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夏芳 《大连教育学院学报》1998,(1)
血压的概念与血压的形成是初中生理卫生课程的重点内容之一。为了使学生对血压有一个直观的认识,更好地理解心脏活动与血压的关系,本文设计出了一种观察蟾蜍血压的简易方法。此方法优点在于材料易得,操作简便,结果直观,在一般中学条件下就可以进行此实验。一、材料和方法材料：蟾蜍,玻璃管,细塑料导管,水银,3％柠檬酸钠,0．01％肾上腺素,0．01％乙酰胆碱,25％氨基甲酸乙酯,任氏液,1％KCL,2％CaCL2,解剖器械,止血钳,蛙板,注射器,针头,棉花及棉线少许,烧杯等。方法：制作简易水银检压计。将直径4mm的玻璃管变成U形,… 相似文献
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杜旭日 《实验室研究与探索》2002,21(4):67-68
将EDA，CAI引入大学物理实验是改进实验手段的一种新方法，文章介绍采用EWB软件演示简谐振动等的合成过程，特别是两个相互垂直振动的合成观察利萨如图形，具有操作与调节简易，过程模拟直观的特点，可进一步研究复杂的振动规律。同时介绍了利用软件开展大学物理实验教学的做法。 相似文献
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脊椎动物骨骼标本制作白银市实验中学高旭脊椎动物骨骼标本是观察与研究脊椎动物形态的重要材料。本文以蟾蜍为例，结合教学实践，谈谈脊椎动物骨骼标本的制作方法。一、制作骨骼将蟾蜍置于密封的标本瓶中，用乙醚麻醉致死。将其置于解剖盘中，用剪刀剪开腹面皮肤和肌肉，... 相似文献
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一、研究目的通过观察蟾蜍的变态发育过程 ,提高学生的观察、分析和思考问题的能力以及操作实验能力和创造能力 ,使学生了解生物与环境的关系 ,培养学生热爱家乡、热爱祖国的爱国主义思想。二、研究方法本项研究采用分组法 ,即把参加实验的学生分为四组 ,每组负责一项实验。定期换水 ,观察现象变化 ,认真做好记录 ,从中归纳并得到结论。三、研究内容此项研究的内容为 :蟾蜍在不同水质中的发育情况。蟾蜍的成体生活在潮湿的陆地上 ,幼体生活在淡水中。白银地区的淡水多样化 ,有河水、地下水、自来水、污水。为研究蟾蜍在这四种水质中的发育情… 相似文献
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唐秀慧 《中小学实验与装备》2010,20(4):23-23
结合日常观察,在仔细了解扭力扳手结构的基础之上,利用力学及数学综合知识,分析扭力扳手的力学原理,自制一种简易实用的力矩测量仪,并实测扭力数据,为中学物理学习提供直观简易实验手段。 相似文献
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唐秀慧 《中小学实验与装备》2010,(4):23-23
结合日常观察,在仔细了解扭力扳手结构的基础之上,利用力学及数学综合知识,分析扭力扳手的力学原理,自制一种简易实用的力矩测量仪,并实测扭力数据,为中学物理学习提供直观简易实验手段。 相似文献
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九年义务教育初中生物教材第二册实验五“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”，虽然方法简单，但由于有些小鱼的尾鳍带有色素，透明效果差，加上小鱼离开水不久心脏即停止跳动，血流逐渐停止，观察效果不够理想。本文推荐一种显微镜下观察血液流动的方法，即用蛙或蟾蜍为实验材料，观察膀胱表面血管内血液流动，可取得满意效果。取蛙或蟾蜍一只，称重后于皮下注射25％氨基甲酸乙酯（按3毫克／克体重注射），将其麻醉。然后腹面朝上将其放于干净的培养皿上，用手术镊将腹部一侧皮肤提起，用手术剪剪开一个长约1～2厘米的纵向小口，同样方法… 相似文献
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介绍了在损伤的远端神经与近端神经间利用微电子神经桥实现神经信道桥接的技术,设计并实施了一个实验方案,验证了微电子模块实现神经信道桥接的可行性.以信源脊蟾蜍在化学刺激下诱发的坐骨神经信号作为信号源,激励受控脊蟾蜍的坐骨神经,控制其动作.通过示波器观察并记录了信源脊蟾蜍坐骨神经信号、再生后的受控脊蟾蜍坐骨神经信号及其肌电信号.通过分析信源脊蟾蜍坐骨神经信号与受控脊蟾蜍坐骨神经信号以及受控脊蟾蜍坐骨神经信号与肌电信号间的互相干函数,证明再生后的受控脊蟾蜍坐骨神经信号与信源脊蟾蜍坐骨神经信号有关,并对受控脊蟾蜍的缩腿动作起着控制作用. 相似文献
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“DNA粗提取与鉴定”是现行高中生物学课程的必做实验。实验的主要目的是让学生学会DNA粗提取和鉴定方法，观察提取出的DNA。但由于实验材料和试剂不易获得，实验成本昂贵，而且实验方法步骤繁琐。对学生的技能要求高，很多中学，尤其是农村中学无法开设此实验。经过几年与学员一起摸索和实践，总结出一套最简易的DNA粗提取与鉴定方法，降低了成本、简化了操作步骤，完全能达到实验的目的及要求。现将实验的简易步骤介绍如下： 相似文献
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乌蔹莓的药用价值在《中药大辞典》已有记载。但它对心脏作用的报道极少。我们采用蟾蜍离体心脏做蛙心灌流实验,观察乌蔹莓提取液对蟾蜍心脏的心肌细胞收缩能力及其心搏的影响,探讨乌蔹莓对心脏的药理作用,为开发乌蔹莓的新药用价值提供实验室依据。1 实验材料及方法 实验材料采用蟾蜍离体心脏,干制乌蔹莓全草,实验方法采用斯氏蛙心套管插入法制备离体心脏,用煎煮法制备乌蔹莓提取液(含乌蔹莓干重5g/100ml),用蒸馏水稀释成不同比 相似文献
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本文遵循物理实验科学性、直观性、简易性原则,着重介绍了对阿基米德原理演示实验的改进,使得改进后的实验效果更好,实验图象更直观,实验器材更简易,实验过程稳定,并化教师演示实验为学生动手实验。 相似文献
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本文旨在探讨初中化学实验的一些设计与改进的方法,使实验更科学、简易、环保。一、实验装置的改进科学的实验设计需要合理的实验装置来实现,改良的实验装置可以使实验现象更明显,可见度大,直观性更强,使学生通过观察实验获得生动直观的感性认识,引导学生积极主动地学习化学知识。 相似文献
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高中物理教学中，在讲到光的衍射时，很多学生对教材中提到的著名的泊松亮斑现象将信将疑，而很多实验参考书中都没有详细介绍？白松亮斑的实验方法．为满足学生的求知愿望，使他们对泊松亮斑现象有一个正确的认识，笔者经过多次的探索和研究，设计了几个简易直观、材料易得的方法，既可作为课堂演示实验，亦可给有兴趣的学生在课外作为研究性实验... 相似文献
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生物课是一门实验性和直观性很强的基础学科。生物学实验是学好生物学基础知识不可缺少的重要环节,而动物实验是通过组织学生解剖观察引起思考而达到教育目标的活动。因此,在实验的准备和操作过程中必须十分重视学生的感知心理因素分析。一、实验前的学生心理状态实验前应先掌握学生对蟾蜍解剖实验的心理活动。为此,我先对一个班级52位学生作了心理分析。通过分析,发现有95%的学生知道蟾蜍,5%的学生不了解;50%的学生见过而只有10%的学生用手接触过;30%的女生害怕蟾蜍,5%女学生不敢动手。90%学生认为实验目的是了解其形态结构与生活相适应的特 相似文献
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自然课不同于其他学科,观察、实验是自然课教学的重要手段。根据教材的特点,一些观察和实验,不可能在一节课内得出结论,它要求学生在课前根据教材的提示采集标本进行观察、实验,然后将标本、观察或实验记录带到课堂上,通过讨论或进一步验证,加深认识,得出结论。这些内容,有的可以前两天布置,有的要在一周前甚至一个月前就要布置。如教第二册《青蛙和蟾蜍》时,我们预先让学生养几只小蝌蚪进行观察,使学生课前对小蝌蚪变为青蛙或蟾蜍的过程,有 相似文献
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在高三复习生理卫生的实验时,有四个实验要用蟾蜍。按常规每个实验两人一组用一只蟾蜍,我校五个高三班,完成这些实验需要蟾蜍五百多只,这样做不仅捕捉困难,而且大量捕捉,对生态平衡将造成一定破坏因,青蛙和蟾蜍都是有益小动物,为此,我县有不少学校过去没有上好高三生理卫生实验复习课,为学生学习带来了困难。我校从八二年起,把这些实验排成一定顺序,用一只蟾蜍复习了课本上规定的四个实验,还增做了有关的两个重要实验。 相似文献
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应用显微数码互动实验室,设计一例发育生物学实验,观察人绒毛膜促性腺激素(HCG)促蟾蜍排精作用,同步观察精子的形态和精子运动过程的动态图像。该实验改变了传统的教学模式,取得了较好的实验效果。 相似文献
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CATV模拟故障实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郑立坤 《实验室研究与探索》2002,21(4):86-87
根据系统维修经给，设计一套模拟有线电视线路故障的实验方法。通过对CATV线路常见故障的模拟，让学生观察电视画面表现特征，并阐述原理，指出易发位置与维修方法，对于培养学生快捷维修能力，效果显著。该实验具有简单、经济、直观、实用等优点。 相似文献