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袁维坤 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2012,(5):71-73
产权制度设置及改革与高校后勤社会化改革有着必然的联系。产权制度设置是否合理,改革是否彻底,关系到高校后勤社会化改革的成败。只有弄清产权制度的概念、现状,设置内容、模式及设置过程中应注意的问题,才能卓有成效地推进高校后勤社会化改革。 相似文献
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专业设置与大学生就业关系 总被引：5，自引：0，他引：5
专业设置是高校为了方便人才培养,兼顾学科分类及职业分工共同要求决定专业的设立、变更与废止的活动。从理论上讲,专业设置与大学生就业之间存在统一、对立和互动的复杂关系。专业设置必须实事求是,以课程调整为先导,建立专业设置预测系统,以主动超前的专业设置为大学生就业赢得主动。 相似文献
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本文作者进行了高职农业专业课程设置及改革的问题研究,阐述了构建以能力为本位、以就业为导向课程设置的背景、原则、程序和内容等,以重庆三峡职业学院农业与生物工程系食品专业课程设置与改革为例进行了简析,介绍了食品专业课程设置改革实践的程序及内容,为农业高职教育的发展提供了实践依据和参考. 相似文献
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2008年4月,北京市人事局、北京市教委联合出台了《北京市高等学校岗位设置管理指导意见》,意味着北京市属高校岗位设置管理工作进入了实质性阶段。北方工业大学根据北京市教委的统一安排也及时启动了此项工作,首次岗位设置及分级聘用的实施过程进展平稳、顺利。 相似文献
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本文结合课程设置改革实践,介绍了汽车检测与维修专业课程设置改革的经验,对汽车检测与维修专业课程设置的基本原则、特点、实施及效果进行探索。 相似文献
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从目标设置、课程分析及课程设置等方面探讨了中等职业学校在编制学分制教学计划时,应考虑与高职的衔接及与普高的沟通问题,衔接与沟通的主要形式为建立微型模块群、设置选修课等。 相似文献
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高职专业设置与区域经济发展的适应性直接关系到高职教育的发展前景.丈章根据天津滨海新区经济发展现状,分析了天津开发区职业技术学院专业设置情况及与区域经济发展的适应性,探讨了学院专业设置存在的问题及与区域经济发展需求的差距,结合学院背景、发展过程和专业特色,提出专业设置和发展的一些思考和建议. 相似文献
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实践教学是国贸专业应用型人才培养的一个重要环节,虽然国贸专业实践教学改革取得了一些进展,但在课程体系设置、师资队伍、校内实训及校外实习等方面仍然存在一些问题,为此要不断完善课程体系设置、优化师资队伍结构、突出校内实训的专业特色及加强校外实习基地建设。 相似文献
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本文通过对现行特殊教育课程设置的分析 ,针对现行特殊教育课程设置上存在的一些问题 ,结合基础教育中正在进行的素质教育的改革 ,就特殊教育课程设置的指导思想、内容选择及教育流程提出了一些新的构想 相似文献
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日本专业学位改革的特点与问题 总被引：1，自引：0，他引：1
汪辉 《学位与研究生教育》2009,(1):72-77
分析了日本专业学位改革的背景及原因,介绍了日本专业学位研究生院的设置及其在入学资格、学科设置、与职业资格的衔接等方面的特色,讨论了日本专业学位存在的问题及对我国发展专业学位研究生教育的启示. 相似文献
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通过对湖南省各高职院校汽车类专业的招生及专业设置现状、就业岗位的抽样分析,探讨当前开设汽车类专业存在的问题,提出汽车专业设置与调整策略,以实现专业设置的合理性、针对性和适应性. 相似文献
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基于扬州市的经济发展与支柱产业结构情况,讨论扬州各高职院校专业设置按专业类别的分布、专业设置按产业分布比例、专业调整等情况,分析专业设置与区域产业的适应状况及存在问题,提出高职专业设置与调整应遵循的"三原则"、坚持特色发展与适度规模的结合、构建专业设置的预警机制,以提升专业设置与社会需求的适应性。 相似文献
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深入分析了师专历史教育专业主干课程设置与教学的历史及现状,客观评述了在师专历史教育专业主干课程设置与教学问题上值得肯定的诸多优势和存在的不少弊端,并立足世纪之交、大力推进素质教育、注重培养学生创新精神的高度,提出了优化师专历史教育专业主干课程设置体系,加大主干课程教学改革的力度,提高师专历史教育专业主干课程教学质量的若干思考及作法。 相似文献
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在分析国内高校环境工程专业课程设置及培养方向的基础上,介绍了本校环境工程专业课程设置特点,探讨了本校环境工程专业课程设置改革,提出了突出电力特色的课程设置方案. 相似文献
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辽宁省高等职业教育专业建设的现状调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育的院校情况、专业种类情况、专业布点情况等方面可以综合反映一省高等职业教育专业设置状况及发展水平。辽宁高等职业教育专业设置虽然具备专业种类比较齐全,覆盖面广,专业设置相对集中等优势,但也存在专业布局不合理、专业重复设置等问题。为了使辽宁高等职业教育专业设置更加合理,应加强对专业建设的指导和管理,优化专业结构等。 相似文献
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经济发展与高校自身要素对高等教育专业设置的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
本文主要从三个方面论述了经济发展及高等院校的自身要素对高等教育专业设置的影响。第一,经济发展水平和特征对专业设置的影响;第二,经济发展结构、形态对专业设置的影响;第三,高校自身发展条件和要素对专业设置的影响。 相似文献
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黎爱琼 《漯河职业技术学院学报》2014,(5):155-156
针对高等职业教育就业导向及高职学生特点,从课程设置、内容选取、教学场景布置及教学过程设置等方面来论述电子线路设计与制作课程实践教学的改革与实施,旨在培养出动手能力强,有一定的分析能力、创新能力的高职人才。 相似文献