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1.
高职院校就业教育与服务体系的构建与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
高等职业教育是以社会需求为导向的就业教育.通过几年的探索和实践,浙江工商职业技术学院建立了完善的就业教育与服务体系.以组织制度作为保证,按照以"素质为本、能力为本和发展为本"的教育理念,设计构建了"四结合"的高职院校就业教育体系;围绕以服务为宗旨,提升毕业生就业竞争力,设计构建了高职院校的就业服务体系. 相似文献
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论高等教育大众化背景下大学生就业教育体系之完善 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等教育由精英化教育向大众化教育转变,以及大学生就业制度的进一步深化改革,"双向选择,自主择业"已成为当前大学生就业的主要方式.因此,大学生就业教育也相应进入了一个新的阶段,大学生就业教育的水平与质量直接关系到其能否顺利就业.而完善这样一个以"以人为本"教育理念为核心、生涯发展理论为指导、全程化教育为模式、和谐就业为目标的大学生全程化就业教育体系正是我们当前的重要任务. 相似文献
3.
以就业为导向加强大学低年级学风建设 总被引：2，自引：0，他引：2
就业教育与学风建设是一个复杂的系统工程,要建立良好的学风,不但需要积淀与传承,更需要坚持不懈地探索与总结.只有把就业教育与学风建设工作做好了,以就业为导向,以增强学生在人才市场的竞争力为目标,学校工作才能行之有效地进行,才能使学风建设上水平、上台阶,才能保证毕业教育健康稳步发展. 相似文献
4.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(20)
本文以文献法为主要研究方法,以大学生就业思想政治教育的价值意涵及实现途径为研究核心,重点论述了随着当前国内大学生就业形势日益严峻,大学生就业思想政治教育的价值也日渐凸显.本文通过对大学生就业思想政治教育的个体价值以及社会价值的分析,提出其价值实现的具体途径,以期进一步推动我国大学生就业思想政治教育的深化与发展. 相似文献
5.
高国民 《黑龙江教育学院学报》2013,(11):108-109
随着我国教育事业的发展,高等教育院校进行大幅度的扩招,越来越多的人获得了接受高等教育的权利.这使得每一年社会上所接收到的人才数量迅速增长,大学毕业生的就业问题成为了一个尖锐的社会与民生问题.目前,我国的大学毕业生就业的形势极为严峻,有一大部分大学生在应届毕业之时不能实现就业.企业要求与人才能力的差距是造成就业形势严峻的一大原因,加强以未来就业为目标的思想政治教育已经成为大学教育工作的重点.因此,以未来就业为目标的思想政治教育为题,从企业对于人才要求的变化出发,分析现代教育中思想政治教育存在的问题,并提出具体的解决对策. 相似文献
6.
面对全球金融危机带来的巨大就业压力,重新思考国家教育部提出的高等职业教育应以就业为导向的原则,文章提出,要把以就业为导向落到实处,必须树立正确的职业教育观,深入解决高职教育目前存在的教育与就业结合不够紧密的现实问题.文章还指出:增大培养目标对社会就业需要的适应空问,突出对培养对象的核心职业能力塑造,加强对培养对象的创业能力培养,是高职教育贯彻以就业为导向、应对金融危机的有效途径. 相似文献
7.
在"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学思想的指导下,高职教育一直以就业率高而得到社会的认可.但传统理念下的"以就业为导向"的高职教育已渐不能满足新形势下职业教育的发展需求,高职教育要真正成为我国高等教育的半壁江山,成为能真正与学术性教育并称的另一种类型的高等教育,必须深化改革,不断丰富新形势下的"以就业为导向"的教育内涵,进一步认识和发展创业教育,使高职教育真正形成其"职业性"的类型. 相似文献
8.
坚持高职教育以就业为导向与人的全面发展的辩证统一 总被引：4，自引：0，他引：4
“以人为本”在当前社会和教育领域中都是十分热门的话题.文章从高职教育以就业为导向与人的全面发展入手,探讨它们之间的对立统一关系,提出坚持以人为本是实现高职教育以就业为导向与人的全面发展辩证统一的起点与归宿. 相似文献
9.
应金萍 《金华职业技术学院学报》2009,9(2)
当前我国高职院校就业教育服务体系包含动力层面、受动层面、调控层面以及保障层面四个方面的内容,具有以就业为导向等显著特点.近年各高职院校就业教育服务体系的建设取得了长足的进展,但与国外相比仍存有诸多不足之处.坚持把就业工作与高职院校办学的指导思想、教育教学改革、思想教育工作、管理体制的改革、市场和社会需求相结合是完善我国高职院校就业教育服务体系建设的必然选择. 相似文献
10.
简要分析思考了"以就业为导向"的误区和制约因素,对"以就业为导向"进行了深入分析与思考,指出正确理解和把握"以就业为导向",可有效地防止把高等职业教育引向歧途,甚至推向危险境地,从而有利于推进高等职业教育向健康发展. 相似文献
11.
五年制高职校就业与创业教育模式的设计研究——以江苏联合职业技术学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以五年制高职校创业与就业教育为研究对象,针对学生创业与就业教育等相关问题进行理论探索与实践研究,通过对五年制高职校文化活动进行深入剖析和探索,对创业与就业教育方式进行系统设计,构建五年制高职校创业与就业教育模式,力图建立起一个有实践指导意义的高职院校创业教育模式,实现学生就业力水平的提升. 相似文献
12.
何景师 《中国教育技术装备》2013,(3)
高职教育是应用型技能人才培养基地,以学生就业为目标是教育教学改革的基本方向.在分析高职院校学生就业压力因素的基础上,提出提高学生就业能力的培养过程和以就业为目标的高职人才培养保障机制. 相似文献
13.
吴秀林 《中国科教创新导刊》2013,(11)
随着就业问题的日趋严重,以就业为导向的民族地区高职理论教育一体化教学引起了人们的广泛关注.民族地区由于经济发展水平的制约,吸纳人才的空间更小,这就导致了就业问题的加剧.因此,解决好毕业生的就业问题是民族地区高职类教育教学的重点,而以就业为导向的理论实践一体化教学模式为解决毕业生的就业问题指明了方向.以就业为导向的民族地区高职理论教育一体化教学的不断完善对就业率的提高起到了直观重要的作用. 相似文献
14.
以就业为导向开展高职英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育是一种以职业能力为基础的教育.以就业为导向,培养具有实际实用工作能力的人才是高等职业教育的主要任务之一.因此,高职英语教学也必须以就业为导向,以培养实用型人才为教学目标. 相似文献
15.
根据"以就业为导向、以服务为宗旨"的高职人才培养改革目标,漳州职业技术学院旅游管理专业围绕现代酒店岗位的职业能力要求,与五星级酒店漳州宾馆合作,开展订单式人才培养的探索.通过改革与实践,真正实现以就业市场为导向,以素质为主线,以能力为本位,以技能为重点,体现高职教育与地方经济的紧密结合,努力形成高职教育自身的优势与特色. 相似文献
16.
近几年来,我国高职高专教育发展迅猛而就业形势不容乐观,主要体现在人才培养的实际效果与市场需求之间的偏差上.而其直接原因则是高等职业教育的课程设置与社会需求脱节.因此,以就业为导向的高职高专课程改革刻不容缓. 相似文献
17.
"以服务为宗旨,以就业为导向",是高职教育办学的重要指导思想.文章从以就业为导向的含义及特点入手,分析以就业为导向与高职思想政治理论课内在关联,既促进了高职思想政治理论课教学的发展,同时也给高职思想政治理论课提出了新的要求,探讨以就业为导向的高职思想政治理论课基本功能. 相似文献
18.
高等职业教育以就业为导向.在新形势下做好高职大学生的就业工作,需要在工作模式上不断创新,为毕业生顺利、充分就业创造条件.笔者以深圳职业技术学院就业工作的实践探索为例,从高职院校的办学机制、就业工作的责任机制、全员参与机制、就业市场机制、引导与服务机制等方面,就如何创新高职院校就业工作新机制进行论述. 相似文献
19.
在当前我国高职教育中,强化学生的就业、择业教育是一项最为紧迫的任务.为此,必须充分认识在职业教育中加强就业、择业教育的现实意义,真正把职业教育转变到以服务为宗旨、以就业为导向的正确轨道上来,切实转变角色,把握好市场经济条件下高职院校实施就业、择业教育的各项基本要求,将择业、就业教育真正落到实处. 相似文献