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随着现代教育技术媒体在学校中的普及应用 ,大部分学校都花费了一定的人力、物力去开发、制作适用于教学的多媒体课件 ,这确实有力地促进了传统教学的改革 ,对现代教育技术的发展起到了一定的促进作用。但如果我们花费太多的时间盲目地自制一些多媒体课件用来代替常规教学中的电教媒体的作用 ,是没有必要的。下面就我们在多媒体课件制作过程中遇到的一些问题和大家共同探讨。1.课件制作要合理选材。利用多媒体辅助教学是指利用计算机把文字、图形、图像、声音、动画等合并处理 ,是常规教学手段的进一步完善和发展。它不能代替常规教学的全过… 相似文献
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多媒体课件是利用多媒体计算机把文字，图形图像，动画，影像等多种媒体有机地结合起来，提高教学效率和教学质量，达到优化教学过程的目的。多媒体课件制作是师范生应该具备的现代教育技术能力之一，包括课件的设计，素材搜集与制作方法等。 相似文献
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现代信息技术是当前教育的制高点,如何利用多媒体技术开发课件辅助课堂教学已成为热门话题.数学作为一门独立的自然科学,有它自身的特点、体系和规律.笔者认为在数学教学中制作多媒体课件要优化教学思想;要发挥多媒体优势;课件要生动、活泼、形象;要注意学生年龄特征;课件制作平台的选取要高起点;媒体选择要恰当. 相似文献
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现代信息技术是当前教育的制高点,如何利用多媒体技术开发课件辅助课堂教学已成为热门话题。数学作为一门独立的自然科学,有它自身的特点、体系和规律。笔者认为在数学教学中制作多媒体课件要优化教学思想;要发挥多媒体优势;课件要生动、活泼、形象;要注意学生年龄特征;课件制作平台的选取要高起点;媒体选择要恰当。 相似文献
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戴红英 《泰州职业技术学院学报》2014,(6):24-26
多媒体课件是指运用现代教育思想和理论,借助计算机和网络工具,针对特定的教学内容,设计制作优美的多媒体教学程序。要想制作生动形象、具有艺术性、富有感染力的多媒体课件,要将文字、图形图像、动画、视频和声音等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成,使其融为一个有机的整体,这就要求教师必须掌握多种多媒体课件制作工具软件。 相似文献
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代成杰 《中国现代教育装备》2012,(4):27-29
现代教学媒体需要大量的多媒体资源素材,需要大量的文本、图形图像、音频、动画、视频等多种数据,我们将这些数据称为多媒体素材。这些多媒体素材是制作多媒体教学课件的重要组成部分,是使用现代教学媒体的基石[1]。充分使用各种媒体素材是多媒体技术的基本特点。 相似文献
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多媒体课件制作中误区的产生与解决方法 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体投影仪是现代教育技术中比较常用的教学媒体,与之相应的是课件的制作.阐述了制作课件时应遵循的准则和具体步骤,对在课件制作中容易出现的问题提出了解决的方法. 相似文献
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随着社会信息化程度的提高,教学过程需要传递越来越多的信息,学生也迫切要求掌握更多的科学知识。因而,有必要在继承传统教学手段合理成分的基础上,引进现代科学技术成果,运用现代教育媒体。并将两者有机地结合,各展其长,使传统教学媒体与现代教学媒体紧密结合,从而形成多种媒体组合的教学系统,才能有助于教学效率和教学质量的提高。一、课件的制作与运用1、多媒体课件制作前的教学设计。教师自己编写课件的唯一优势是实用性、针对性强,都是针对某个年级、某几节课专题设计的,所以一个可行的课件制作,首先应该立足于课程的知识点,同时注重课… 相似文献
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由于计算机技术的发展,现代教育技术进入课堂,各种多媒体教学课件大大地方便了教师的教学和学生的学习,促进了教育教学质量的提高.如何寻找制作课件的素材,制作出高质量的多媒体CAI课件,是初学多媒体课件制作的教师普遍遇到的问题,本文在这方面做了一定的探索. 相似文献
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现代教育技术在教学领域已被广泛应用。而它的主要发展趋势为网络化和多媒体化,所以“多媒体技术”将是教育工作者必须掌握的技术。“多媒体”不是多种媒体简单的集合,而是以计算机为中心把处理多媒体信息的技术集成在一起,用来扩展人与计算机交互的多种技术的综合。那么在教学过程中,如何实现多媒体化?方法一是使用现有的多媒体软件。另一方法就是自己制作多媒体课件,这也是一线教师将必须掌握的技术。 相似文献
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浅析多媒体CAI课件在教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的迅猛发展,多媒体CAI课件等先进的教育技术手段已广泛地应用于教学工作中.本文从多媒体CAI课件的概念、制作原则与方法出发,对多媒体CAI课件在教学中的作用以及其在教学中应注意的问题提出几点看法,希望能使多媒体CAI课件在教学中更好地凭借其现代教育技术优势,真正充分地发挥教师的主导作用和学生的主体能动性,为提高教学质量、促进教育事业的现代化发挥其应有的作用. 相似文献
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桂毅 《新疆广播电视大学学报》2003,6(3):58-60
CAI课件辅助教学是教育教学领域运用现代教育技术的重要发展趋势。编写课件,首先要学习和了解制作多媒体课件的软件,其次,还需进一步了解制作多媒体课件的一般流程。 相似文献
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刘建 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的计算机教学程序。多媒体课件是为教学服务,因此制作多媒体课件要根据课堂教学的特点进行制作,总结起来大致要遵循以下五条基本原则:教学性原则、控制性原则、简约性原则、科学性原则和艺术性原则。 相似文献
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多媒体教育技术被引入职业学校课堂教学后,教学信息以声音、视频、图像、动画等多种媒体形式呈现,弥补了传统课堂教学形式单一、直观性差的缺点,优化了教学效果.如今,多媒体教学已成为现代教学不可或缺的一部分.职业学校语文教学中教师如何根据学科特点和教学内容设计、制作适合于自己教学的多媒体教学课件,以及将它科学地应用到语文教学中,已成为广大教育工作中当前亟待解决的问题.下面笔者结合教学实践,谈谈多媒体在职业学校课堂教学中所起的作用. 相似文献
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所谓多媒体课件,简单地说就是利用数字处理技术和视听技术,以计算机为中心,按照教师的教学设计,将文字、语音、图像等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段。出于它图、文、声、像并茂,能够实现人机频繁地多种交互控制,方便辅助教学,所以越来越受到人们的重视。然而,多媒体课件的设计涉及到教育学理论、心理学理论、学习理论、教学设计、美学等多方面的知识,并非一个简单的过程。如何综合运用相关理论设计出实用性、适应性和艺术性强、交互方便的多媒体课件,成为多媒体课件设计中应注意的问题。一、多媒体课件设计的实用性问题据调查,目前市场上的课件一般设计得比较漂亮,内容也比较丰富,然而大部分脱离了课堂教学实际,教师课上使用时总是感觉不尽如人意。从设计的角度看,课件的实用性由选题决定,即确定哪些内容需用课件表现,哪些不必用课件表现。因为并不是所有内容都必须制作成多媒体课件,许多一目了然的内容,或通过传统媒体和其它教育媒体也能达到相同效果的内容,就没必要费时、费力地将其制作成多媒体课件。所以,设计时要充分考虑课件教学的实际需要,选题必须精心、准确、体现实用性。选题应注意以下四个方面:1、... 相似文献
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多媒体CAI指用计算机综合处理文本、图形、图像、动画、音频及视频影像等多种信息,并使这些信息建立逻辑联系,用于辅助教学,以提高教学效率和教学质量的一种现代教育技术。用于多媒体CAI的应用软件称为课件,包括用于控制和进行教学活动的计算机程序,数据和文档资料及配合使用的手册。随着多媒体技术的发展,多媒体课件在学校教学中发挥着越来越重要的作用。如何制作且合理地利用多媒体课件,是学校教学中一个极其重要的问题。一、多媒体课件的设计与开发课件设计的整个过程大体上分成需求分析、系统设计、脚本设计、课件开发和评价、修改等… 相似文献
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非教育技术专业的师范类学生,通过教育技术课程的学习,应当掌握现代教学媒体的使用、现代教学媒体各类软件的制作、相关媒体教学设计的技巧等。为了达到上述的教学目标,笔者在教学方法上做了开放性的尝试。一、教学引入的相对开放性一个好的开端是成功的一半,教育技术课程首先应让学生体会到现代教育的气息。教育技术课程第一章节概论授课中,笔者作了一个小型的演示课件,该课件用软盘存贮,同时也发到了自己的邮件中。教师的授课环境为多媒体教室,主控计算机与校园网相联。在授课过程中,提出来让学生观看一个演示课件,当将软盘插入主控计算机… 相似文献
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教育事业发生着巨大的变化,教师要适应教育事业的发展,在教学中就会用到多媒体。多媒体课件的制作也应孕而生。在多媒体的课件制作中要注意许多的事项。 相似文献
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多媒体课件的制作原则与评价 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育研究论丛》2006,(1)
随着计算机技术和现代教育技术的发展和进步,利用多媒体课件进行辅助教学作为一种全新的教学手段,越来越多地应用于中小学课堂教学。多媒体课件作为这种教学模式的一个重要组成部分,我们在制作的过程中应该注意什么问题?并如何去评价这些制作出来的课件呢?一、制作多媒体课件应 相似文献
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在多媒体课堂教学中使用率最高的就是课件。但是许多课件制作还存在着一些问题（误区）。这些问题违背了教育教学理论和规律,极大地影响了多媒体课件辅助教学功能的发挥。本文主要从指导思想、媒体内容、制作技术三方面的问题进行分析论述,提出一些解决问题的看法和策略,期待能给课件制作作者一些启发。 相似文献