、全省职业教育工作会议、全国农村教育工作会议精神，进一步落实国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神和《福建省人民政府贯彻(国务院 相似文献
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今年以来，山西省平遥县以落实中央“一号文件”精神和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神为契机，在客观分析产业开发潜力和地理区位优势的基础上，组织召开了全县教育工作会议和农村教育工程专题会议．出台了《平遥县实施科教兴县战略．推进农村教育工作的意见》，把职业技术教育实效化、乡镇综合教育中心标准化、农科教 相似文献
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2002年底我省实现了全面“普九”，2003年，适时提出了在全省实施高水平、高质量“普九”工程，2004年，省委、省政府制订的《关于进一步加强农村教育工作的决定》明确要求均衡发展全省教育，特别是农村义务教育。 相似文献
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屯昌县地处海南中部半山区，是国家级贫困县，由于种种原因，经济发展缓慢，对教育的发展带来很大影响。然而．屯昌人穷志不穷．发扬穷县办大教育的精神．认真执行“三个代表”重要思想．全面贯彻党的十六大、十六届五中全会及省委四届五次会议精神．深入贯彻落实《中共海南省委、海南省人民政府关于优先发展教育的决定》、《海南省农村教育十年发展规划》和全省农村教育工作会议精神．紧紧围绕县委、县政府提出的“优先发展科教事业为立县之本”的工作方针．制定教育发展规划．加强教育管理， 相似文献
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马昆尚 《基础教育改革动态》2004,(5):29-31
国务院主持召开的全国农村教育工作会议给新世纪的教育工作送来了一股强劲的东风；而国务院颁发的《关于进一步加强农村教育工作的决定》更是给发展中的中国农村教育注入了一剂兴奋剂，诚如《决定》中所言，农村教育在全面建设小康社会中具有基 相似文献
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李东福 《山西教育(综合版)》2004,(3):4-6
我省具有发展农村教育的优良传统。改革开放以来,农村教育工作的力度不断加大,农村教育面貌发生了巨变。但是,我们必须看到,农村教育的发展面临新的形势和严峻的挑战。进一步发展和改革农村教育,任重道远。我们必须从实践“三个代表”重要思想和执政为民的高度,增强贯彻落实《决定》的责任感和紧迫感,努力实现农村教育发展新的跨越。突出重点,努力完成《决定》提出的目标任务贯彻落实国务院和省政府《决定》,最终要把《决定》提出的各项任务落到实处,使宏伟的蓝图变成现实,必须从现在起抓紧工作,努力奋斗,使全省农村教育实现五项新突破:1.“… 相似文献
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为进一步完善农村义务教育管理体制、促进农村教育的发展，国务院于2001年、2002年相继召开了全国基础教育工作会议和全国完善农村义务教育管理体制电视电话会议，先后颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》，《决定》明确“进一 相似文献
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刘会里 《基础教育改革动态》2004,(6):26-28,31
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》指出：“必须全面贯彻党的教育方针，坚持为“三农”服务的方向，增强办学的针对性和指导性，满足农民群众多样化的学习要求。”贫困山区农村教育如何做好服务“三农”工作，真正体现“三个代表”的要求，近几年来我们做出了有益的尝试，效果较好。英山县是湖北省东部的一个农业小 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(12):14-17
各市教育局：为了贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》（国发[2003]19号），深化我区农村教育改革，提高农村教育为“三农”服务的水平，现就我区农村基础教育渗透职业教育的有关工作提出如下意见，请认真贯彻执行。 相似文献
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农村中小学危房改造工作是发展农村义务教育，促进我国农村基础教育发展，提升人力资源素质，实施科教兴国战略的重大决策：是省委、省政府落实党巾央、国务院《关于进一步加强农村教育发展的决定》精神，加快农村教育发展步伐，全面建设小康农村的具体体现．佳木斯市委、市政府从实施科教兴市战略的要求出发，将实施农村中小学危房改造作为践行“三个代表”重要思想，满足农村群众教育需求， 相似文献
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学历教育与职业培训是职业教育的两种办学形式。农村职业学校以其“地利”优势，“在开展学历教育的同时，大力开展多种形式的职业培训，推动农村劳动力向二、三产业转移”(国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》)，符合农村教育教学改革的指导思想，是为“三农”服务的具体体现。那么，怎样办好职业培训呢? 相似文献
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根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国统计法》的有关精神，上海市教委决定成立“上海教育信息调查队”，并委托上海市教育科学研究院具体承办。调查队由市教科院普教所负责日常工作，本着“小机构、大网络”的原则，采取专职与兼职相结合的方法组建调研队伍。 相似文献
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《中国职业技术教育》2003,(29):1-1
全国农村教育工作会议昨日闭幕。由国务院召开会议专门研究部署农村教育工作,这是新中国成立以来的第一次。本报今日全文发表《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(以下简称《决定》)。学习宣传好《决定》,认真贯彻落实会议精神,对促进我国农村教育发展和“三农”问题解决,具有十分重要的意义。 相似文献
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教育部《2003-2007年教育振账行动计划》明确提出加快农村教育发展，深化农村教育改革，促进农村经济社会发展和城乡协调发展。而农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远”）就是实施该计划的一项重要举措，它在促进城乡优质教育资源共享、提高农村教育质量方面发挥着巨大的作用。为保证广大农村地区的人民真正享受到这项造福于他们的现代教育成果，“农远”工作中的管理制度建设是一项不可忽视的基础工作。 相似文献
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国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》(简称《决定》)要求各级领导必须“明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位，把农村教育作为教育工作的重中之重”。农村教育就其教育对象而言．包括了农村的未来劳动者和现实的劳动者，其区域外延是有别于城市教育的农村，内涵当涉及到各类教育。农村教育的科学发展观的显著特征应是 相似文献