共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
随着互联网的发展,高校图书馆积极利用图书馆网站对用户开展服务,因此网站评价工作对于高校图书馆完善网站建设尤为重要。本文采用内容分析法、比较分析法等,对我国39所"985"高校图书馆网站服务栏目进行了评价研究,依据科学性、实用性、定量与定性相结合的评价原则确定了图书馆网站服务栏目评价指标与权重,分别对个性化服务、传统服务、信息交互服务、资源下载服务等进行了测评与分析,最后提出了启示和建议。 相似文献
2.
试论图书馆网站评价体系 总被引:2,自引:0,他引:2
黄娟娟 《图书馆理论与实践》2005,(2):19-21
构建了图书馆网站评价体系框架,即网站技术条件、网页设计、网站的更新与维护、网站的安全性、网站与用户的交流功能、网站用户教育功能和服务功能,以及网站信息资源等方面的评价。文章还介绍了网站的评价方法 相似文献
3.
4.
5.
作为SNS网站,人人网为图书馆信息服务的开展带来了良好的机遇。从人人网的特点出发,分析了目前大学图书馆利用人人网开展信息服务的现状,提出基于SNS的大学图书馆信息服务的创新方法。 相似文献
6.
7.
[目的/意义] 信息评价能力是信息素质不可或缺的重要组成部分,但在国内的文献检索课中却往往缺失或体现不够。对国内外信息素质教育网站的信息评价标准进行比较研究,有利于对信息评价的方法进行深入探讨,对课堂教学也会起到重要的借鉴作用。[方法/过程]在对国内外比较有影响的开放式信息素质教育网站的信息评价内容进行调研的基础上,对国内外相关网站中信息评价标准的总体特点进行比较分析。[结果/结论]对国内信息素质教育网站中关于信息评价内容提出如下思考和建议:信息评价能力应得到进一步重视;信息素质教育网站的引导、示范作用应得到进一步加强;评价标准的差异性的巧妙利用可提高实体教学的效果;国内信息素质教育网站信息评价内容在内容厚度、意识培养、解读力度、习题配备诸方面有待改进。 相似文献
8.
大学图书馆网站的多模式综合评价研究 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对五种网站评估模型的有效综合,提出多模式的综合网站评价方法。文中从网站设计、网站技术和网站价值三个方面入手,构建了一套多模式的综合网站评价体系。还通过对此评价体系的分析,将其应用于国内大学图书馆网站的评价,比较全面的对大学图书馆网站进行了多模式评价,并得出一些有效的结论。 相似文献
9.
10.
数字图书馆网站作为数字图书馆的重要服务平台,兼顾文献资源检索与提供和网站信息服务的双重角色,网站信息组织和资源揭示的可视化程度直接影响用户对图书馆资源信息获取和服务体验的评价反馈.文章以国家图书馆网站为例,分析了信息可视化的重要性以及国家图书馆网站可视化空间的建设方案.利用可视化技术对数字图书馆现有网站形式进行优化改造,将有效提高数字图书馆网络服务平台的实用性,促进资源与服务的深度融合,从而提升数字图书馆的服务效果. 相似文献
11.
从工作人员的协助、专用服务设施、专用计算机软件、专门硬件设备、服务政策、服务协调、服务提供者、辅助性技术和资金支持、网站的无障碍获取等多个方面,ARL对其成员馆的残疾人服务进行了调查。作为借鉴,我国大学图书馆残疾人服务应该转变观念、增强意识,明确法规、完善政策,配备完善的服务设施及设备,充分利用现代信息技术拓展服务能力,加强服务人员培训。 相似文献
12.
13.
我国省级科技文献共享服务平台建设比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
利用电话、网络对省级科技文献共享服务平台进行调查,结果显示:国内29个省、市、自治区独立或联合其他机构建立了平台,为用户提供文献提供、定题跟踪、参考咨询服务;网站一级栏目设置内容集中于信息服务,数量多于8个,不利于文献传播;资源建设集中在中文领域,外文资源以利用NSTL为主;PR值较小,平台影响力不大。认为可通过强化合作机制、规范名称和服务术语、加强网站维护、规范栏目设置和建设特色资源,提升省级科技文献共享服务平台的建设水平。 相似文献
14.
[目的/意义]针对当前移动图书馆服务质量评价的不足,提出一种新的移动图书馆服务质量评价体系,引导移动图书馆提供有针对性、高质量的信息服务。[方法/过程]基于文献研究和专家访谈,结合高校移动图书馆服务特征,构建4个准则维度和13个子维度的高校移动图书馆服务质量多维度评价体系。采用网络分析法(ANP)对各级影响因素的相对重要性权重进行估计。通过问卷调查收集数据,对西安某高校移动图书馆服务质量进行分层次的模糊综合评判,多角度评估该校移动图书馆服务质量水平。[结果/结论]结果表明,信息质量是最重要的准则维度,有用性和丰富性是最为关键的子准则维度。运用ANP和模糊综合评判方法构建高校移动图书馆服务质量评价体系和权重估计具有较好的适用性,同时也可为提升移动图书馆服务质量水平提供借鉴。 相似文献
15.
应用LibQUAL+TM对我国部分图书馆服务质量进行评价调查,结合ARL和日本三所大学的调查结果,比较中日美三国图书馆服务质量状况及不同文化背景下读者对大学图书馆服务质量评价结果的差异,给出我国图书馆服务质量改进方向。最后提出我国图书馆进行基于LibQUAL+TM的服务质量评价的实施方案的建议。 相似文献
16.
17.
基于平衡计分卡的高校信息空间绩效评估模型及指标权重分配研究 总被引:2,自引:0,他引:2
信息共享空间作为一种新型的服务模式正逐步被各高校图书馆所采纳,其绩效的评估也日益引起人们的重视。根据平衡计分卡的理论,针对高校图书馆的实际情况构建信息共享空间绩效评估指标体系模型,并应用专家调查法和层次分析法对各指标权重进行确定和分配,从而形成一套完善的信息共享空间绩效评估指标体系。 相似文献
18.
在美国,课程信息服务已经成为大学图书馆常规信息服务业务之一,其课程信息服务的形式、内容和运行模式等方面对于我国高技图书馆开展课程信息服务均有值得借鉴的地方.在分析课程信息服务的内容、特征以及作用,简要地介绍我国高校图书馆课程信息服务现状的基础上,重点研究了美国几所大学图书馆基于web的课程信息服务,对我国高校图书馆开展课程信息服务提出了几点建议. 相似文献
19.
在线信息咨询服务与研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对网上参考咨询服务起源的分析,阐述了国内高校图书馆和公共图书馆在线信息咨询的概况,并就图书馆在线信息咨询的服务模式、系统和技术、人员配置、服务质量评价及发展趋势等方面的研究进行了概括、分析。参考文献47。 相似文献
20.
网络环境下的参考咨询工作 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从网上参考咨询服务的重要性和必要性着手 ,阐述了图书馆要在激烈的市场竞争中争得一席之地 ,就必须开展网上信息服务。并且从网上信息的服务政策、工作流程安排、人员培训等方面对网络环境下图书馆参考咨询工作的特点进行了详细的剖析 ,提出了图书馆应采取的相应措施 相似文献