共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
四川省乐山市教委课题组 《教育研究》1995,(5)
一、研究的背景及概况 我国一直重视发展职业技术教育,特别是农村职业技术教育。早在1983年,中共中央、国务院《关于加强和改革农村教育若干问题的通知》就提出发展“农业高中和各类职业学校”。1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》提出,“要调整中等教育结构,大力发展职业技术教育”。并要求农村职中的发展“要适应调整产业结构和农民劳动致富的需要”。1991年,国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》又进一步明确要求,“在农村,要重视办好直接为农林牧业服务,特别是与发展粮棉油生产有关的专业”,“专业设置要适应农村经济需要和农村生产经营体制”。 我国农村职业技术教育发展有过高潮,也有过低 相似文献
2.
教育是立国之本。职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是一个国家实现工业化、生产社会化和现代化的重要支柱。纵观世界一些发达国家经济和社会发展的历史,无不与重视教育,特别是职业教育有密切的关系。德国人把职业教育当作是经济发展的秘密武器;日本人也把经济发达的奥秘归结为得益于职业教育。我国改革开放以来,党和国家也十分重视发展职业教育。早在1985年,邓小平同志就指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”党和国家的许多领导人也都认为,大力发展职业技术教育是提高劳动者素质和振兴经济的必由之路;是符合我国国情的培养大量应用型人才的一条根本出路;是造福国家,造福子孙后代的伟大事业。为此,国务院于1991年专门作出并颁布了《关于大力发展职业技术教育的决定》;《中国教育改革和发展纲要》:及其《实施意见》中,又进一步明确了到本世纪末,我国职业技术教育改革和发展的目标、任务。为了贯彻落实党中央和国务院关于大力发展职业教育的方针,及《纲要》和《实施意见》中关于职业教育发展的目标、任务,国家教委决定,于今年第四季度召开“全国职业教育工作会议”。为了配合这次会议的召开,促进中等职业技术学校学习和借鉴一些 相似文献
3.
《中国职业技术教育》1996,(7)
全面适应现代化建设需要积极推进职业教育现代化江苏省人民政府改革开放以来，江苏职业教育得到较快的恢复和发展。进入９０年代，省委、省政府认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》以及国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》，从江苏经济与社会发展的全局出发，坚持以... 相似文献
4.
关于电化教育研究的几个问题潘克明为了加速我国教育现代化的进程，中共中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中提出“要积极发展广播电视教育和学校电化教学，推广运用现代化教学手段”，在《国务院关于＜中国教育改革和发展纲要＞的实施意见》中，又提出“到２００... 相似文献
5.
抓好骨干职中建设落实“科教兴县”战略浦北县教育局局长蔡卓西几年来，我县坚持以中共中央《中国教育改革和发展纲要》和国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》为指针，用超前的战略眼光，着力调整中等教育结构，优化职校办学条件，深化职校教学改革，拓宽职教办学思... 相似文献
6.
自从《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》和中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》中明确提出“产教结合”之后,如何理解“产教结合”已成为当前职教战线上的一个热门话题。能否全面、准确地理解“产教结合”,关系到能否坚决切实地贯彻《决定》和《纲要》的有关精神。因此,在国家教委职教司召开的《全国职业技术学校大力发展校办产业、加强生产实习基地建设工作座谈会》上,与 相似文献
7.
刘占山 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(2)
一、当前我国职业教育改革和发展的形势 我国职业教育经过十几年的大力发展,形势是好的,其标志是: 一)职业教育事业受到了党和国家的高度重视,这是职业教育事业发展最有力的保障。十一届三中全会后党和国家提出把经济建设的重心转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,同时强调调整教育结构,积极发展职业教育。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出所有从业人员要象汽车司机那样取得资格证书才能上岗,要求中等职业教育与普通教育达到1:1。1991年国务院 相似文献
8.
1999年教育部下发的《关于积极推进高中阶段教育事业发展的若干意见》中提出：“要加强示范性高中建设。”在我国，建设一批示范性高中，是贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院批转的《面向 21世纪教育振兴行动计划》，加快普通高中改革和发展，全面推动普通高中实施素质教育的重要举措。世纪之交，我国正在制定各级各类教育的“十五”规划，国家明确提出要大力发展高中阶段教育， 2005年，高中阶段在校生人数要由目前的 2700万人增加到 4500万人左右。普通高中教育作为高中阶段教育的重要组成部分… 相似文献
9.
推进素质教育:转换思路才能打开新局面 总被引：5，自引：0，他引：5
“素质教育”是近二十年来中国教育改革语汇中使用频率颇高的一个关键词。1985年,中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》,第一次在文件措词中把“素质”与“教育”联系起来。1993年,中共中央、国务院印发的《中国教育改革与发展纲要》中明确要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。1997年,国家教委专门下发了《关于目前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》。1999年1月,国务院转发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中,将素质教育列为重要的跨世纪工程,同年6月又发表了中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推… 相似文献
10.
11.
黄启后 《昆明师范高等专科学校学报》1987,(3)
李鹏同志在《大力发展职业技术教育是教育改革的重要内容》一文中指出:“历史的经验和近几年的实践告诉我们:职业技术教育不能只靠教育部门办,要靠大家来办。”继《中共中央关于教育体制改革的决定》之后,又一次明确地提出了职业技术教育社会化的问题。职业技术教育社会化,既是世界各国发展职业技术教育的共同道路,又是我国特点所决定的中国特色的发展道路。 相似文献
12.
王秋来 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(3)
论高等教育改革的契机与发展机遇王秋来关键词市场经济，高等教育，改革《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现，最终取决于国民素质的提高和人才的培养。各级党委和政府要把优先发展教育事业作为战略... 相似文献
13.
实施“二期危改工程”，集中消除中小学D级危房．是贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》的重要举措，是把“基本普及义务教育和基本扫除青壮年文盲”作为教育工作“重中之重”的具体体现。 相似文献
14.
我国的高等职业教育经过20多年的发展 ,无论是在理论探讨上 ,还是改革实践中都取得了很大进展。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确提出要“逐步建立起一个从初级到高级 ,行业配套 ,结构合理又能与普通教育结构相通的职业技术教育体系”。这一决定首次将职业教育纳入国民教育体系范畴。但我国高等职业教育真正快速发展时期应是第三次全国教育工作会议以后。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出 :高等职业教育是高等教育的重要组成部分。要大力发展高等职业教育,加快培养一大批具有必要的理论… 相似文献
15.
中共中央关于教育体制改革的决定为我国教育事业的改革指明了方向。《决定》把大力发展职业技术教育作为教育体制改革的重点,作为现代教育制度的一个重要组成部分。职业中学要按照各自的专业性质遵照邓小平同志关于教育要“三个面向”的指示,在改革职业中学文化课、专业课的同时,改革职业中学学生 相似文献
16.
按照国家的“八五”计划和十年规划,要大力发展以中专为骨干的中等职业技术教育,国务院还专门作出了《关于大力发展职业技术教育的决定》。但从地矿系统的实际情况来看,由于投资不足,地勘项 相似文献
17.
《宁夏教育》1989,(Z2)
1980年,国务院发出了《关于改革中等教育结构,大力发展职业技术教育的通知》,银川、石嘴山两市于1981年率先在部分普通中学试办了职业高中班。1984年,自治区党委和政府召开了“全区改革中等教育结构,发展职业技术教育会议”,各市、县当年就兴办职业中学25所。1985年中共中央作出了《关于教育体制改革的决定》,1986年自治区党委、政府下发了《关于改革和加强教育工作的决定》。在这一系列会议、文件精神的指导和推动下,发展职业技术教育逐步引起了各级党政领导的重视,职业中学在经济改革和教育改革中有所发展。目前我区有职业高中34所,其中企业、国营农场办学8所,另有20所普通中学附设职业高中班。职业中学在校 相似文献
18.
“八·五”期间我国职业教育改革和发展取得显著成就陈光自１９９１年１月国家教委、国家计委、财政部、人事部、劳动部联合召开第二次职业教育工作会议以来，特别是《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》和《中国教育改革和发展纲要》发布以来，各地各部门认真贯彻落... 相似文献
19.
重视能力对 轻视知识错 总被引：1，自引：0，他引：1
《通化师范学院学报》2004,(3):11-12,14
自1985年《中共中央关于教育体制的决定》提出“提高素质”问题以后，1999年全教会《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，明确指出“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针”，2001年又召开了全国基础教育工作会议，国务院作出了《关于基础教育改革与发展的决定》。这些应该是我们教育改革与发展的 相似文献
20.
当今世界竞争激烈,各国之间的竞争归根到底是教育的竞争。发展教育是振兴中华的必由之路,科教兴国和教育事业的发展必须走依法治教、有法可依之路。进一步依法治理教育事业是摆在广大教育工作者面前的一个十分重要的任务。党和国家一贯重视依法治教,早在1982年,中共中央、国务院在《关于普及小学教育若干问题的决定》中,就提出“要搞好教育立法”。1993年在《中国教育改革和发展纲要》中,又进一步提出“要加快法制建设……逐步走上依法治教的轨道”。1999年在《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中进一步强调:全面… 相似文献