共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
今天给教师提供的福利不是多了,而是很不够,让教师更好地享受福利、享受更多福利,恰恰是尊重教师的一个实实在在的行动。近日,《中国教育报》官方微信以"老师的这些福利,您享受过吗?"为题进行了一个小调查,这些福利包括:"出行优惠""旅游优惠""学术假""购房福利""医保福利"等选项,其中的一些福利是国家法律政策之规定,还有一些福利则是地方和学校的创新之举。从调查情况看,目前教师享受这些福利的比例都很低, 相似文献
2.
正随着特殊教育的发展,残疾学生职业教育问题越来越受关注,已成为重要研究课题。在世界范围内,芬兰特殊职业教育的实践具有典型性,其主要特征为深入贯彻"全纳理念",同时考虑特殊需要学生的个性化需求等。芬兰特殊职业教育在政策支撑、办学模式、课程模式、学生评估模式、学生向工作过渡等方面的做法,值得我国借鉴。一、政策支撑在芬兰,教育培训保障的需求是一致的。芬兰宪法规定,每个从综合学校毕业的毕业生,包括那些具有严重残疾者,都应该拥有继续教育的机会。当学生因残疾、疾病、发展延迟、精神障碍或其他原因导致学习和就业机会减少时,就有特殊教育的需要。具有特殊教育需要的学生有权利获得特殊需要教育(包括职业教育)、学生福利服务和相关指导。辅修、短期学习或适应困难的学生有权获得补习教学或获得与主流教学相结合的特殊需要教育。 相似文献
3.
越南战争结束后,美国越战退伍军人安置问题成为联邦政府必须面对的政治问题之一。受越南战争特殊性的影响,越战退伍军人这一群体具有不同于美国历史上其它退伍军人的特殊性。他们在爱国的旗帜下参战,却以"失败者"的身份回国;他们除了面临就业和就学问题外,亦被心理和精神疾病所困扰。在越战退伍军人组织和学术界以及国会议员的推动下,美国国会通过《1979年退伍军人医疗法修正案》,首次规定了联邦政府在救助患有心理和精神疾病的越战退伍军人方面所承担的责任,将美国退伍军人的心理健康问题也纳入到政府医疗政策的范围之内。 相似文献
4.
美国"残疾婴儿和学步儿早期干预计划"旨在为3岁以下残疾婴幼儿提供早期干预服务,以满足3岁以下残疾婴幼儿及其家庭的特殊需要."残疾婴儿和学步儿早期干预计划"的重要特点是免费性、普及性和全纳性.已有研究表明,美国"残疾婴儿和学步儿早期干预计划"的效果是积极的.我国可以借鉴美国的做法,逐步采取残疾婴幼儿早期干预措施,尽可能为残疾婴幼儿的发展提供帮助. 相似文献
5.
美国《残疾人教育法案》：法理、实践及其公平意义 总被引：1，自引：0，他引：1
本文依据20世纪晚期美国国会通过的《残疾人教育法案》,结合美国特殊教育实践,尤其是特殊教育实践中发生的具体的法律争议和相关措施,评介美国社会追求残疾学生教育公平的实践过程,这一过程包含残疾学生鉴定、残疾学生教育、残疾学生服务和残疾学生治疗。美国残疾人教育公平的理念与实践,有助于启发我们进一步关注残疾人教育,对促进我国特殊教育事业的进步,具有借鉴意义。 相似文献
6.
7.
8.
张玲 《绵阳师范学院学报》2012,31(12):98-102
公务员医药福利包括疾病治疗及生育医药福利、因公伤病医药福利、空袭损害医药福利等内容,兼顾了战时和平时两个方面。为保证公务员医药福利的实现,各地将条件较好的公私立医院作为公务员疾病治疗和生育的指定医院。公务员群体成为享受医药福利的特殊群体,显示战时四川医药福利已突破传统医药救济的局限,具有明显的现代性特征。 相似文献
9.
"特殊儿童"是指孤儿、盲、聋哑、智力低下和肢体残障等儿童的总称。新疆伊宁市的特殊儿童多被放在家里由其父母照顾和教育,家长对其发展缺乏科学的规划,并且资金投入较少;社会公众对特殊儿童的关注多停留在了解层面,很少愿意采取具体行动;政府制定了一系列的补偿性社会政策和发展性社会政策,但特殊儿童的福利机构明显较少,福利设施相对匮乏,保障机制尚不健全。 相似文献
10.
11.
随着美国社会的发展,儿童福利政策日趋完善,并有相应的立法作保障;其儿童福利政策经历了残补性到普惠性的过渡;在政策的实施与管理过程中,吸引了社会各界的参与。这些特点对我国儿童福利政策的不断完善具有重要的借鉴意义。 相似文献
12.
“职业加速器”项目是美国社区学院为退役军人提供的技能培训计划。它采用志愿供给的模式,由志愿公益组织负责“供应”,公私合作伙伴共同“生产”,以项目为载体进行“消费”。美国社区学院的退役军人培训实现了课堂学习和实践训练的结合;培训服务涵盖职业咨询、培训课程及就业支持等职业过渡的全过程;充分整合先前经验及课程资源,缩短培训周期等。基于此,我国高职院校开展退役军人培训应强化政府、学校及企业的多元参与,实现校企深度合作;树立起以“退役军人”中心的服务理念,为其提供全方位、系统性的服务;整合优化先前经验、课程内容等教育资源,提高培训效率。 相似文献
13.
周莉萍 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(1):129-134
新政时期美国政府进行了大规模的社会福利改革,政府不仅承担起社会救济责任,并制定和实施了一系列保护性立法和社会保障法。对失业工人、妇女、老年人、残疾人和其他弱势群体提供救济与保障。女性在新政时期的社会福利改革中起了重要作用,奠定了美国现代福利国家的基础。 相似文献
14.
经济新常态下,做好退役军人创业就业工作是社会稳定、经济发展的重要保障。通过问卷调查和访谈调研以研究营商环境各因素对退役军人创业行为的影响。结果表明,当下的政策环境对退役军人的创业行为呈正向影响;经济环境对退役军人的创业行为呈负影响;文化环境和技术环境对退役军人的创业行为影响不明显。政府应创设更适宜的营商环境,切实为退役军人的创业活动提供便利,以吸引更多潜在的创业者投入创业队伍,从而促进就业与社会经济的发展。 相似文献
15.
试论山东抗日民主政权的社会保障政策 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡勤禹 《青岛大学师范学院学报》2008,25(4):74-80
山东抗日民主政权社会保障政策主要集中于优抚、救济和福利方面,并形成了突出优抚、强调“政府、社会与群众”多主体保障和寓社会保障于战时社会经济政策之中的特点。山东抗日民主政权的社会保障政策是战时抗战政策的组成部分,它的制定和实施对于提高和改善根据地人民的生活,维护抗日统一战线,巩固和发展山东抗日民主政权,发挥了极其重要的作用。 相似文献
16.
北美13个殖民地建立后与宗主国长期保持相容、并存、互利的良性关系。英国通过在北美的殖民统治获取了巨大的经济利益的同时,客观上也促进了北美的全面开拓和发展。从1763年起,英国对北美殖民地的统治政策改弦易辙,然而“新殖民地政策”却导致双方共处关系的交恶与决裂。因此,英国殖民统治政策是制导殖民地与宗主国关系的核心因素,在北美发展及其与母国关系演化的过程中发挥着双重作用。 相似文献
17.
自我学习的理论模式：回顾与展望 总被引：2，自引：0，他引：2
在自我学习的理论模式中，最具有代表性的是莫克(Mocker)和斯皮尔(Spear)的自我学习模式、博亚特齐斯(Boyatzis)的自我学习模式、个性研究模式、布罗克特(Brockett)和希米恩特拉(Hiemstra)的PRO(Personal Respollsibility Orientation)模式、e-学习(electronics learning)模式。文章认为，这些理论模式解释了什么是自我学习、如何进行自我学习、什么时间适合于自我学习以及为什么需要自我学习。它们既有一般性，又有特殊性，其争议之处也正是未来研究中需要关注的问题。 相似文献
18.
It is widely assumed that most entering MSW students exhibit a primary interest in individual clinical practice but minimal understanding of or interest in welfare policy knowledge. However, this assumption is mostly based on attitudes before and at the beginning of encountering social welfare courses. Using a mixed-methods approach of both qualitative and quantitative methods, we studied the impact of a social welfare history and policy course on MSW students' perspectives and interests. We found that the course impacted students' understanding of and approach to their professional roles as well as to their own lives as citizens. These findings hold implications for social work education curriculum designs as well as for future research in social work teaching and education. 相似文献
19.
《Ethnography and Education》2013,8(2):239-255
Although ubiquitous members of schools, few scholars and/or practitioners recognize how custodians’/caretakers’ associations with students reciprocally contribute to student welfare and custodian status. This ethnographic study documents custodians’ lived experiences while interacting with young children in three socioeconomically different American school settings. The findings suggest that custodians’ contextualized behaviors affect their associations and self-perceptions as professionals. Race and gender complicate this process. Recommendations for how scholars, practitioners, and policy makers can capitalize on custodians’ ubiquitous roles and their contextualized self-understanding are provided for consideration. 相似文献
20.
张树明 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,32(1):75-80
20世纪50年代是美国对阿富汗政策的重要历史时期。此时期内,美国经历了杜鲁门、艾森豪威尔两届政府,美苏冷战又出现新的趋势。美国的阿富汗政策在此背景下开始全面展开。此十年间,美国的阿富汗政策在保持一定延续性的同时,也进行了重大变革,美国的阿富汗政策及其基本目标经争论、受挫、摸索,最终确立并沿用至80年代。定型后的美国阿富汗政策为此后几十年间美国一阿富汗关系的基本特点与结构奠定了基础,决定性地影响了此后几十年美苏冷战格局及美阿关系的发展路径。这一时期．美国对阿富汗政策的基本内容和目的是与苏联争夺,确保阿富汗的中立和缓冲国地位不被破坏。另一方面,作为美苏在阿富汗激烈争夺的副产品,两大国在阿富汗又形成了一种事实上的“合作”局面。 相似文献