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自学·议论·引导教学的核心理念是有规则的自由课堂.即以学生为主体,在师生的合作中学会学习,获得自主发展.其内涵是学生是学习的主人,教学的核心是学生学会学习,自主发展,学会学习的最为合适的,高效的方式是议论式的合作学习,教师的使命在于引导.在这个过程中,始终以学生为主体,以学会学习为核心,以议论合作学习为方式,以教师引导... 相似文献
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《义务教育语文课程标准》明确指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,……倡导自主、合作、探究的学习方式。”那么,初中语文教学采用何种方式发展学生的个性,培养学生的创造性思维,使学生学会学习,学会自主、合作、探究的学习方式呢？教学中,我从以下几个方面进行了尝试, 相似文献
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合作学习这种学习形式经常在课堂教学中用到,它可以调动学生学习的积极性,能让每个学生都投入到学习中来,更可以让学生在讨论中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作能力。在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,能真正张扬和提升学生的自主性、能动性和创造性。 相似文献
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李洪春 《新课程导学(上)》2013,(23)
合作学习是基础教育课程改革倡导的主要学习方式之一,是培养学生主动学习、合作能力的重要途径.实践证明,要在教学活动中促进学生的相互交流与合作,开展合作学习是十分必要的.在初中化学教学中构建学生合作学习的模式,目的就是帮助学生学会学习、学会思考、学会合作、学会创新.小组合作学习是提高化学课堂教学效率的有效途径,本文探讨了合作学习在初中化学课堂教学中的运用. 相似文献
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乔慧 《读与写:教育教学刊》2010,7(2):34-35
合作的意识和合作能力,是现代人应具备基本素质。合作学习能培养学生的合作精神,掌握与人沟通的技巧,形成良好的人际关系。大学英语教学应充分发挥学生的主体性,积极创设合作交流的学习环境,使教学过程变为学生实践、质疑、交流、互助、解惑和探索发现的过程,使学生学会学习,学会交流,学会合作,促进学生人格的健全发展。合作学习作为一种富有创新意义的学习方式在英语教学中有着重要的意义和价值。 相似文献
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学会合作是教科文组织对21世纪教育的展望,合作学习已成为课程标准倡导的一种学习方式。针对作文教学中费时费力却收效甚微的现象,笔者在作文教学中,开展合作学习,在习作前,学生碰撞中学习合作;习作中,学生配合中尝试合作;习作后,学生在评改中体现合作。培养学生在互动交往中的协作精神,提高学生的作文能力的同时让学生学会合作。 相似文献
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合作学习指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。在合作学习过程中,学生间不仅可以实现信息与资源的整合,不断扩展和完善自我认知,而且可以学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人。因而,教学中,教师都乐于运用合作学习方式,让学生自行探求知识。但是在使用合作学习方式时,必须使每个学生都主动参与、积极探索,在合作中争做发现者、创新者。因此,教学中教师要适时组织学生运用合作形式进行交流。 相似文献
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传统的教学模式已经不适应体校这一特殊学校的英语阅读教学,而小组合作学习模式教学的引入真正实现了以"学生为主体"的教学理念。要想发挥小组合作学习的最大优势,保证阅读教学的有效性,需要科学构建合作学习小组、有效设计小组合作学习任务、有序开展小组合作学习、注重师生角色分工、采用多元化评价方式激发学生学习动力。让学生在合作中学会思考、学会交流、学会互助、学会学习。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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林宏 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(4)
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。 相似文献
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周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献