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大学阶段是大学生社会化进程的重要阶段,其心理和生理基本发育成熟,高职体育作为对大学生相当重要的公共基础课,对大学生的社会化具有十分重要的作用。体育作为高校教育不可或缺的一部分内容,在大学生社会化进程中起着举足轻重的作用,这主要表现在体育锻炼对规范大学生的社会意识、促进大学生身心健康的发展以及培养大学生的社会适应能力的重要作用上。 相似文献
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武术技术动作定型的生理基础是建立条件反射,条件反射的建立有一定的规律,如泛化、分化、动力定型、自动化等;各种技术又是在复杂的条件反射中形成。因此,合理利用身体的反射规律,对学习、掌握武术技术可以起到促进作用。 相似文献
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运动员社会化过程中存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
揭示了运动员社会化的重要意义。分析了运动员社会化存在的问题，主要是生理发展、文化教育、思想道德、个性发展等几个方面，并探讨了解决问题的对策和方法。 相似文献
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刚从幼儿园升上一年级的小孩子心情特别兴奋,他们加入游泳训练更会觉得喜上加喜。然而,由于训练的辛苦,父母每天重复的叮咛,使他们无论从心理上、生理上都承受了从未经受的压力。一年来的实践使我深深体会到,要搞好一年级的游泳训练,必须做到以下 相似文献
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1.乒乓球球感产生的生理机制1.1条件反射是产生乒乓球球感的生理机制。从运动生理学的角度看,乒乓球球感是持拍者通过球拍建立在人体条件反射基础上的运动动力定型。运动员在形成"动力定型"之前,必须通过反复的练习,逐步建立各种乒乓球技术动作的条件反射,使运动员在控制、支配及处理球的能力方面不断提高,最后形成"动力定型"。1.2形成乒乓球球感的三个生理阶段。(1)泛化阶段。泛化阶段 相似文献
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在我整个职业生涯中,之前从未遭遇到任何生理或个人的悲剧,家里其他人也是如此。事实上,我曾写过一个专栏,叫"身为职业球员的难处",写一些职业球员必须面对的麻烦事,比如充斥在旅馆桌子上的垃圾食物、赛前的紧张忧郁、或者是看到自己的坏脾气在电视上被转播出去之类的事情。 相似文献
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体育是人类的一种社会现象,是以增强人的体质、锻炼人的意志、提高运动技术水平和丰富文化生活为目的的一种社会实践活动,是为人的生理、心理和谐发展服务的教育实践过程。体育社会化是由体育本质和功能决定的,也是体育发展到现阶段的必然趋势。改革开放以来,随着经济的发展,人们的体育价值观也发生着急剧而深刻的变化,参加体育锻炼的人越来越多,人们对体育的社会化产生了强烈的实际需要。作为专业体 相似文献
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一、青少年产生逆反心理的原因分析
1、学生自身一方：青少年的独特心理是造成逆反心理的内因。青少年时期尽管生理和心理的发展有了极大的飞跃,但其生理和心理的发展又是不平衡甚至是矛盾的。这种矛盾和不平衡主要表现在生理上的成熟和心理上的不成熟, 相似文献
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一、青少年产生逆反心理的原因分析1、学生自身一方:青少年的独特心理是造成逆反心理的内因。青少年时期尽管生理和心理的发展有了极大的飞跃,但其生理和心理的发展又是不平衡甚至是矛盾的。这种矛盾和不平衡主要表现在生理上的成熟和心理上的不成熟,具体来说青 相似文献
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大学是人才培养的重要计算,大学阶段的学生尽管在生理上已经基本成熟,但是由于长期在学校的环境中,接触到的事情比较少,其在心理上还尚未发育完全,未形成成熟的世界观、人生观以及价值观。就导致其在心理及生理发育上的不平衡,当面对激烈的竞争、复杂的人际关系时,就非常容易出现心理疾病,不利于健全人格人才的培养,基于此本文就高校体育教学对当代大学生健全人格产生的影响进行研究,为培养出更多高素质、高水准、身心健康的人才提供参考。 相似文献
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刘洪彬 《哈尔滨体育学院学报》1989,(3)
前年,我在《体育社会化初探》一文中(以下简称《初探》,见《哈尔滨体育学院学报》1987年第四期第6～10页),曾就“体育社会化”概念的由来,体育社会化的基本内容,体育社会化与体育社会性的关系,探讨体育社会化问题的现实意义等,谈了一些不成熟的意见。此后,在刊报上又看一些论及体育社会化的报道,本人经过学习和思考,深感对体育社会化问题,有必要再作探讨。现拟从以下几个方面谈谈自己的粗浅见解。一、“社会化”概念的含义所谓“社会”,按照马克思所说,乃是“人们交互作用的产物”(见《马克思恩格斯选集》第四卷,第320页),它本是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的 相似文献
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体育课中的学生心理指导浅探 总被引：6，自引：0，他引：6
随着生活水平的不断提高,青少年的生理发育和生理成熟比以前有所提前,心理发育和心理成熟却没有相应提前,相对而言有些滞后。中学生还处于心理塑造阶段,他们的思维能力,认识问题、判断问题和分析问题的能力还有待提高,容易受到外界的影响。健全人 相似文献
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高中体育选项课教学的组织形式及运用效果 总被引：1，自引：0，他引：1
高中阶段是从少年到成人的过渡时期，无论从生理上或心理上都正处于走向成熟，但尚未完全成熟时期，对体育活动的意义、作用有比较正确的认识，对体育社会性有比较全面而深刻的理解，针对学生的生理和心理特点，开展体育选项教学，选择适合他们的项目及学习方法，改变约束强的班级授课制，不仅有效地激发了学生的主体意识，还使有共同兴趣爱好的同学走到了一起，为学生的个性健康发展和体育锻炼习惯打下坚实基础。 相似文献
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高职学生因为文化基础差，学习吃力，身心发展也处于由动荡逐步趋向成熟、稳定的关键时期，随着其生理、心理的不断成熟与发展、社会阅历的增长加之部分学生因生活和就业的压力及感情波折痛苦等原因，存在程度不同的心理问题，严重地影响着他们身心的健康发展，影响到他们的身心健康和学习生活，因此，对这些高职生进行心理健康教育， 相似文献
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青少年运动员在游泳运动训练期间,常常要进行5—6年以上的大强度训练。对青少年游泳健将进行的观察表明,年龄大致相同的运动员,他们的生理成熟程度是不同的。关于不同速度生理发育对青少年心脏血管系统机能能力影响的问题,大家的认识是不一致的。我们的任务是研究生理成熟程度不同的高级游泳运动员的心 相似文献
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雷艳 《上海体育学院学报》1999,23(B12):88-89
射击是一项以技能为主的竞技运动,同时也是一项具有高度准确性的项目,无论是动力定型或心理素质方面都有它特殊的要求,身心发育的成熟和定型,对稳定射击质量具有重要意义。目前,射击项目的经费来源是依靠国家拨款,其投入是相当大的,每年国家要为一名优秀射击运动员支付约3万元的训练费用,因而射击运动员早期选材年龄问题尤显重要。 相似文献