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郑怡 《牡丹江教育学院学报》2010,(2):91-92
成绩评定是评价教学质量,衡量学生学习状况的重要手段。然而,长期以来学校一直延用的原始分简单相加的评分手段存在诸多弊端。本文试用一个学校中的真实例子来进一步证明,应用标准分评定成绩比原始分数更加科学合理,这种评价方式可以更加清楚明确地表示出某个学生的成绩在学生群体中的位置排序。 相似文献
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汪璐蒙 《商丘师范学院学报》2014,(2):131-133
社会保障体系是确保社会公平、维护社会稳定的一个重要手段。相比城镇残疾人,农村残疾人具有残疾人和农村人的双重属性,他们所能获取的社会资源极少,而且生活水平远不及城镇残疾人。在对相关文献梳理的基础上,分析研究农村残疾人社会保障问题的必要性和紧迫性,进而比较系统地剖析我国农村残疾人社会保障方面所取得的成绩、存在的问题以及成因,结合实际情况,提出完善我国农村残疾人社会保障制度的对策和建议,对于维护社会稳定具有十分重要的意义。 相似文献
3.
我国各省份残疾人社会福利绩效评估及其横向公平性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
曹艳春 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,42(3):83-87
从横向公平性的评估视角,运用残疾人社会福利绩效评估指标体系,利用全国31个省、直辖市、自治区2005年到2007年间残疾人社会福利数据和各地区人均GDP等宏观经济指标,通过建立相关模型来评估我国残疾人社会福利绩效并进行横向公平性比较。可以发现,各省份残疾人社会福利水平打破了经济上东部、中部、西部地区的划分。因此,我国政府必须采用各种手段,促进残疾人社会福利水平的全国协调,更好地保障我国残疾人的生活,兼顾他们的心理需求和发展需求。 相似文献
4.
残疾人职业康复实施模式探新 总被引：1，自引：0，他引：1
职业康复是连续的、统一的、全面康复过程中的一部分,是帮助残疾人获得并保持适当的职业,进而使他们参与或重新参与社会生活的康复活动,是一个动态的过程。依据国际劳工组织第159号《残疾人职业康复和就业公约》的规定,职业康复的主要内容大体可概括为职业评定、职业咨询、职业培训和职业指导等四个方面; 相似文献
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周霞 《海南广播电视大学学报》2014,(1):101-104,115
残疾人远程教育把远程教育形式融入残疾人教育,增加了残疾人接受高等教育机会,成为改善残疾人教育重要途径。目前,残疾人远程教育历程尚短,处在起步和初级阶段。残疾人远程教育实践启示:依托电大发展残疾人远程教育是有效渠道,要建立以政府为主导的残疾人远程教育事业发展机制,构建有特色符合实情的残疾人远程教育模式,推进残疾人现代信息技术手段应用。 相似文献
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陈建华 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):331+334
针对目前我国在残疾人运动员初期选材方面的研究还比较薄弱的问题,本文采用文献资料法、观察法和实践研究,对云南省红河州残疾人运动员进行初级选材的现状进行综合分析,残疾人初级训练层次是让一个普通残疾人成为运动员的选材研究,目前这方面的研究还处于空白。因此,提出对残疾人初级选材的研究,旨在完善残疾人选材模式,以此促进我国残疾人运动员选材的科学发展。 相似文献
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一直以来,残疾人职业教育大多停留在义务教育阶段,残疾人高等职业教育起步较晚,随着高等职业教育的发展,如何选择适合残疾人职业教育的有效方法是摆在为数不多的残疾人高等职业教育的高等院校面前的主要任务。有效的校企合作的职业教育模式极大地弥补了残疾人职业教育中的不足,使残疾人职业教育教育质量大大提高。 相似文献
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就业一直是整个社会关注的热点问题,大学生又是就业问题中备受关注的一个群体,而具有双重身份的残疾人大学生(残疾人、大学生)这一特殊群体因其人数所占比重低往往被社会所忽视.现实生活中,残疾大学生的就业面临更多的困难,他们承受着比普通大学生更大的心理压力,他们需要社会的帮助,解决好残疾人大学生就业问题意义深远. 相似文献
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随着社会文明的不断进步,社会保障体系的不断完善以及残疾人收入的显著提高,作为细分客源市场中的残疾人表现出高涨的外出旅游需求。但目前我国残疾人旅游市场还处在起步阶段。以问卷调查为手段,对残疾人旅游需求特征以及影响残疾人旅游因素进行分析,进而提出实现残疾人旅游需求的对策。 相似文献
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点亮一盏灯,点亮坚强人生。从某种意义上说,残疾人比平常人更需要直面人生的坚强。从"像颗流星,要把光留给人间"的张海迪成为全民偶像,到无声世界中"千手观音"邰丽华的感动中国,再到断臂钢琴师刘伟当选2010年中国达人,这些身残志坚的平民偶像的树立,不仅激励着残疾人坚强面对人生,也传递着中国社会的价值导向。中国用对残疾人的尊重、支持与关怀,创造了残疾人平等参与社会生活的良 相似文献
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目前我国残疾人高等教育一直处于比较尴尬的边缘化状态,高等教育功利主义价值取向与残疾人高等教育需求的矛盾日益凸显.为残障人士之福祉考虑,审视特殊教育对生命关怀的人文诉求,理性反思当前高等教育价值取向的偏离,在全纳与支持理念下重构残疾人高等教育生命价值取向,回归大学本身的高尚与包容精神,无疑是当前大学精神重构和社会文化重构中一个极为重要的理论命题. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
党的十九大要求"办好特殊教育"。习近平总书记指出,"全面建成小康社会,残疾人一个也不能少""共同富裕路上,一个不能掉队"。对残疾人开展职业教育,是提升残疾人受教育水平、提高残疾人就业创业能力、帮助残疾人脱贫增收、加快残疾人小康进程、实现共同富裕的重要手段。在教学实践中,特殊职业教育一方面需要专业课程标准的指导,另一方面又缺乏国家层面课程标准的指导。为了规范特殊教育教学活动、解决专业教学实践难题、增强残疾人就业创业能力,陕西省城市经济学校从特殊职业教育的教学实际出发,决定在已开设的专业内建设专业课程标准。从2013年到2017年,陕西省城市经济学校在四个专业内建设完成专业课程标准共计28门。 相似文献
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本文论述了残疾人人力资源开发的重要性和可能性 ,指出针对目前残疾人的普遍状况 ,必须开发残疾人人力资源 ,这是实现残疾人人权的要求和手段 ,符合国家发展的需要。同时 ,残疾人有被开发的可能 ,科学技术的发展大大提高了这种可能性 ,“全民教育”运动的兴起 ,又提供了前所未有的机遇。本文还就如何开发残疾人人力资源提出了初步设想。 相似文献
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问：残疾人心理学的基本内容是什么？
答：残疾人由于生理缺陷,在心理上形成这样那样的障碍。他们的交往手段、学习方式、行为习惯、信念和价值观等等与健全人有很大差别。研究残疾人的这些心理现象,掌握其规律并引导和培养残疾人的健康心理和行为,这就是残疾人心理学的基本内容和我们研究的目的。 相似文献
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残疾人作为弱势群体,其就业问题是一个社会难题。互联网的快速发展为残疾人创业和就业提供了一个契机,越来越多的残疾人通过网络创业实现了就业。绥化市残疾人网络创业面临诸多问题,针对这些问题,政府应该积极为残疾人创建良好的网络创业环境,加大残疾人网上创业资金投入并加强残疾人网络创业培训,以促进绥化市残疾人网络创业的发展。 相似文献
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我国残疾人高等教育发展至今,已经历了“学术导向”和“回归导向”两种办学模式,目前正在向以就业为导向的残疾人高等职业教育转型。残疾人高校要抓住时机,通过深化招生考试制度改革、优化专业课程体系、推行创业教育等手段,积极推进残疾人高等教育的职业化转型。 相似文献