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1.
余心乐 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
古汉语中通用字很多。所谓通用字是甲字可通作乙字,可当乙字用,二字同音或音近,有相同的意义。但多不能互通。通用字包括通借字。《汉书·高帝纪》:“视项羽无东意。”颜师古注:“汉书多以视为示,古通用字。”以视为示,就是借视为示。这里所说的通用字就是通借字。通用字中还有古今字、异体字。马寿龄《说文段注撰要》中的通用字就包括这三方面。通用字是一个概括的名称,它和三者有不同的概念,而三者之间又有交叉关系。 相似文献
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正确处理知识、能力和素质兰州电力学校陈效英正确处理知识、能力、素质三者的关系，要解决三个问题，即它们之间存在着什么关系？为什么要正确处理三者关系？如何正确处理三者的关系？知识、能力、素质的辩证关系知识是人类认识世界和改造世界的理论结晶。技能是能够完成... 相似文献
3.
焦焰涛 《聪明泉(少儿版)》2003,(1)
用方程解应用题和用算术方法解应用题是两种截然不同的思路。要学好用方程解应用题，关键是先要把问题和条件联系起来思考，看它们之间存在什么样的数量关系，再确定等量关系，然后列出程式，最后求出方程的解。 用方程解应用题一般有两种解法。这是因为任何三者数量之间的关系都可以写成三个不同的等式，其中两个可构成方程式，另一个是算术关系式。 如：路程、速度、时间三者之间可写成下列关系式： （1）速度×时间=路程 （2）路程÷时间=速度 （3）路程÷速度=时间 假如求时间，则（1）（2）式为方程式，（3）式… 相似文献
4.
不论译者对原文有多么的宏阔的视野、精深的理解,要想保证译文的质量,仍需从逻辑,文笔和语法这三个最基本的方面齐头并进,循规蹈矩地处理好每一个细部问题,三者合在一起,可被视为翻译中的三位一体,或者缺一不可的"铁三角"。 相似文献
5.
赵国民 《中国教育发展研究杂志》2007,4(5):106-107
“生态课堂”对于我们来说并不陌生。随着社会的发展和课改的深入，大家越来越感觉到构建生态课堂的重要性和紧迫性。要构建数学生态课堂，首先要弄清什么是生态课堂，以及为什么要构建生态课堂。“生态”是指自然环境中生物与生物之间、生物与生存环境之间相互作用建立的动态平衡关系。联系我们的数学课堂，就是指教师、学生、环境三者之间形成的一种动态平衡关系。存在于课堂中的生态因素包括人的因素、物质因素和精神因素，三者之间相互依存，相互制约，呈多元互动的关系。生态的课堂是以人为本的课堂，关注人性，突出发展，是学生成长的乐园； 相似文献
6.
如何判断电路中电流表、电压表的示数变化，一般来说是用欧姆定律和串、并联电路的特点来进行判断．但比较关键的一点是要搞清电路结构，怎样才能搞清电路结构呢？首先要明确一点．即：电流表团内阻较小，在分析电路时，可视为通路，而电压表团电阻较大，在分析电路时，可视为开路．另外，就是要画出简单的等效电路．下面我就用等效电路法来判断常见的电路中电表示数的变化．例１如图１所示：当滑片Ｐ向左移动时，电流表、电压表的示数如何变化（设电源电压不变）？分析我们先将电流表视为通路，电压表视为开路，此电路可等效为图２，从图２… 相似文献
7.
本文认为，要想取得较完美的合唱音响和丰富的艺术表现力，则必须正确地处理好音量，音色和音准三者之间的关系，使合唱的内在关系达到协调。 相似文献
8.
汪晶 《湖州职业技术学院学报》2004,2(2):32-34
诗歌的语言风格主要可从其涵义和表达形式即音律、形式和涵义三个方面来分析。音律、形式、涵义三者是相辅相成、密不可分的。三者只有统一起来，才能保证诗歌的思想内涵和音律美。分析19世纪英国桂冠诗人丁尼生的诗——《眼泪，徒劳的眼泪》的第一和第二段的语言风格，可以说明音律、形式和涵义三者的关系 相似文献
9.
“深度体验”式语文的三重品格 总被引：1，自引：0，他引：1
要让语文课堂走出浅薄平庸的怪圈，方法之一就是要想方设法引领学生对文本进行深度体验。“深度体验”式语文一般应该具备三重品格：文化、思想和诗性。这三者具有互相交叉相辅相成之关系，在实际操作的过程中不必也不能将三者截然分开。 相似文献
10.
要深化高校教学改革最根本的是贯彻邓小平教育理论。要突出教学工作的中心地位，明确人材培养目标。处理好德、智、体三者全面友展的关系．能力、知识、素质教育的关系；理论与实践的关系。 相似文献
11.
普通高校收费的博弈分析--探讨我国高校收费问题的一个新视角 总被引：1，自引：0，他引：1
皮江红 《湖州职业技术学院学报》2005,3(3):53-55,61
从博弈理论来看，普通高等学校的收费水平是政府、高校和学生（家庭）三方相互博弈的结果。在现行的博弈关系中，学生（家庭）处于不利的地位，使得高校收费增长过快。要改变这种状况，关键是要从改变三者之间的博弈关系入手。 相似文献
12.
高校体育专业学生学习动机、兴趣、态度的理论与实证分析 总被引：3，自引：0，他引：3
胡效芳 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(2):120-122
学习动机，学习兴趣，学习态度是学生心理发展过程的三个重要因素，本文分析了三者的区别和联系，并选用对部分高校体育系学生的问卷调查数据对三者关系进行了实证研究，通过分析，认为学习动机不是主观自主的，其形成和发展要受到社会生活条件和教学环境的制约。 相似文献
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罗玲玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(3):33-34
在歌唱活动中，呼吸、发声、共鸣三者是同时出现、有机结合的统一体。它们的关系是，如果没有呼吸，没有共鸣，嗓子的运动也不存在。本文通过分别阐述歌唱中的呼吸、发声和共鸣三者间的关系，证明了只有明确并协调好这三者之间的关系，才能制造出优质的人声乐器。 相似文献
14.
声乐教学中的调节包括生理调节和心理调节。做好调节必须掌握调节的基本内容和方法，并运用到实践中去。同时，要认识调节、技巧和处理三者的关系，以利于提高声乐教学效果。 相似文献
15.
抑制通货膨胀处理好改革发展稳定三者的关系北京大学教授胡代光中央经济工作会议把平抑市场物价、抑制通货膨胀作为正确处理改革、发展、稳定三者关系的关键，看来中央是下了决心。当前要统一认识。舆论宣传、思想引导工作是非常重要的。通货膨胀在国际上被公认为是经济领... 相似文献
16.
王建中 《南京广播电视大学学报》2002,(3):5-9
转变教育观念在“人才培养模式改革和开放教育试点”是项目研究中点有重要地位。要深入、具体、到位，才能凑效。要着力弄清试点开放教育与传统教育的四大区别，有针对性地理清涉及的六大关系，内化和积淀于试点全过程的五大环节上，为早日建成现代远程开放教育大学而奋斗。 相似文献
17.
张作儒 《泰州职业技术学院学报》2004,4(5):89-91
体育专项选修实际效果与项目设置，学生身心特点，硬件设施，体育人材培养，学生个性爱好，教师业务水平六大关系紧密联系，正确处理好这六大关系是专项选修效果的保证。 相似文献
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李万娟 《中国基础教育研究》2007,3(7):31-32
笔者认为，实践教学要正确理解和处理应知、应会、应能三者之间的关系，以应知为基础，以应会为手段，以应能为目的，彰显职业教育的独有特性。下面就建材机械专业如何实践教学作浅析。 相似文献
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在加快义务教育优质均衡发展的背景下，将“互联网共享教师资源”视为与教师实体流动相对应的一种新型教师流动方式——教师虚拟流动，可理顺相关研究、政策与实践三者之间的关系，消减现行教师流动遇到的阻力。为厘清“什么是教师虚拟流动”并解决“如何开展教师虚拟流动”的问题，文章首先提出了教师虚拟流动的概念，并对其内涵与特征进行了分析。随后，文章从理论上解析了教师虚拟流动应具有校际协同的虚拟教学、虚拟教辅、虚拟教研和虚拟教管四种基本业态。最后，文章指出教师虚拟流动的实践应用要遵循“五通”实践原则，可采用“辅导型”、“教学型”两种基本实践模式。在教育数字化转型时期，教师流动向教师虚拟流动转型将促进义务教育优质师资的城乡一体化流动，进而助力乡村教育的振兴乃至教育公平的实现。 相似文献
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按教育改革规律办事,要正确处理好"谁来改"、"改什么"和"怎样改"三个基本要素之间的关系。在"谁来改"上,要正确处理政府、学校和社会三者之间的关系;在"改什么"上,要正确处理改革教育活动、教育体制、教育机制和教育观念这四个范畴之间的关系;在"怎样改"上,要正确处理"经验—合理策略"、"权力—强制策略"和"规范—教育策略"三者之间的关系。 相似文献