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结合体育教学自身的特点及规律,应用系统论的有关思想进行教学.在单元教学过程中对有关数据进行处理,建立了多元回归议程,为在教学中采用模式训练法提供了依据,并且进行了初步的尝试. 相似文献
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对中师生进行了开放性体育教学法的尝试，以探索体育教学中运用开放性教学法对青少年创造力训练的效益，研究结果也较理想。为进一步深入研究开放性教学法在体育教学情境中的应用效益和学校体育教学基本功能，本对开放性体育教学法的有关理论问题进行了探讨。 相似文献
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随着网球在世界范围内的日益发展，网球运动逐渐从世界各地的体育场馆内融入到我国的学校体育教学中，并在各类学校中得到了较好的发展，因此，网球运动教学已成为新时代具有实际研究意义的新课题，为进一步提升我国网球运动教学研究水平，本文运用文献资料法、可视化分析法、数理统计法，以CNKI（中国知网）文献检索数据库为基础，运用CITESPACE软件，对我国2002-2022年间有关网球教学的2488篇文献研究进行可视化分析，对我国近20年有关网球教学的年度发文量、发文机构、发文作者聚类、网球教学关键词聚类与突变进行分析，挖掘与网球教学研究相关的数据，绘制网球教学研究前沿热点的可视化科学知识图谱，准确预测网球教学未来研究方向的动态趋势，对未来网球运动教学研究的普及与发展提供参考、奠定基础。 相似文献
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杨兴权 《体育成人教育学刊》1994,(Z1)
论体育函授教学的导向上海体育学院杨兴权所谓教学导向，是指在教学中围绕培养目标，运用与教学有关的各种积极因素，引导学生尽快掌握教学内容的指向。笔者根据自己多年体会，就体育函数教学的导向从教学目标、教学信息与教师行为三方面进行论述。一、教学目标导向教学目... 相似文献
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运用调查法和综合分析法，对游泳课程教学过程中与教学有关、影响教学并通过教学影响人的环境因素进行调查研究。结果发现：教学自然环境、教学物质环境、教学人际环境、教学观念环境、班级教学环境和教学社会环境因素对高校大学生的游泳课程学习均有影响，但影响程度各不相同，为此，对相关的教学环境因素进行分析。 相似文献
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素质教育是以面向全体学生，全面提高学生基本素质，促进学生身心发展为根本目的的教育活动。体育教学对于在学校教育中实施素质教育具有特殊作用。本文依据党和国家关于加强青少年体育、增强青少年体质的精神和有关部门的规定及素质教育内涵，就体育教学中如何实施素质教育进行简要阐述。 相似文献
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本文在教学实践中采用调查研究和观察的方法，运用有关心理调节的原理，在对跨栏跑技术的教学训练中重视学生心理变化的倾向，使教学训练更好地适应学生心理过程，从而提高学习效果。 相似文献
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如何在体育教学中真正做到让学生掌握“三基”，发展体育能力，全面锻炼身体，并将思想品德教育贯穿于教学全过程？对教学效果又该如何评价？这些一直是体育教学改革需要深入探讨的问题。辽宁省抚顺市教学研究中心体育达标课题组从实际出发，对此作了积极的探索与尝试，进行了体育达标教学实验。近期，本刊记者专程赴抚顺市进行了采访，现将有关情况介绍给大家，供各地体育教学改革参考。体育教学达标实验是以现代教育理论为指导，更新教学观念，对体育的教材体系、课时安排、教学方法、教学常规与管理等进行全面改革，从而建立一种新的具有… 相似文献
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普通高校速度滑冰课小群体教学模式实验研究 总被引：1，自引：1，他引：0
高校冬季体育课教学模式是影响体育教学改革效果的重要环节,探索北方普通高校冬季速度滑冰课的教学模式对丰富教学方法、手段,提高教学效果具有战略意义。采用教学实验、专家访谈和文献资料等方法,比较速度滑冰课不同教学模式的教学效果,教学实践证明：小群体教学模式在培养大学生学习兴趣、增强运动素质和提高运动技能,以及改善人际关系和学习态度等方面,优于传统教学模式;使学生做到＂在学习中合作,在合作中学习＂,特别是在素质教育形势下,对培养学生合作能力、创新精神和实践能力有独到之处。小群体教学模式应用于普通高校速度滑冰课教学中是可行的。 相似文献
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高秋平 《体育科技文献通报》2014,(3):37-38
随着大学教育的不断发展和教学改革的不断深入,大学体育课程的教学模式也在悄然的发生着变化。然而,随着大学的连年扩招,体育场馆建设相对滞后,师资力量也不尽合理,短期内绝大多数大学很难解决以上问题,这使得体育教学效果大打折扣,因此,急需寻求一种新的教学模式来提高教学质量。合作式教学模式在大学体育健美操教学中的运用,是为了整合资源,提高教学质量,改革教学形式。该教学模式从师师合作教学、师生互动教学和生生合作学习三个方面来设计教学,很好的避免了传统体育教学的诸多弊端,充分发挥教学团队的优势,教学的实效性更强。 相似文献
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随着课程改革的不断深入,选项教学成为体育教学模式改革的重要内容。选项教学打破了传统的体育课教学模式,由"要我学"向"我要学"的方式转变,使体育课教学发生了可喜的变化。其中,身体素质的提高和运动基本技术的普及是实施选项教学的前提条件,选好教学内容是实施选项教学的核心,组织实施是实施选项教学的关键,选用教学方法是实施选项教学的保障。 相似文献
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论体育教学方法的概念和层次 总被引：5，自引：0，他引：5
体育教学方法虽然是体育教学理论中老生常谈的内容，但却是一个复杂和令人迷惑的问题，就连什么是教学方法这个根本性的问题都存在许多可以质疑的地方。体育教学方法理论的不清晰严重影响了体育教学实践层面方法的运用和方法的开放，甚至出现“放松练习法”这种不是教学方法的内容，造成了体育教学理论和实践上的混乱。针对上述问题，就体育教学方法的概念、体育教学方法和教学行为的区别、体育教学方法的层次等问题进行了探索和研究。 相似文献
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王岩 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(1)
速滑课教学效率高低,主要取决于教学的基本要素:教材内容、教师教学能力与水平、学生掌握知识与技能水平、以及冰上课教学务件和辅助手段等。就此,结合速滑课教学实践及特点,分析影响速滑课教学效率的因素,提出在具体教学过程,速滑课的基本要素可分为多个具体要素如:教学点、教学度、数学量、教学法、教学程序、教学情感、教学时间等。科学合理配置和发掘这些具体要素的有效作用,是提高冰上教学效率的关键和需要。因此在速滑课教学中很有必要认真分析研究。 相似文献
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基于体育课所要传授内容的复杂性和教学任务的多重性,体育教学方法的运用具有综合性、多样性和可补偿性的特点,这使正确选择和运用教学方法变得至关重要。因此,按照体育课堂教学的一般规律归纳各类体育教学方法,形成一套适宜于体育课教学的方法体系,对提高教学质量具有较大的现实意义和理论意义。按照体育课教学内容向前推进的顺序和特点,把教学方法分为相互连接的三个层次:组织教学法、技术教学法、教学练习法。 相似文献
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对高校社会体育专业培养目标,从实验教学理念、教学内容、教学条件、教学管理和教学评价等5个方面构建社会体育实验教学体系进行阐述,提出高校社会体育专业在实验教学方面存在:没有相对独立的实验教学体系;重理论,轻实验的消极观念;实验课程设置不合理;实验教学内容简单,缺乏深度,实验教学质量差;实验教学方法陈旧、呆板;缺乏科学完整和行之有效评价体系的问题及改进措施,并取得良好成效。 相似文献
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卓士磊 《体育科技文献通报》2013,21(9):73-73,98
篮球游戏作为篮球教学的重要内容与教学手段,其在篮球教学中的有机运用与巧妙地穿插联系是十分必要的,并且也是具有良好的教学效果的。基于目前高等院校体育教学的现状,将篮球游戏积极融入到目前的高等院校篮球体育教学实践过程中,进行教学观念和教学方法的创新,寓教于乐,以期待实现篮球体育教学效果的提升,本文将根据目前的篮球教学现状,就篮球游戏在篮球教学中运用的基本原则、篮球游戏在篮球教学中的应用实践等问题进行详细阐述。 相似文献