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高校创建“平安校园”工作面对的各种情况：1．政治形势严峻 首先，国际敌对势力坚持对我国实施“西化”、“分化”的和平演变战略，高校是敌对势力开展渗透、颠覆活动的主要阵地，青年学生是他们争夺的主要对象。其次，由于高校涉外的教学、科研和学术交流活动频繁，西方社会不健康的思想意识、价值观念、生活方式会不可避免地传播到高校内，从而腐蚀学校中思想意志薄弱者。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(3)
高校德育工作的现状及改进途径崔永贵党的十一届三中全会以来，高校的德育工作在全面贯彻党的教育方针，提高学生思想道德和科学文化素质，培养合格人才．促进学校改茧，发展和维护学校、社会稳定等方面发挥了积极作用，取得了显著成绩。但是我们必须清醒地看到，高等学校... 相似文献
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形势的发展给了我们这样一个启示:我们面前的道路并不平坦,我们肩负的责任十分重大,我们军队建设面临着严峻的考验。 国际形势纷繁复杂,西方敌对势力把“西化”、“分化”的矛头主要指向中国,指向我们这支军队,我们必须顶得住敌人的“渗透”和侵蚀,国内改革不断深化,引发出各种利益的矛盾和冲突,发展和危机并存,维护国家稳定 相似文献
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杨海 《四川师范大学学报(社会科学版)》2023,(3):14-22
“三个务必”是党的二十大报告中的一个重要理论，具有深厚的哲学底蕴，它彰显了“中国之治”的制度优势，有力保证了我们党必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，为我们党跳出历史周期率的支配提供了精神动力，强调了在攻坚克难中必须牵住“关键少数”这个“牛鼻子”。对“三个务必”这一理论的研究不能仅仅停留在理论蕴涵上，还要深入挖掘其蕴含的防范化解重大风险的方法论意义，以更加有力有效维护国家安全，确保国家安全和社会稳定。 相似文献
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一、对青年学生必须加强思想政治素质方面的教育。当代大学生面临改革开放和社会主义现代化建设这样伟大而深刻的社会变革，这一方面为青年的健康成长提供了十分有利的条件，另一方面也使他们在复杂的变革中面临考验和挑战。个人主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想给青年学生带来消极影响。特别是境外敌对势力加紧对青年进行思想文化渗透，企图用西方腐朽思想文化“毒化”青年一代，同我们争夺思想教育这块阵地。我们必须十分清醒地看到，大学生是我们国家和民族的明天和希望，是新世纪我国社会主义现代化建设的主力军，肩负着实现中华民族… 相似文献
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阿不力孜艾吾拉 《新疆教育学院学报》2003,19(3):6-9
新疆各族干部、群众在反对民族分裂主义和非法宗教活动的斗争中应加强意识形态领域的再教育，学习好新疆发展的历史，反对西方敌对势力对我国的“西化”、“分化”的图谋，提高维护民族团结，维护祖国统一的重要性、长期性、复杂性和艰巨性的认识。 相似文献
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世纪之交高校德育面临的挑战与机遇 总被引：3，自引：0，他引：3
再过几年人类就要跨入21世纪，在这新旧世纪交替的历史时期，我国高校德育工作如同其他工作一样面临着严峻的挑战和难得的发展机遇。挑战之一：西方社会对我国“西化”、“分化”图谋的影响苏东裂变后，以美国为首的西方敌对势力喧嚣“不惜一切代价，尽快完全消灭中国的共产主义制度。”它们加快了对我国进行“西化”、“分化”的图谋。对西方的政治图谋我们不可掉以轻心，在肯定大学生政治观主流的同时，应当清醒地看到“西化”、“分化”的图谋在大学生中是有一定影响的。这里，一方面西方敌对势力加快对我国“酉化”、“分化”图谋的实施… 相似文献
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毛克祥 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1997,(4)
高校保卫组织是学校党委和行政的一个重要的职能部门，保卫干部作为学校教职工的一部分，理所当然承担育人的职责。根据多年的工作经验，我认为保卫部门在育人工作中的作用主要有以下几个方面：一、维护学校政治稳定是保障育人工作顺利进行的基本条件高校是知识分子集中之地，是西方资产阶级和国内敌对势力同我们争夺接班人的前沿阵地。青年学生由于社会阅历浅，缺乏社会实践锻炼，又处于世界观形成时期，政治上不成熟，思想不稳定，因而容易接受西方资产阶级思想和国内资产阶级自由化思潮。如１９８９年高校政治风波，在这种情况下，正党的… 相似文献
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我们头脑中的哲学及对美好生活的设想决定着我们如何将学生作为课程资源及影响课程的重要因素的方式。认知分类学可以作为一种有价值的手段，帮助教师设计涉及更大范围的认知学习的教学活动，但需要区分资料（信息）与知识，也有必要在分类学中增加问题解决过程和创造活动。在现实生活中，情感过程——兴趣、态度、价值观不可能从认知过程中分割开来，用情感过程作为重点取代狭窄的以认知为基础的课程潜伏着导致新的不平衡的危险。既然儿童的智力发展不会在任何条件下都是和谐的，我们就必须考虑儿童所处发展阶段，从而在学校和家庭中为儿童提供适当的环境条件。道德教育不能被看作是维持现存秩序的道德教化，民主社会的理想要求在批判社会不平等、不公正现象中发展起来的理性的力量充实我们正在成长的一代人，学校应该是给予正在成长的一代人理性的力量以最终引起社会转型的主要机构。 相似文献
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姚红 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(12):39-41
一、当前不和谐师生关系的表现
1．压制——抗拒型
传统的师生关系，强调的是“师道尊严”。强凋外部环境和力量对学生的作用与影响．把学生当成接受知识的被动载体，否认了学生的主体性，忽视了学生的主观能动性。学生在这样的压制下．件往就形成逆反心理，对教师的教育采取抗拒的姿态。学生对教师。不是“信其道”，也不会“亲其师”，师生往往是对立的，关系是冰冷、僵硬的。从知识传递的角度看，这样的师生关系和学生观不利于发展学生的创造性和个性，更不利于学生良好人格的养成，阻碍了教育教学的发展。我们应该清醒地认识一点：“命令”可以指挥别人的行动，但不能指挥别人的思想。 相似文献
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“糊涂”和“清醒”,二者对中小学管理者都是必须的。中小学校长在学校管理中应“大事不糊涂”,并通过“糊涂”和“清醒”的辩证运用,不断提升自身的人文素养和学校的办学品位。 相似文献
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一、高校创建“平安校园”工作面对的各种情况1.政治形势严峻首先,国际敌对势力坚持对我国实施“西化”、“分化”的和平演变战略,高校是敌对势力开展渗透、颠覆活动的主要阵地,青年学生是他们争夺的主要对象。其次,由于高校涉外的教学、科研和学术交流活动频繁,西方社会不健康 相似文献
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列宁说过:“学习、教育和训练如果只限于学校之内,而与沸腾的实践生活相脱离,那我们是不会信赖的。”这就是说,学校对学生的教育和训练必须与社会实践紧密结合起来,否则就不可能培养出适应社会发展需要的合格人才。脱离实践生活的学校,“我们是不会信赖的”,从这样的学校培养出来的学生,“我们是不会信赖的。”列宁的这段话对我们今天的高等教育仍然有重要的指导意义。首先,这是由学校教育的目的所决定的。高等学校是为社会培养各类专门人才的,只有与实践生活紧密结合,才能从社会的需要出发去造就合格的学生。其次,学校教育偏重于课本知 相似文献
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当前，广大农村初级中学在规范化学校建设的推动下，一大批“实验用房、仪器配备标准化，内部布置合理化，实验管理规范化，教学仪器使用经常化”的四化式学校相继建成。但是，我们还必须清醒的看到，当前农村初级中学的实验教学仍然还存有一些不容忽视的问题，需要我们认真地分析研究和解决。本文拟就“问题、归因与对策”三个方面对当前农村初级中学的实验教学谈点初浅认识。一、问题１．领导：重视硬件建设，，忽视配套建设，重建设轻管理现象普遍存在。实验室建设达标是规范化学校验收的必备条件，因此，为了迎接规范化学校验收，使学校… 相似文献
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张志刚 《福建教育学院学报》2000,(2)
成人高校学生会工作要照顾成人生的特点，必须以科学学术活动和 职业技能训练活动为重点。活动要“少”而“精”，讲求效益。方法上必须坚持群众 路线，代表和维护学生权益；要大力倡导相互尊重，相互理解，平等民主的作风；既 要发挥优势，又要运用各方面的力量，特别是党政管理部门的力量来支持学生会 工作。 相似文献