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相似文献
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1.
儿童少年足球运动员简易选材方法,是建立在多指标、大样本的科学选材研究基础之上,对测试指标和方法进行简化的一种选材方法,只有这样才有利于推广和大面积地发现人材。我们对辽宁省从事足球运动训练的10~17岁的儿童少年足球运动员的身体形态、生理机能和身体素质进行了全面的测试,对教练员有关选材和训练工作的经验作了深入地了解。在此基础上,采用多因素分析和专业分析相结合的方法,对大量的测试指标和派生指标进行了筛选。从多组别、多指标中选择出对各组别运动员选材起主导作用的指标,并提出了选材的标准、步骤和方法,以期能为广大教练员和体育工作者进行儿童少年足球运动员的选材工作提供参考依据。一、指标与标准  相似文献   

2.
一、前言当前,如何改进儿童少年游泳运动员的选材工作,已成为进一步提高游泳水平的一个突出的问题。上海市已制订了儿童少年游泳运动员选材的标准和要求,使业余体校教练员在选材时有了科学依据。但是,由于所规定的指标比较多,在大面积初选运动员阶段,需要测试的范围广、人数多,实际上无法进行全面测试。所以,目前教练员初选时仍然是经验选材,很难全面进行测试。初选,是一项选材的基础工作,如能对初选的测试指标进行简化,又有一个较科学的、使用又较简便的评定方法,这样才有利于在基层推广,并能提高初选的质量。为此,我们对简化儿童少年游泳运动员初选的形态指标及建立用于评定能否录取进业校的判别式进行了研究。  相似文献   

3.
本文通过对全国同龄组儿童、少年足球运动员身体形态、生理机能、身体素质的对照分析,探讨中国朝鲜族儿童、少年足球运动员的特征,并确定中国朝鲜族儿童、少年足球运动员的选材标准,以期能为教练员科学地选拔、训练朝鲜族儿童、少年足球运动员提供参考。  相似文献   

4.
目前,国内外许多专家在运动员选材研究中,特别注意同一生活年龄不同发育类型之间身体形态、机能、运动能力的差异。这是因为不同的发育类型对儿童少年运动员的身体形态、机能、运动能力会带来很大的影响。一般说来:发育较早者形态、机能、运动能力在同一生活年龄中占较明显的优势,反之则差。本文试图通过对同一生活年龄的儿童少年足球运动员手骨骨龄的标定,确定其发育类型,同时测量身体形态、机能、运动能力的差异,供体质评价及运动员选材时参考。研究对象与方法一、研究对象从1981年6月至7月分别在沈阳、大连两城市从事足球训练的10-17岁儿童少年男运动员中,挑选距拍X线片时间为±1个月满周岁者,共437人,为本课题  相似文献   

5.
选材是培养高水平运动员的第一步,选拔潜力大的运动员是整个训练过程中非常重要的一个环节。随着现代跳远竞技水平的不断提高,运动员科学选材问题己越来越引起教练员的广泛关注。所谓科学选材,就是充分研究和认识儿童少年生长发育规律及其遗传特性的基础上,根据专项运动的特点和要求,综合运用相关学科的知识,采用调查、测试、评价和预测等科学方法,把具有运动前途的天才儿童少年选拔出来,进行科学的训练,以达到高水平的运动成绩。因而,科学选材要考虑以下几方面的要求:  相似文献   

6.
我国10—13岁优秀游泳运动员智力与个性特征的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本研究运用《儿童智力团体量表》和《儿童个性问卷》对我国10—13岁优秀游泳运动员共90名进行了测试。结果表明,我国10—13岁优秀游泳运动员智力水平较高,在男女性别上无显著性差异。智力水平与运动成绩相关检验存在显著性意义.所建立的选材模型,具有显著性的判别效果.  相似文献   

7.
本文对上海市业余体校少年排球运动员的机能现状进行了调查,探讨他们的生理机能特点和目前的训练状况,为今后排球运动员的选材选订测试指标作准备。研究对象与方法对象:上海市10个区少体校和市少体校的321名排球运动员(男177名,占在校人数93.56%,女144名,占在校人数93.16%),年龄在11—18岁。  相似文献   

8.
选材是一项烦杂、艰苦、细致的工作。选材指标包括身体形态。生理机能,身体素质、神经类型,意志品质等。欲想选拔一个理想的苗子,光靠经验选材、靠原始的以成绩作为选材的依据是不行的,必须把科学选材与经验选材结合起来。十年来,我比较注重选材工作,收到了一定效果。先后选进了六批少年儿童参加游泳训练。共为各级体工队输送了二十六名运动员。有的成为我国泳坛的佼佼者。并有72人次代表我省参加全国少年、儿童游泳比赛,共获得14个第一名,77个前六名。近几年,我根据国内、外优秀游泳运动员的模式,结合本地区的形态机能特点,制定了游泳运动员选材参考标准(附表)。对初选的儿童进行测试工作;特别从国家体委群体司、科教司在上海举办的运动员科学选材训练班后,更进一步明确了一些测验手段,预测方法,从  相似文献   

9.
对儿童少年冰球运动员选材指标的研究   总被引:2,自引:2,他引:0  
科学选材质量的高低取决于测试指标的选择和评价标准。采用综合研究方法,广泛地吸收了有关冰球运动员科学选材方面的研究成果,初步建立了儿童少年冰球运动员选材指标模式,形成具有中国特色的冰球运动员科学选材的理论与方法体系。  相似文献   

10.
投掷运动员的身体形态可直接影响到器械的出手高度和投掷的角度以及能量的发挥。搞好运动员的科学选材工作是赶超世界先进水平的捷径。投掷运动员的具体年龄选材分为三个阶段:1初选阶段:1.1对象:一般指年龄在10-13岁左右的儿童,少年运动员。  相似文献   

11.
随着体育科学的不断进步,科学选材的重要性已被越来越多的教练员所认识。运动员的科学选材是培养高水平运动员的关键环节。可以说,好的选材是训练成功的一半。本人结合自己几年来工作实践,从少年女子的身体形态、身体机能、身体素质、心理因素、专项成绩等方面综述了少年女子中长跑运动员选材模式,使广大同行参考。  相似文献   

12.
一、艺术体操运动员选材的任务艺术体操运动员选材就是在充分研究和认识儿童少年生长发育规律和遗传特征的基础上,根据艺术体操运动项目的特点和要求,综合应用有关知识,采用调查、测试、评价和预测等科学手段,把具有艺术体操运动“天赋”的儿童少年选拔出来,进行科学的训练,以获得较佳的运动竞技能力。  相似文献   

13.
天津市儿童少年田径运动员初级选材评价标准研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
本研究通过对天津市区、县的250名业体校少年田径运动员及180名同龄普通学生的形态、机能、素质等指标的测试,收集、参阅第一届青运会优秀少年运动员的形态测试数据,建立了本市少年田径初级选材标准。经过与第一届全国青少年运动会的优秀少年运动员同类指标及“上海初级选材模式标准”的对比分析和显著性检验,证明本标准符合国内相对较高水平。  相似文献   

14.
通过检索大量国内外有关射箭运动员选材资料及专家访谈法,从青少年射箭运动员的选材入手,简要讨论少年射箭运动员身体形态、专项素质、专项心理、机能测试等几个方面的选材标准比并筛选出青少年射箭运动员选材的敏感指标,在此基础上制定出相应的选材评价指标体系。以提高射箭运动员选材的科学化水平。  相似文献   

15.
一、本评价标准是1987年山西省田径等项目运动员的初级选材9—12岁的执行标准:同时亦公布了13—17岁复选时所增加的指标及标准,供选材参考。二、本评价标准主要以1986年我省业余体校运动员和部分中小学生普测的数据为基础,并参照了国家体委及部分省市的选材标准,从我省现状出发而制定的。每项标准均以一、二、三级区分同一年龄组的不同档次要求。三、凡经测试达到一级标准以上(2/3以上的主要指标)的儿童少年均可参加业余训练网点的训练;对在某项某些指标上表现突出的儿童少年,其他指标可适当放宽,但亦应接  相似文献   

16.
支撑与平衡能力是构成速滑运动技能的一个重要方面,要想使一个运动员获得较高的机能和技能水平,必须从小抓起,从基础训练入手。在多年的教学训练实践中体会到,加强9——10岁儿童少年支撑、平衡能力的训练,为进一步学习滑冰技术打下稳定、良好的基础。是十分重要和必要的,本文将我们在儿童少年速滑运动员(8——10岁)的训练中所采用的训练方法做简要介绍,就正于专家,以便搞好基础训练,为国家多培养和输送速滑人才。  相似文献   

17.
采用问卷调查法、测试法、数理统计方法等多种途径选取儿童、少年速度滑冰运动员在形态、机能、素质、专项成绩、心理、教练员评定六方面20项典型指标,建立我国儿童、少年速度滑冰运动员选材指标体系,并依据测试数据确立权重体系和制订选材综合评价标准。  相似文献   

18.
本文以我组1980至1990年度所招收的13岁女子投掷运动员为样本,对各运动员的10项指标测试值进行统计分析,结果表明:该组运动员的各项指标测试值与其运动员的运动能力及身体条件的综合评价等级是密切相关的。并且各项分析的精度均达到规定的精度要求。这种利用实测因子值进行数理统计分析,对各少年运动员作出综合评价的方法(即数值选材法)旨在减少人为判断和经验选材的盲目性,为少年运动员选材工作提供一种正确、方便、快速的方法。  相似文献   

19.
王韵博 《冰雪运动》2011,33(6):29-32,37
随着现代竞技体育水平的不断发展、提高,运动员的科学选材越来越成为竞技体育中的一个重要组成部分。结合多年从事越野滑雪项目选材工作的实践经验,从越野滑雪运动项目的特点出发,总结出身体形态选材、机能选材、身体素质选材、心理类指标、教练员评价、测试评价、预测评价、试训与重点队员确定等越野滑雪运动员科学选材的原则方法,力求为越野滑雪运动员的科学选材提供思路和参考。  相似文献   

20.
科学选材工作发展到今天,对运动员追踪研究日趋重要。本文通过大量测试数据分析了我省少年游泳运动员形态、机能和素质的动态变化趋势以及生长发育规律,指出了该年龄段我省少年游泳运动员的优势项目和存在的薄弱环节,提出了在今后选材工作中应注意的问题。供广大教练员和选材工作者参考。  相似文献   

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