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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
回顾总结了我国电子政务建设的经验教训:盲目建设,缺乏规划和科学设计,不计成本;未能带动全面信息化和信息产业的良性发展;总结反省后开始走向护佑民生、为经济建设保驾护航之路。指出“电子政务”的根本是“政府公共服务信息化”。通过分析2009年中许多部门和地方政府信息化建设注重绿色发展、精简节约的案例,得出新的务实节俭的政府信息化建设氛围正在形成,发展融合经济民生、融合行业需要、面向公众亲民服务、朴素实效的政府信息化的新局面已初见端倪,这是电子政务健康发展的必由之路。  相似文献   

2.
电子政务环境下统计信息化建设及其对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了统计信息化建设的内涵与主要内容,论述了电子政务对政府信息服务的影响以及电子政务环境下统计信息化建设的策略,井通过对我国统计信息化建设现状的分析,总结出目前存在的问题,阐述了统计信息化面临的不安全因素及其统计信息安全的防护措施.最后针对目前存在的问题从信息化人才培养、统计信息开发利用、统计信息网络安全、统计标准化体系建设、统计政务管理平台、统计数据资源建设等方面提出了统计信息化建设的对策和措施.  相似文献   

3.
回顾了我国政府信息化建设发展历程中数据处理、信息管理、电子政务起步和电子政务全面发展等各阶段的主要特点和具有代表性的事件;概述了我国政府信息化建设在政府网站、网络基础设施、信息资源、业务系统等方面所取得的成就,政府信息化建设有效地支持了政府经济调节、市场监管、社会管理和公共服务各项能力的提升:展望了政府信息化的发展趋势,指出其本质是政务体制与信息结构互动的进程。  相似文献   

4.
论电子政务、电子商务与电子社区建设的统一   总被引:4,自引:1,他引:3  
贺桂和  刘灿姣 《情报杂志》2005,24(10):89-91
论述了社会信息化中政府信息化与电子政务、企业信息化与电子商务、社区信息化与电子社区三者的内容及其互动关系,提出在社会信息化建设过程中,应该将电子政务、电子商务与电子社区建设统一起来,加速社会信息化的发展。  相似文献   

5.
2007年5月24日下午,《电子政务》杂志编辑部主任宋文好等一行三人,采访了《电子政务》杂志编辑委员会委员陈拂晓研究员。 陈拂晓,1981年毕业于北京航空学院(现北京航空航天大学)航空无线电工程系。1986年6月至2004年12月,在国务院办公厅从事政府信息化建设,曾任国务院办公厅正局级政务专员;作为技术总负责人,组织建设了国务院办公厅两代信息系统及全国政府系统二代数据通信网络系统,组织建设了国务院空间地理信息系统与决策支持系统,在此期间曾获得国家科学技术进步奖二等奖一次,国家科学技术进步奖三等奖两次,部委科技进步奖多次。1999年5月至2002年5月,陈拂晓受聘成为科技部865信息安全技术发展战略研究专家组专家。2000年受国务院信息化工作办公室(以下简称国信办)聘请.担任国信办信息安全体系研究专家组副组长;2001年,作为课题组长,承担了国家“十五”重大科技专项——电子政务试点示范工程中的第一课题“中国电子政务空间辅助决策示范工程”的建设任务;2005年该工程获得中国地理信息系统协会评审的“优秀工程金奖”。 从2004年起,陈拂晓开始担任中国信息化推进联盟专家顾问委员会副主席兼IT治理专业委员会主任,主要参与国际IT治理领域的研究,从事IT治理理念的推广和普及,促进IT治理在我国的应用与发展,以服务于我国的信息化建设。作为多年在一线从事政府信息化建设的实践者,他一直关注我国电子政务的发展,思考和总结“十五”期间中国电子政务建设中的经验与教训,以期能够引起各方的广泛关注和讨论,为我国“十一五”期间电子政务的发展提供参考借鉴。 陈拂晓极为关注电子政务建设和发展过程中出现的难点、焦点问题,并撰写了大量文章进行研究分析,其观点鲜明、分析透彻。采访期间,围绕电子政务管理体制这一主题,陈拂晓从电子政务的管理体制、电子政务与IT外包、电子政务与管理创新等方面系统地阐述了他的观点,并对《国家电子政务总体框架》进行了简要解读。  相似文献   

6.
黄菲 《华夏星火》2005,(2):62-63
20世纪90年代以来,伴随着信息技术特别是网络技术的飞速发展,信息化成为各国普遍关注的一个焦点。在国家信息化体系建设中,政府信息化又成为整个信息化中的关键。在中国加入世贸组织新的历史条件下,在关注国外电子政务最新进展的同时,应如何看待我国政府信息化建设,未来的中国电子政务发展应采取什么样的策略,笔结合对美国电子政务建设的考察,就此提出一些分析思路和对策。  相似文献   

7.
针对社会主义新农村的信息化建设问题,分析了乡镇村政府电子政务网络建设的现状与问题,指出了其建设的必要性与可行性,提出了内蒙古自治区乡镇村屯电子政务建设的几点建议和设想。  相似文献   

8.
随着全球网络化、信息化进程的深入和Internet技术的广泛应用,社会产生了深刻的变革。为了强化政府的执政能力,政府信息需要进一步透明化和公开化,电子政务是政府管理方式的革命。当前,电子政务已成为我国信息化建设的重点。  相似文献   

9.
回顾了20O1年国家信息化领导小组成立以来我国信息化建设遵循“政府先行,带动国民经济和社会信息化的发展”这一基本国策的实践历程,及其主要经验和教训,指出电子政务的推进能否取得成功和实效的关键仍然在于是否坚持以政府核心业务流的信息化为电子政务建设的主线,坚持“业务为王”才能产生效益并可持续发展。给出了政府信息系统的基本架构,电子政务的纵向模型反映政府在纵向的管理层次,包括基础层、行业层、决策层;电子政务的横向模型主要是描述不同的政府职能部门所具有的和共有的管理职能。通过分析中国电子政务建设实践中经济效益、社会效益和政府自身建设效果显著的系统项目,阐述了电子政务建设的效益原则;认为要充分发挥电子政务工程项目的效益,必须以核心业务流程的改造和优化为工程项目的重点,政府信息资源的开发利用与共享也是电子政务建设和体现电子政务效益的一个重要方面。从技术、管理和法规三个维度阐释了如何完善电子政务的支撑保障体系,认为一个强势的电子政务管理部门可以做到统一规划、统一设计、统一标准、统一实施,避免重复投资、节约资源,可以充分地利用包括信息在内的各种资源,从而政府信息系统可以更精简、更有效率。  相似文献   

10.
一、综述 电子政务建设是推动城市信息化全面发展的重要动力,政府门户网站则是一个城市电子政务建设情况的全息缩影。政府门户网站提供服务的能力直接反映了政府信息化的综合水平.同时也在一定程度上折射出真实政府的运作情况。  相似文献   

11.
12.
王超 《科教文汇》2011,(9):142-143
本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括:训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括:运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。  相似文献   

13.
学会发展瓶颈与学会改革切入点   总被引:1,自引:0,他引:1  
柯少愚 《学会》2005,(4):24-28
学会改革如何着手,本人认为可从学会存在的问题上入手,也可从其他学会成功经验的借鉴上入手,但不论从何入手,都必须找到学会改革的切入点。如果能找准切入点,在某点或某几个方面上取得突破,学会改革就会有成效,学会发展就有希望。本就试图从分析学会存在的普遍问题入手,探讨从某些具体的方面进行学会改革的可行性,与同行们共同商讨。  相似文献   

14.
15.
"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着经济全球化趋势的进一步加强,传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战,公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象,从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析,提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。  相似文献   

16.
在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.  相似文献   

17.
中国步入经济社会发展的转型时期,政府形象的构建对政府的意义深远。而塑造好形象必须借助相关媒介,才能得以传播。而在这其中,媒体发挥着其得天独厚的作用。但是,新时期.各种新媒体层出不穷,使得政府形象的传播具有极大的不确定性。结争博弈论的相关知识,对政府、媒体、公众三者之间的博弈关系进行论述,为政府利用媒体传播自身的形象献言献策。  相似文献   

18.
19.
田奋飞 《未来与发展》2007,28(11):36-39
企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.  相似文献   

20.
随着现代科学技术的发展,企业对设备和技术的改造步伐不断加快,新的机械设备和技术的使用者——企业员工的技术素质水平却滞后,因此系统地对操作员工的培训以提高技能就显得尤为重要。但是,对于不同知识层次、不同工作岗位条件、不同操作经验的企业员工,使他们在有限的时间内掌握培训基本知识和技能,探讨有针对性的教学方法是关键。  相似文献   

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