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犁头草中化学成分及总黄酮含量的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:研究犁头草中的化学成分,测定犁头草中总黄酮的含量.方法:以鉴别法对犁头草提取物中的化学成分进行定性,以芦丁为对照品,采用紫外分光光度法在274nm处测定犁头草中总黄酮类化合物的含量.结果:犁头草提取物中含有大量黄酮,总黄嗣含量为15.5%,芦丁对照品在0.800～16μg/mL浓度范围内线性良好,R=0.9997,总黄酮平均回收率为99.5%,RSD为1.76%.结论:该研究首次报道了犁头草中的化学成分及总黄酮含量的测定,此方法仪器要求低、灵敏度高,操作简便、快速,结果准确,可作为犁头草总黄酮研究及含量测定的方法. 相似文献
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用超声提取法制备样品溶液,提取溶剂为70%乙醇水溶液,浸提时间为40 min,提取温度为30℃,以芦丁为标准对照品,用NaNO2、Al(NO3)3和NaOH显色,采用分光光度法于510nm波长处测定赤胫散中总黄酮的含量。实验表明:总黄酮在0.008-0.040mg/mL范围内线性关系良好,其回归方程为:A=9.5786C+0.0068,相关系数R2=0.9987,其根、茎、叶中总黄酮含量分别为60.17 mg/g、28.07 mg/g、49.73 mg/g(n=3),RSD值分别为1.75%、2.83%和2.19%。最后得出结论:赤胫散中总黄酮在根部的含量最高,叶部次之,茎部最低。 相似文献
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目的 :探讨金莲花中总黄酮含量的测定方法。方法 :本文以芦丁为对照品 ,采用分光光度法 ,以硝酸铝 -亚硝酸钠为显色剂 ,比较不同提取时间以及不同浓度乙醇提取金莲花时总黄酮的含量。结果 :不同方法测定金莲花中总黄酮含量不同。结论 :本方法简单 ,灵敏度高、结果可靠。 相似文献
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陈皮中总黄酮含量的测定 总被引：1，自引：0，他引：1
用超声波辅助乙醇溶液浸泡法提取陈皮中黄酮化合物．利用分光光度法，以芦丁为对照品．对其进行络合显色，在最大吸收峰510nm处测定提取物中总黄酮的含量，标准曲线方程为A=0．01134C＋0．00125，r=0．9999．陈皮中总黄酮的含量为1．54％，平均加样回收率为98．57％． 相似文献
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魏永生 《咸阳师范学院学报》2005,20(2):27-29
采用正交试验设计，以总黄酮含量为考察指标，研究鬼箭锦鸡儿总黄酮最佳提取方法。采用分光光度法，以芦丁为对照物，测定总黄酮含量。结果显示，藏药鬼箭锦鸡儿总黄酮平均含量5．32％(RSD=1．52％，n=5)。 相似文献
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通过研究野地瓜老叶、嫩叶、茎总黄酮含量的差异,为采集和保存药用价值较高的植株部位及选择采摘季节提供参考,为可持续开发利用野地瓜资源提供依据.采用乙醇加热回流提取野地瓜植株的总黄酮,用Al(NO3)3-NaNO2比色法测定.同时考察了乙醇的体积分数,提取时间,料液比,温度对黄酮提取效率的影响以及方法学考察.以95％的乙醇作提取溶剂,料液比(g/mL)为1:45,70℃加热回流提取2h,对照品在0.0128～0.0768mg/mL浓度范围内与溶液的吸光度之间呈良好的线性关系(r=0.99976),精密度(n=6) RSD为2.28％,平均回收率为87.75％,RSD为2％,该方法精密度高,重现性好,回收率达实验要求.野地瓜植株的不同部位中总黄酮含量不同,老叶、嫩叶、茎中总黄酮的含量分别147.5 mg/g、107.67 mg/g、91.69 mg/g.可见,老叶中总黄酮的含量最高. 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献