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通过文献资料法、数据分析法和录像分析法,对2011年花样滑冰世锦赛的双人滑、女子单人滑、男子单人滑和冰舞4个单项比赛进化分析,结果表明:目前我国花样滑冰整体水平还存在一定的提升空间.总结出我国双人滑后备力量亟待加强、单人滑和冰舞水平与世界高水平选手差距明显等问题,提出加强梯队建设,保持双人滑整体优势以及加大科学训练力度,全面提高单人滑和冰舞运动员整体水平等改进措施,为继续保持现有优势,改进不足与差距,促进我国花样滑冰运动整体实力的提高以及备战2014年索契冬奥会提供理论支持 相似文献
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1975年在慕尼黑举行的国际滑联代表大会上,通过了举办世界少年花样滑冰锦标赛的提案,但根据规则要求,新的制度与方法必须经过两年的试行方可生效,因此,于1976年3月10-13日在法国的迈杰乌首次举行试验比赛.竞赛项目:单人滑、双人滑和冰上舞蹈.来自16个国家65名运动员参加了比赛,男、女单人滑冠军均被美国人获得,双人滑和冰上舞蹈分别被加拿大和英国获得. 相似文献
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通过对2012年世界花样滑冰锦标赛中,前3名运动员与中国参赛选手的成绩、临场表现的对比分析与研究发现,我国男子单人滑选手无论在技术分还是节目内容分上均与世界优秀选手之间存在较大差距;女子单人滑选手在技术上已接近世界优秀选手,但是节目内容上还存在一定差距;我国双人滑老将的体能较差,影响了自由滑技术的发挥,年轻选手在技术上可以和世界优秀水平比拼,但在节目内容上还存在一定的差距;冰上舞蹈运动员术动作上基本发挥了自己的水平,捻转步和直线托举都得到了四级的高定级并获得了技术加分,但在节目内容中的音乐表达与节奏配合分上与世界优秀运动员相比差距较大。认为我国花样滑冰项目发展存在项目发展不平衡、各项目在技术与艺术表现力上发展不均衡和选手经验不足等问题。提出加大资金投入,打造科训结合、大众结合的发展之路;进一步提高运动员的艺术修养;多举办内的大型花样滑冰比赛,增加年轻运动员的经验;在南方城市尝试设立花样滑冰基点校等解决问题的对策。 相似文献
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我国优秀单人花样滑冰运动员焦虑水平的研究 总被引：3，自引：1，他引：2
运用问卷调查法、数理统计法,对我国34名优秀单人花样滑冰运动员的焦虑水平进行了研究。研究结果表明:我国男子单人滑运动员在表演自由滑、短节目滑赛前状态焦虑和特质焦虑之间是明显相关的,自由滑赛前状态焦虑和特质焦虑之间不相关;我国女子单人滑运动员在短节目、自由滑赛前状态焦虑和特质焦虑之间是明显相关的,表演自由滑赛前状态焦虑和特质焦虑之间不相关;我国男子和女子单人滑健将级运动员与普通运动员之间状态焦虑无显著性差异;女子运动员特质焦虑高于男子运动员特质焦虑。 相似文献
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1 综述 1995年世界花样滑冰锦标赛经过6天争夺,于3月12日在英国伯明翰落下帷幕。来自42个国家和协会共190名运动员(男子单人滑43名、女子单人滑43名、双人滑23对、冰舞34对、参加了本届比赛,12块奖牌全部分配完毕。 俄国人每年都是奖牌大户,今年仅获2枚奖牌,与往年相比稍显逊色;今年丢掉了居霸主地位的双人滑金牌而仅获银牌;尽管如此,俄国人仍保住了冰舞一统天下的地位,击败了芬兰及法国人,获得了金牌。美国人走出了成绩的低谷(去年美国人与金、银、铜牌无缘。在其花样滑冰史上这是罕见的事情),今年获男子单人滑银牌,女子单人滑和双人滑的铜牌。法国人近两年成绩突出,获女子单人滑亚军,男子单人滑和冰舞第3名。中国首次登上女子单人滑世界 相似文献
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为促进我国短道速滑队优秀运动员膳食营养水平,并为运动员提供合理、平衡膳食的指导依据,对备战第21届温哥华冬奥会的6名优秀短道速滑运动员进行了膳食营养调查和分析,结果表明：全体运动员均摄入低热能高脂肪食物以利于高原训练,三餐配比符合运动项目的特点,膳食营养基本能满足运动员的日常训练消耗。存在问题主要是运动员维生素A、B1摄入不足,锌摄入量普遍低于推荐值。不足的营养可通过加餐和营养补剂强化。 相似文献
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鲁茨跳是花样滑冰六个主要单人跳跃种类之一,是最难也是最容易错误用刃的跳跃,在单人滑比赛中占有重要的地位,是花样滑冰中得分最高的几个跳跃之一,是花样滑冰运动员技术水平的标志。特别是女运动员要想在世界大赛上取得良好的成绩,如果没有过硬的鲁茨三周跳和鲁茨三周联跳是不可能实现的目标。目前我国运动员在鲁茨跳中存在起跳变刃、右髋下落、旋转轴不正确三个较大的技术问题。起跳变刃是运动员动作扣分的主要因素。对鲁茨跳常见技术错误和辅助训练方法进行讨论,以期解决当前中国花样滑冰运动员在鲁茨跳中存在的主要技术问题,有效帮助运动员实现成绩目标。 相似文献
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Corinne Story 《Sport in Society》2017,20(9):1223-1240
Young girls or young women with girlish figures now commonly enter into women’s elite figure skating. This ‘girlification’ can be partly attributed to the structural age rules, the rules that govern the age-specific training advancement in figure skating. The purpose of this research was to explore how the female elite Canadian singles figure skaters experienced the structural age rules during their careers. To examine the skaters’ experiences, 10 former elite Canadian women singles skaters were interviewed. A critical feminist lens was used to interpret the interviewees’ experiences with the structural age rules that might sustain domination of girls in the women’s event. 相似文献
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花样滑冰运动要求运动员在短时间高质量地完成各种技术动作,特别是后程技术动作的完成对运动员的体能提出了很高的要求。通过文献资料、观察法和访问法对花样滑冰体能特征进行研究,观看花样滑冰国家级优秀运动员冰上训练和陆地辅助训练,对花样滑冰优秀教练员、优秀运动员、同项群教练员（艺术体操、花样游泳）进行了集中访谈,搜集最新的训练手段和方法,深入分析花样滑冰项目专项体能的特点和规律,并总结出相应的训练方法和手段,以指导花样滑冰专项体能训练的实践,旨在提升我国花样滑冰项目科学化训练水平和整体实力。 相似文献
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我国花样滑冰项目着重发展技术难度,而对于运动员的艺术关感培养则有待于提高。文章通过对艺术美感的构成内容,从提高技术熟练程度、音乐修养、对关感的感悟能力以及舞蹈对美感的促进作用四个方面进行研究,总结培养我国花样滑冰运动员艺术关感的途径。旨在促进运动员在比赛中的技术动作关感及艺术表现力,从而提高综合竞争实力。 相似文献
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《European Journal of Sport Science》2013,13(3):143-152
Abstract This study investigated whether self-modeling plus physical practice would improve intermediate level figure skaters’ jump performance, as well as their self-efficacy, motivation, and state anxiety, when compared to physical practice alone. Twelve female figure skaters (M=13.4 years of age, SD=1.4) participated in a within-participant design where they received a self-modeling intervention for one jump and a control condition for another jump. They were also compared with a separate control group of 7 skaters (M=14.2 years of age, SD=2.35) who received no intervention. We hypothesized that skaters would show greater improvement in physical and psychological performance scores for jumps in the self-modeling condition than for jumps in the control conditions. We also hypothesized that increased self-efficacy and motivation and decreased state anxiety would mediate the relationship between self-modeling and physical performance. Counter to our predictions, no differences existed between the two conditions for the self-modeling group or between the self-modeling group and the control group. Despite the lack of statistical support for our hypotheses, skaters’ evaluation of the intervention was very positive and suggests possible explanations for the results. 相似文献