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刘渝 《长春教育学院学报》2015,(12):74-75
从目前大学英语实际教学情况来看,语法翻译法和交际法各有利弊,将两种方法整合才是较合理的教学方法。本文以大学英语某单元的教学为例,探讨如何综合运用语法翻译法和交际法开展教学活动,由此论证了语法翻译法和交际法相结合的合理性。 相似文献
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测定电源电动势和内电阻是电学中比较重要的实验之一,也是高考考查的热点。其测定方法有电压表、电流表法,即伏安法(分为内接法和外接法),还有电压表、电阻箱法,电流表、电阻箱法,电势差计法等。课本中学生实验主要采用伏安法中的内接法,但不论采用内接法还是外接法,实验均存在 相似文献
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制备纳米TiO2的方法很多,归纳起来主要有:液相法和气相法等.液相法又包括胶溶法、溶胶-凝胶法、醇盐水解法、沉淀法等;气相法包括气相氧化法、气相合成法、气相热解法和气相氢火焰法等.本文介绍了国内外纳米TiO2的主要生产方法,并分析了各种工艺的优劣,同时介绍了纳米TiO2在工业领域的应用. 相似文献
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陈运莉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(4):93-96
当前学生的课外阅读离新课标的理念和素质教育的要求甚远,是语文教育教学中的薄弱环节。改变这一现状除教育制度的改革和教育观念的更新外。良好的教学方法也不能忽视。语文课外阅读教学方法包括课文延伸法、课外作业法、课程设置法、名人经验法、时尚牵引法、价值揭示法、报告分享法、好书互借法等。 相似文献
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运用录象观察、专家访谈和逻辑分析等研究方法,在对散打摔法进行界定和分类的基础上,就其运用现状进行了较为系统的分析。研究表明:1)散打的摔法可以分无把位摔法和有把位摔法两类;2)有把位摔是散打比赛中常用的摔法主体;抱腿类和抱臂夹颈类是常用的有把类摔法,勾踢腿类是无把类摔法的运用主体;3)有把类摔法中,夹颈过背、夹颈别腿、抱臂踢摔是常用的抱臂夹颈类摔法;抱腰搂腿和抱腰后折是常用的抱腰类摔法;下潜抱双腿、下潜抱单腿和接腿下压是常用的抱腿类摔法;4)无把类摔法中的运用主体是勾踢摔。 相似文献
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摘要：目的：以重心法获得的纵跳高度作为参照标准，比较叉腰纵跳和摆臂纵跳情况下不同高度计算方法之间的差异。方法：采集20名男性受试者叉腰纵跳和摆臂纵跳时的运动学和地面反力数据，分别采用重心法、腰点法、腾空时间法、离地速度法、地面反力积分法计算纵跳高度。结果：5种方法所得纵跳高度之间均具有显著差异（P<0.001），与重心法相比，其他4种方法所得结果误差从小到大依次为腰点法、地面反力积分法、腾空时间法和离地速度法，4种方法计算高度与重心法计算的结果具有较好的一致性，且高度相关（0.914≤R≤0.974）。结论：腰点法、腾空时间法、离地速度法、地面反力积分法在计算纵跳高度时均存在不同程度的系统误差，但在一定程度上几种方法仍可替代重心法，且计算的结果可用于实际纵跳高度的预测。推荐使用腰点法和地面反力积分法计算纵跳高度。 相似文献
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介绍企业生产物流工序流程关键路线确定的主要方法:直接法、时差法和破圈法。通过例证,与杨秋霞探讨时差法的正确运用和注意事项,总结三种方法的特点和实用性。 相似文献
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刘杰 《吉林体育学院学报》2008,24(4):167-168
通过文献资料法和问卷调查法,分析体育院校大学生的学习特点,零起点英语的特点和交际法的特点及教学原则,并对体育院校零起点英语的课堂教学中运用交际法的情况进行了调查研究,结果表明交际法在体育院校零起点英语教学中是可行的。 相似文献
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体育是培养新世纪高质量人才必不可少的教育内容和手段,而学校体育是人们学习体育最基本的途径之一,是培养“终身体育”意识最重要的人生阶段,也是全面发展教育的重要组成部分。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对吉林省少数民族地区（8大市县）农村学校体育师资队伍的现状进行研究。根据研究结果提出可行性对策,旨在为区域内少数民族地区农村学校体育发展提供理论参考。 相似文献
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西部民族地区体育休闲旅游产业开发研究 总被引：7，自引：1，他引：6
周道平 《北京体育大学学报》2005,28(9):1156-1158
采用文献资料、访谈和比较分析等研究方法,对西部民族地区开发体育休闲旅游产业进行了调研.研究表明,西部民族地区具有发展体育休闲旅游产业的良好环境,它的发展对促进西部民族地区对外开放,加强民族团结,扩大就业,促进消费,调整产业结构,改善投资环境,拉动区域经济增长,保护和宏扬民族文化,增进人们身心健康等方面具有重要的价值. 相似文献
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果敢地区曾为中国的领土,果敢族是明末永历帝的官兵后裔.由于果敢地区为民族地区,清朝政府的汉族土司管理模式培育了果敢华人的少数民族认同,在英国殖民统治时期这一认同意识又得到强化.并且,果敢华人最终凭借自身的政治军事力量在缅甸建国的历史机缘中发展成为登上缅甸历史舞台的少数民族身份.果敢族因而也成为东南亚历史上分化形成得最晚的少数民族. 相似文献
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王松涛 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(4):11-14
对贵州苗族芦笙舞进行研究。发现贵州芦笙舞作为苗族民俗体育项目,在各地表现形式各有千秋,但均蕴涵着苗族人民的智慧和信仰;极富地方民族色彩的苗族芦笙舞,在其发展的过程中表现出身心健康、文化传承、民族团结的文化价值。 相似文献
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对少数民族运动会的解读 总被引：1，自引：0，他引：1
少数民族运动会是弘扬民族传统体育的一枚棋子,如何让民族传统体育满盘皆活,关键是看我们如何解读少数民族运动会。运用文献资料法、逻辑分析法,站在民族文化振兴的高度来看待少数民族运动会,来推动民族传统体育,无疑会为我们在发展民族事业的“纵横”间找到合适的落棋点。 相似文献
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湘西、青藏高原少数民族学生生长速度变化的动态分析 总被引：5，自引：1，他引：4
利用湘、青2000年和1985年少数民族学生体质调研所获得的数据,对湘、青少数民族学生的身体形态的年增长值、年增长率、青春突增期的变化作15年的纵向分析和横向比较,了解不同地区少数民族学生生长速度变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因.为提高湘、青少数民族学生体质健康水平,改善少数民族地区学校体育卫生工作提供科学依据. 相似文献
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湖南省侗族地区中小学体育现状与发展对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
陈德林 《北京体育大学学报》2006,29(4):543-545
采用问卷调查法等对湖南省侗族地区4个县24所中、小学校的体育现状进行了调查.结果表明:湖南省侗族地区中、小学体育教师数量能满足教学的需要,学历、职称层次偏低,年龄结构较合理,科研能力差;体育工作条件差,体育经费、场地、器材严重不足,教师工作量大、待遇低;体育教学"放羊式"现象较严重,丰富的侗民族传统体育资源作为体育教学内容未被开发与利用;课余体育活动开展有待加强,但侗民族传统体育与学校体育训练有机结合的模式,可提供思考和借鉴.针对存在的问题,提出了相应的对策. 相似文献
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通过对体育系藏汉族学生部分机能指标的测试、整理,发现世居高原的藏族学生在肺活量、运动后肺活量、O2max呼吸频率、呼吸差、胸围围度等指标方面,均高于体育系汉族学生. 相似文献
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少数民族体育进入高校体育课堂的研究 总被引：12，自引：0，他引：12
张晶 《北京体育大学学报》2005,28(9):1252-1253
通过实地调查与访谈新疆大部分地区的少数民族传统体育的开展情况以及新疆部分高校体育教学的实际情况,分析了少数民族传统体育项目的特性,认为某些少数民族传统体育项目经过适当的改进是完全可以进入高校体育课堂的,少数民族传统体育与高校体育教学结合是高校开展具有地方特色和乡土气息的特色体育课堂的必由之路. 相似文献
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武陵地区少数民族居民体育消费现状研究 总被引：4，自引：0，他引：4
采用调查法、文献法和数理统计法对武陵地区少数民族居民2003年的体育消费现状进行了调查分析,结果表明影响该地区少数民族居民体育消费的主要因素是经济收入水平、体育环境、体育人口以及受文化教育程度和地方习俗等.提出了促进该地区少数民族居民体育消费的建议,逐步缩小我国贫困地区和发达地区居民体育消费的差距,从而推动全民健身计划在贫困地区的有效实施. 相似文献