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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
残疾人事业是中国特色社会主义事业重要组成部分,为该群体创设辐射更广的就业、创业机会,能有效促进特殊群体参与到社会建设发展中,有利于保障残疾人平等、参与、共享的生存权和发展权。随着互联网+发展的新业态,基于跨境电商实验区建立残疾人电商孵化园有助于推动残疾人电商就业,帮助其真正自力更生立足社会。  相似文献   

2.
残疾人是社会特殊群体,残疾人职业教育有助于提升残疾人的就业机会和生活水平,消除残疾障碍,平等融入社会。近年来,我国的残疾人教育事业取得了显著成就,在办学规模、师资力量和办学层次上都有较大进步。但是残疾人职业教育工作的整体水平与残疾人群体的实际需要相比还有很大差距,存在诸多问题,亟待进一步提高。  相似文献   

3.
从社会工作角度正视残疾人的社会问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
对残疾人的态度是衡量社会文明的重要标志。目前 ,我国对残疾人需求 ,特别是对他们话语权的忽视现象依然存在。帮助残疾人这一最困难弱势群体的社会工作 ,任重而道远。对残疾人而言 ,渴望的是一视同仁和心灵的共鸣 ,“歧视”是最难以容忍的 ,“忽视”是最令人遗憾的 ,“俯视”是辛酸苦涩的 ,“仰视”则是惶恐不安的。社会更要正视残疾人这个庞大弱势群体的特殊困难和需求 ,千方百计地为之排忧解难。搞好新时期残疾人工作 ,要走社会化道路 ,运用专业化的社会工作理念和方法应是残疾人工作改革、完善与发展的一条新路。  相似文献   

4.
采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、数理统计法等研究方法,对澳门残疾人体育现状进行调查研究,旨在提高澳门社会各界对残疾人生活问题的关注度,为澳门有针对性地组织和开展残疾人体育活动提供指引,从而促进残疾人体育的发展及研究,以更好地协助残疾人士回归社会,参与社会各项活动,使之共享和谐社会。结果显示:残疾人参与体育活动程度不高;社会对残疾人体育关注程度低;经费不足;参与体育活动之残疾人主要和其他残疾人士一起集中在球场及体育馆进行锻炼,以跑步、羽毛球及乒乓球为主;受到歧视及没有时间为影响残疾人参与体育活动的主要个人因素,缺乏场地器材和专业指导员等为影响残疾人参与体育活动的社会因素。提出改善澳门残疾人体育的对策。  相似文献   

5.
残疾人是特殊群体,是弱势群体中的弱势,目前经常出现侵害其体育权利的现象,须加强对残疾人体育权合法权益的救济。探讨了残疾人体育权利救济的特征和原则,以及我国残疾人体育权利救济目前存在的立法需完善、救济法律方式不畅、意识存在不足、理念滞后、救济结果缺乏执行力及监督机制等问题,并在此基础上提出了保护和救济残疾人体育权利的一系列建议。  相似文献   

6.
以美国残疾人体育组织系统的发展经验为研究对象,探讨如何依靠社会有利资源,实现残疾人体育组织的发展以及相互之间的协同合作.研究表明:残疾人体育组织在促进残疾人体育事业发展进程中发挥着不可替代的重要作用,是残疾人体育事业持续进步的重要动力.随着国际体育对残疾人体育运动的普及化以及重视度的逐步提高,近年来我国也开始从理论和实践经验上思考如何以庞大的残疾人群体为基础,构建由大量民间组织发起的特殊群体体育组织,使这些身体残缺人士的爱好、兴趣与需求能最大程度地得到释放.从长远来看还能为国家残疾人体育运动输送源源不断的人才,促进国家残疾人体育事业的长远发展.  相似文献   

7.
美国残疾人保障法是为了维护残疾人的合法权益,发展残疾人事业,保障残疾 人平等地充分参与社会生活而制定的法规。以《美国残疾人法案》为研究对象,运用文献 资料法和逻辑分析法,通过对法案的立法过程、条款内容、保护客体、实施特点进行了阐 述,并在此基础上,对该法案如何保障残疾青少年参与体育项目的选拔、参与以及比赛进 行了深入地解读。研究认为,《美国残疾人法案》为消除社会对残疾人的歧视提供了法律 保障;法案实施具有“易操作性”,使得美国残疾人青少年参与体育避免了“不必要负担”。  相似文献   

8.
随着我国逐渐发展高等教育,高等教育与特殊教育之间所存在的不平等因素逐渐浮出水面。在此情况下,高等教育应侧重于残疾人自身发展需求与身体差异来重新改革其教育功能与教育政策,带给残疾人群体更为全面的教育体系,让残疾人可从中充分发挥出自身个性与潜力。因此,残疾人教育的实施需遵从国家教育方针和条例,根据不同残疾人心理状况为其提供智力、视力、语言、听力等教育内容,充分发挥教育机构在残疾人教育中的重要作用,为提升残疾人综合素质,构建公平公正的和谐社会提供有力支撑。本文针对当前我国残疾人教育意义进行分析,并提出残疾人教育完善路径,帮助残疾人对高等教育与职业教育具有更为深入的了解,从而在社会各界群体的关心下积极参与到教育环境中,为我国残疾人人才培养提供有力保障。  相似文献   

9.
残疾人体育既是残疾人群体的精神表征,又是社会和谐的直观体现.通过对残疾人所处的弱势社会地位和残疾人体育发展不平衡的社会因素分析,提出把残疾人参与全民健身问题与完善社会保障体系结合起来,通过多种措施营造有利于残疾人体育事业发展的社会环境.  相似文献   

10.
北京奥运会后,我国全民健身工程进入了第二时期关键阶段。利用奥运会带来的契机,广泛动员、发展我国北方地区残疾人参加冰雪运动,构建特色健身体系。既是对社会特殊群体的人文关怀,促进和谐社会的建设;又可提高我国残疾人冬季运动项目竞技水平。冰雪运动可以满足北方地区残疾人健身需求,它的开展需要相关部门积极引导,并提供良好的人文和运动环境。残疾人进行冰雪运动时,应注意根据自身情况选择合适运动项目、运动时间和运动强度。  相似文献   

11.
我国残疾人体育基本公共服务研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
为推进和完善我国的残疾人体育基本公共服务,采用文献法、调查法和比较法等研究方法,对残疾人体育基本公共服务理论、国外残疾人体育基本公共服务的有益经验等进行了探讨。研究认为,残疾人体育活动属于基本公共服务范畴,其发展应当以基本公共服务的相关理论作指导,并适当借鉴国外的有益经验。最后对改进我国残疾人体育基本公共服务的现状提出了针对性的措施和建议。  相似文献   

12.
新中国成立以来,中国残疾人扶贫实践在不断的摸索中前进,大致经历了五个阶段:社会救济式的非正式扶贫阶段、正式扶贫的起步阶段、扶贫攻坚阶段、长远规划阶段和精准扶贫的机制创新阶段;其间,扶贫政策的变迁呈现出七种趋势:从救济式非正式扶贫到专业扶贫开发、从局部扶贫到全面扶贫、从单一要素扶贫到综合要素扶贫、从粗略扶贫到精准扶贫、扶贫目标从短期实现和解决生存问题到长远规划和兼顾生存与发展、扶贫主体从单一到多元化、扶贫措施从简单和非专业到多样和专业化.目前残疾人扶贫仍然存在重视数量、不重视质量,精准化程度不够,各部门扶贫任务不明确、考核机制缺失,领导机制与服务机制不完善,注重客观扶贫、不注重主观扶贫等问题.应坚持多元、综合的残疾人扶贫方向,加强残疾人社会保障体系建设,建立和完善残疾人精准扶贫工作机制、领导机制和服务机制,并充分发挥贫困残疾人的主体能动作用.  相似文献   

13.
我国残疾人高等教育还处于不断发展的阶段,还有很多不完善之处。对于其专业设置方面来说,招收残疾人的高校(学院)大多是实操性专业为主,专业设置存在着专业设置单一、融合度低等问题。以听障和视障两类残疾人为代表,综合运用文献分析法、比较法,分析我国残疾人发展概况和残疾人高等院校的专业设置情况,应拓宽专业、运用校企联合等途径提升残疾人专业融合性,进一步推进我国残疾人高等教育的发展。  相似文献   

14.
构建残障人社区康乐体育模式,是我国社区体育发展的需要,也是残障人体育事业发展的需要。采 用了文献资料法与专家访谈法以及问卷调查法对广州市残障人群进行康乐体育活动现状的调查研究,并据 此拟定了广州市残障人社区康乐体育模式,选取广州市越秀区试点进行12个月的实验研究。研究结果表明 ,残障人社区康乐体育模式既有利于残障人的康复,提高体育人口数量,又有利于全民健身计划的进一步 实施。  相似文献   

15.
当前, 我国在促进残疾人就业方面主要依靠经济扶持和就业安置手段,一定程度上解决了残疾人就业难的问题,基本保障了残疾人就业权利,并已形成相对稳定的残疾人就业格局.但由于就业保障理念滞后、就业保障制度和就业服务体系不完善,残疾人就业难依然存在.应转变残疾人就业保障理念,重视残疾人人力资源开发,从扶持安置向能力开发转型.要建立政府、社会组织、企业和家庭等多元主体协同推进的残疾人就业能力开发体系,以能力开发为导向构建以职业培训、职业康复和扶贫开发为核心的残疾人就业扶持机制,并建立和完善社会化的残疾人就业服务体系以配合和推动残疾人就业保障转型,进而营造残健融合的就业环境,有效提升残疾人就业能力和质量.  相似文献   

16.
四川省残疾人竞技体育现状及发展对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用问卷调查法、专家访谈法等方法,分析了四川省残疾人竞技体育事业发展历程与现状,指出四川省残疾人竞技体育目前主要存在管理机构建设不健全、残疾人竞技体育经费投入严重不足、优势项目不多等10个方面问题;就推进四川省残疾人竞技体育发展提出了加强有关政策法规的执行力度,完善省残疾人竞技体育协会的功能,成立省残疾人竞技体育运动管理中心,加大残疾人竞技体育的投入,拓展残疾人竞技体育经费来源渠道等9点建议.  相似文献   

17.
现实生活是残疾人体育教育的主旨所在。针对当前残疾人体育教育生活意义缺失的问题,应以生活为目标批判工具理性对残疾人体育教育的束缚,以生活为源头还残疾人体育教育以人为本的品性,以生活为根基强化残疾人体育教育与生活的关联。坚持回归生活是残疾人体育教育发展的必然归宿,倡导"以人为本"的残疾人体育教育以实现对目前残疾人体育教育偏离航道的归正,并注意实现残疾人体育教育研究方法的人学转换。最终,从观念引领和实践指导两个方面发掘残疾人体育教育发展的内在诉求——建构生活。  相似文献   

18.
19.
新残疾人保障法与旧残疾人保障法相比整体有了不少的进步,其中进步较大的是残疾人体育的相关规定—不但体现了爱残、助残、惠残、权利为先的立法指导理念,扩充了违法者的法律责任,增设了无障碍设施环境,而且有了一定的保障落实措施;但新残疾人保障法中残疾人体育相关规定仍然有不少地方需要进一步探讨。  相似文献   

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