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相似文献
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1.
申环  刘刚 《精武》2013,(18):142-143
目前,我国对高校体育赛事好的资金投入力度远赶不上高等学校自身的发展水平和速度,而我131高校对高校体育赛事赞助的经费投入出现不足,高校的体育赛事活动与竞赛活动所需求的经费投资得不到有效保证,现实的需求将我国高校体育赛事活动的开展推到了市场环境中。当前的形势下,更好地将高校体育赛事活动的发展向着健康.可持续的方向开展,那么,必将从国家的财政投入体系之外探寻各种资金投入帮助,同时,体育的产业化、市场化在这一方面为我国高校的体育赛事提供了大量有益和宝贵经验,其中,高校体育赛事赞助活动为我国的高校体育事业的健康发展和进步,带来了很多的有利条件,并值得我国高校体育界下一步进行深入的思考以及有益的大胆借鉴。  相似文献   

2.
江西师范大学学生人数较多,并且集中也具有一定的代表性,因此,该如何发展江西师范大学的体育赞助成为一个重要的课题。为了更好地推进江西师范大学体育赞助活动,促进校园体育文化发展,并且扩大校园对外的交流和影响力,提高江西师范大学学生们的身体健康,本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等对江西师范大学校园体育赛事赞助的现状、企业对我校体育赛事赞助的现状以及江西师范大学体育赛事赞助存在的主要问题进行研究。  相似文献   

3.
高校体育赛事企校合作的双赢策略构想   总被引:15,自引:0,他引:15  
当前,职业体育赛事的赞助行为已经成为各企业推广品牌的重要营销手段。而高校的体育赛事刚刚走入市场,企业与高校体育结合,利用高校体育赛事的影响力使其产品或品牌更具亲和力,从而达到巩固现有消费者和最大限度开发潜在年轻消费者的目的;高校则要利用自身体育赛事的优势,为企业搭建良好的特殊市场平台,积极与企业进行合作,用企业提供的产品或资金更好地发展高校体育教育事业。  相似文献   

4.
随着我国体育产业的迅速发展和体育市场的完善,高校学生体育赛事市场化成为了高校教育改革和发展的必然。本文首先介绍了我国大学生体育协会的现状,分析了高校体育赛事的市场化的趋势。接着提出了高校体育赛事市场化推广对策:品牌的定位和形象的树立;吸引企业赞助;优秀管理人才的引进;加太宣传力度,提高影响力。  相似文献   

5.
结合体育赞助开发地区性学校体育赛事资源   总被引:15,自引:0,他引:15  
陈健  张国林 《体育学刊》2003,10(5):39-41
当前,职业体育的商业赞助经营活动已经走出了一条成功之路,并使得体育活动与体育赞助更加紧密地结合在一起,为体育商业赞助市场的发展开创了十分宽阔的前景,同时为学校体育赛事资源的开发提供了宝贵的经验。通过对职业体育赞助的营销手段与学校体育的实际情况相结合的研究,结果证明,对学校体育赛事资源与体育赞助的互动开发具有可行性和必要性。  相似文献   

6.
我国体育赞助的现状及发展对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国企业如何抓住机遇,利用体育赞助树立自己企业的品牌形象,各大体育赛事和体育俱乐部如何利用体育赞助把体育产业搞得更为成功已成为迫在眉睫的问题。目前我国的体育赞助市场还处于初级阶段,通过分析我国体育赞助的现状及赞助市场、定位、国家的税收及体育法规等存在的七大问题,提出相应的目标定位、赞助策略、利用明星效应、吸引外资、完善中介机构和培养体育经纪人等对策,为我国体育赞助的发展提供一些理论参考。  相似文献   

7.
我国体育赞助工作起步较晚,目前存在短期行为较多,市场开发过多、过乱等问题。赞助企业和体育行政机构、体育赛事组织机构要积极协调、沟通,通过建立赞助目标、诚信市场体系、多维评价体系等方式,将体育赛事的人文理念与赞助商的企业品牌融合在一起,积极有效地实施并实现赞助合作,保障赞助商的合法权益,使体育部门与赞助商的共同利益得到协调有序的发展。更快的使我国体育赞助市场走向一条良性的发展轨道。  相似文献   

8.
当前.职业体育赛事的赞助行为已成为推广品牌的重要营销手段。高校体育赛事刚刚步入市场化运作模式,企业与高校体育结合,利用高校体育赛事的影响力使其品牌更具亲和力.从而达到巩固现有消费群、最大限度开辟新的消费市场的目的:高校则要利用自身体育赛事的优势.积极与企业进行合作利用企业提供的产品或资金更好地发展高校体育事业。  相似文献   

9.
大型体育赛事赞助合同排他性权利的法律研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育赛事的商业化离不开赞助商的赞助,为吸引赞助商则需要保护赞助商的利益.在大型体育赛事赞助合同中约定适用排他性原则,可保障赞助商在赛事市场开发中享有排他性的独占权利.在对大型体育赛事、体育赛事赞助、体育赛事赞助合同进行分析之后,对大型体育赛事赞助合同中排他性进行解释,继而对大型体育赛事赞助合同中排他性权利的含义和特点进行研究.按照权利的构成要素,对体育赛事赞助排他性权利的构成要素(包括主体、客体和内容)进行分析.最后,在研究排他性权利的法源、排他性权利状态和排他性权利效力的基础上,提出排他性权利的保护策略,以保护赞助商权益,推进体育赞助和体育事业的发展.  相似文献   

10.
在体育产业化快速发展的今天,体育赛事所具有的巨大产业价值逐渐受到社会各界的普遍认同。随着体育赛事市场化程度的加深,体育组织经常会遇到这样的问题,运动队出席商业表演赛收取多少出场费才算合理,举办体育赛事应该制定怎样的门票价格,企业对赛事进行赞助、履行企业要求的义  相似文献   

11.
论“体教结合”和“教体结合”的同化与异化   总被引:1,自引:0,他引:1  
从“体教结合”和“教体结合”概念分析入手,阐述了“体教结合”和“教体结合”两种培养竞技体育人才模式的现状及发展情况。从概念的范畴、内容的指向性、发展目标、培养的思路、培养的理念等五方面探讨了“体教结合”和“教体结合”两种培养模式的趋同性;从所处地位、培养对象、培养形式、结合模式、学训方式,以及资源配置等方面探讨了二者之间存在的差异性。认为区分二者的异同点,将有助于我们进行理性的思考,科学的决策,不断促进我国体育事业的可持续发展。  相似文献   

12.
张晓雯 《收藏》2012,(3):12-16
有宋一代,私人收藏文物之风炽盛,无论文人士大夫,或者大商人,或多或少都有书画或其他文物庋藏。北宋初期较为著名的私人藏家有楚昭辅、王溥、王贻正等。嗣后,苏易简一家四代皆好收藏,米芾曾赞日:"四世好事有精鉴,亦张彦远之比。"据史书记载,"靖康之变"后,南渡的私人藏家尚有宗室赵令畤(zhi)、赵与懃(qin),以及苏轼、苏颂、黄庭坚、秦观、晁补之、陆游、周必大、朱熹、叶适、刘克庄、贾似道等文人士大夫。两宋私人书画藏家人数众多,蔚为壮观,折射出宋代书画收藏之繁盛。然而,以书画成就而驰名艺坛的米芾却因其书画盛名,而掩其鉴藏大名,以致少有人关注米芾作为书画鉴藏家的一面。  相似文献   

13.
普通高校田径教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采取问卷调查、专家访谈、文献资料等研究方法,对普通高校田径课教学现状进行调查发现,田径课教学正面临巨大的困境。造成的主要原因是:教学内容陈旧,缺乏趣味性;教学方法单一,缺乏创新;组织形式呆板枯燥,使学生产生厌学情绪。考试评价体系标准规则化,定量化,使学生对掌握田径运动的实用性、健身性产生怀疑。思想认识与资源开发不足,使田径课教学失去有力保证。  相似文献   

14.
15.
科学技术与体育发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文论述了社会科学知识对体育发展的指导作用和自然科学技术对体育发展的推动作用。实践也证明 :“体育振兴要依靠科学技术进步 ,体育科学技术要面向体育运动的发展”是发展我国体育事业的方针。  相似文献   

16.
体育科研和训练用仪器器材的研制工作,有其自身的特点和规律。必须实行理论研究与应用研究;训练器材与训练理论和方法;训练、测试与诊断、评定;工程技术知识与体育科学知识;工程技术人员与教练员、运动员的结合。  相似文献   

17.
体力活动不足是影响人类健康的重要因素,客观、准确的体力活动监测方法和仪器对于开展体力活动研究、运动干预和人们的日常健康管理具有重要意义。Actigraph是目前国外应用最多的加速度传感器能量消耗监测仪器之一,首先介绍了Actigraph的基本技术、参数,然后对相关Actigraph的文献从"信度"、"效度"、"能量消耗推算方程"、"仪器对比研究"等方面进行回顾,以期为相关研究提供有益参考。  相似文献   

18.
梁晓龙同志多年在国家体育总局从事体育理论研究和管理工作,对体育理论问题有较深入的研究和自己独到的见解。本刊将陆续发表作者对中国体育若干基本理论问题的思考和研究的系列文章,以求推动对中国体育基本理论问题的深入探讨。  相似文献   

19.
赵宝琴 《收藏》2007,(10):126-130
傅山生于明万历三十五年丁未闰六月十九日,即公元1607年8月11日。卒于康熙二十三年甲子(1684年)六月十二日,享年78岁。山西省太原市阳曲人。初名鼎臣,后改名山。字青竹,后改为青主。其字号颇多,计有仁仲、公他、公它、真山、朱衣道人、朱衣道士、五峰道人、龙池道人、石道人、侨黄真山、侨黄老人、松侨老人、青半庵主、丹崖翁、丹崖子、啬庐、观化翁等达70多种,这些“字号”无不体现了他的经历、思想和个性。  相似文献   

20.
高校武术教学与改革的调查研究   总被引:17,自引:0,他引:17  
围绕高校武术教学的现状和改革,对河南省18所高校的1 336名学生和25名武术教师分别进行了问卷和走访调查。结果显示,武术是高校学生很感兴趣的教学项目,我们对此并没有重视,存在教学器材匮乏、教学内容陈旧等问题。其改革应从转变观念、改善课程结构、精选教材等方面进行。  相似文献   

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