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近几年来，许多学校都招收一部分体育特长生，这些体育特长生在录取成绩和收费上都有不同程度的照顾和优惠，吸引了不少具有体育特长的学生。但是在这些特长生的招生管理中也存在着一些问题，如鱼目混珠，片面以成绩取人，舞弊行为以及招生后学生管理问题等。本校总结了多年来体育特长生的招生和管理经验，采用了投标法，效果显著，供大家借鉴和参考。 一、投标法的优点： １．采用目标管理和合理的奖惩，调动了教师和学生的训练积极性。教师和学生共同签署达标责任书，达到目标奖励，达不到目标惩罚，做到以激励为主，奖惩分明，让每个教师… 相似文献
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对普通高校体育特招生管理的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
彭进 《武汉体育学院学报》2002,36(4):29-30
针对普通高校体育特招生管理上存在的许多问题，结合实际情况，总结了对体育特招生管理的成功经验，提出了合理化建议，探讨了如何更好地发挥高校体育特招生的作用。 相似文献
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（一）在高中招生中选材。初中毕业暨高中招生考试前,一方面作好宣传工作,动员身体素质较好、对体育感兴趣的学生报名参加招生学校组织的体育专业测试,选拔出体育特长生,另一方面,通过初中毕业暨高中招生考试,选拔出文化课成绩相对较好的学生,参照体育成绩确定培养对象。 相似文献
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1体育特长生的定义体育特长生又叫高水平运动员招生,是指经过教育部批准的招生高校根据本校高水平运动队项目的建设需要,推进素质教育,从参加全国普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生另外还招收具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员（含）以上证书者或近3年内在全国或国际集体项目比赛中获得前名的主力队员,这都属于体育特长生的范围。 相似文献
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采用文献研究法等对高校体育教育专业现行招生考试制度及其实施过程中存在的一些公平问题进行研究。"身体素质"术科测试模式及"重文兼顾体"的录取办法存在问题,这些规则不利于体育特长生公平竞争,也不利于高校体育教育专业公平选才。目前的术科测试中还存在权力寻租与舞弊现象,其主观原因是考生、考务人员的利益动机和机会主义的倾向,客观原因是监督机制的不健全和一些规则的缺失。教育部招生考试管理部门应尽快制定体育教育专业招生考试指导方案,对术科测试项目、内容、程序、技术手段、监督办法及录取办法等作出明确而具体的规定;各省市要加大对体育教育专业招生考试中权力寻租和违规、作弊行为的打击力度。 相似文献
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在我国大学招收高水平运动员并进行培养,已取得可喜的成就。有的中学也招收体育特长生进行培养,同样取得一定的成绩。由学生运动员在国内国际体育比赛中所取得的成果可见一斑。但在中学体育特长生培养方面仍然面临着一些问题,这些问题如得不到及时合理地解决,势必造成体育特长生的流失,不能更好地实现体育特长生的培养目标。 相似文献
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中学体育特长生的培育已经成为学校的一项重要工作,本文从管理学和教育学视角针对目前体育特长生培育与管理中存在的主要问题提出了一些针对性的建议,旨在完善中学特长生训练和管理。 相似文献
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本文通过论述Excel 2000在普通高校学生体育成绩管理中的应用，详细介绍了Excel 2000可以完成学生体育成绩中所有后期数据的管理、统计、分析和报表输出等工作，表明了Excel 2000是一种非常适合基层体育工作者在体育管理、教学、科研中应用的统计软件，尤其应用在学生体育成绩管理方面，可极大地提高工作效率。 相似文献
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徐承刚 《天津体育学院学报》1994,9(4):83-85
通过查阅有关招生工作文件，对照历年天津体院招生情况，对１９９４年报考体育专业学生进行分析。提出：应把握时机，开拓招生渠道，多方面了解考生心态，解决好招生中存在的问题。 相似文献
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高校体育特招生的管理现状与对策研究 总被引：2，自引：1，他引：1
李家荣 《体育成人教育学刊》2004,20(5):38-39
在对武汉地区部分高校体育特招生管理现状进行全面分析的基础上，提出了相应的管理对策，旨在为提高高校体育特招生的管理质量提供参考依据。 相似文献
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专科学校在体育人才培养方面存在的最人不足是绝大多数没有体育特招生。因此,如何在普通学生中选拔运动员,进行科学训练,使他们在短期内提高成绩,并且在竞赛中获得名次,是各专科学校体育教学和训练都关心的问题。 相似文献
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各高校在体育专业考生的招生都有各自的一套录取方法,择优录取选拔人才。然而,普通高校体育专业招生成绩测试仍存在一些问题,应采取逐步提高体育专业考生录取的文化成绩要求,考试项目内容的设置以及在体育招生测试中扩大素质的内涵等改革措施。 相似文献
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体育特长生是学校特殊的一个群体,这些学生的共同特点就是文化成绩不太好,对文化学习比较放松;组织纪律相对其他学生松散,但他们都有较强的集体荣誉感和吃苦精神。所以作为体育特长生辅导教师就必须根据特长生的特点去进行有针对性的教学训练和思想品德教育。 相似文献
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正体育高考在我校高考中取得了一定的成绩,在沈阳体院、天津体院、内师大、包师院、通辽师院等高等院校都有我校学生的身影。根据现在高考的改革和报考人数的不断增多,高考的压力会越来越大。本人经过多年的训练并针对体育考生训练的特点,总结出一些方法对存在的问题加以解决和改善。现在就影响我校高考体育特长生存在的问题进行初步的探讨。一、影响高考体育特长生的主观因素学生自身的素质不高,学习习惯、学习能力偏差。由于我校在招生方面的差距,造成我校学生整体综合素质不高。家长方面因素,很多家长不能够很好地了解自己的孩子在学校的实际学习情况。很多家长对体育高考缺乏了解和认识,甚至有偏见。部分家长总是到了万不得已时才决定孩子参加体育高考,从而失去了很多训练时间和精力。 相似文献
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在当下的高中学校中,存在着数量不等的体育特长生,如何带好这些体育特长生是广大的高中体育教师反复思考和斟酌的一个重要问题。教学者如果希望体育特长生真正释放出自己的内在潜能,就应该由内而外地做好相应的工作,从而能够真正使得有特长的体育生成长为取得成绩的体育生。 相似文献
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随着国家对青少年的综合素质越来越重视,在高中阶段的体育课程也开始受到关注。相关教育部门开始大力提倡为高中生安排科学合理的运动时间,以增强学生的身体素质。并且近年来各高校进行招生时,对于学生的体育成绩也是越来越看重,文体结合才能有效发挥出当代学生应有的水平和能力。本人作为县体育学科的带头人,连续十几年从事体育科目的教学及体育特长生的培养工作,积累了丰富的教学经验。本文以高中体育项目中的立定跳远为例,探讨高中生立定跳远的教学和训练方法,希望能够提高高中学生的体育水平,提升体育特长生的考试成绩。 相似文献