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康轩文教事业,原名康和出版股份有限公司,是台湾第一家专业于中小学教科书出版的企业,于1988年成立,为教科书民营化揭开了序幕.在"提升教材质量"与"落实教材发展"的理念引导下,康轩跟随着审定本开放的脚步,一路由初中艺能科、小学艺能科、小学学科、到初中学科,致力于教科书的研究发展,以及教学媒体的规划设计. 相似文献
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台湾的高等教育出版
大学出版社在台湾,堪称聊备一格,出版品多锁定在校内共同必修课程的教科书（例如,大一语文选）,再不然就是校内教师的学术论文集,经营取向十分学术化。主要支撑高等教育出版的,反而是民间专营学术出版的出版社。 相似文献
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台湾的高等教育出版大学出版社在台湾,堪称聊备一格,出版品多锁定在校内共同必修课程的教科书(例如,大一语文选),再不然就是校内教师的学术论文集,经营取向十分学术化。主要支撑高等教育出版的,反而是民间专营学术出版的出版社。 相似文献
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叶圣陶中小学教科书编辑理论丰富多彩。本文对中小学教科书编辑工作的计划统筹、团结协作及如何提高中小学教科书的科学性、可读性、规范性,包括对中小学教科书编辑工作的责任、怎样善待读者等方面进行了论述。 相似文献
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《中国电子与网络出版》2003,(12)
《中小学信息技术教材》(包括《九年义务教育小学信息技术教科书》、《九年义务教育初中信息技术教科书》、《全日制普通高级中学信息技术教科书》)是人民教育出版社、人民教育电子音像出版社根据教育部2000年11月印发的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》(以下简称“指导纲要”)的要求,结合信息技术发展的实际情况和我国中小学信息技术教育的教学现 相似文献
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2001年开始的新一轮基础教育课程改革,开启了我国教育改革的新篇章,也引发了教科书出版的大变革,教科书多样化时代已经到来.但我国中小学教科书出版普遍存在特色不鲜明、质量参差、选用错位、形式单一等问题.树立品牌意识、培育专家型研发队伍、形成立体化出版格局、加大监管力度,是我国中小学教科书出版改革与发展的方向. 相似文献
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20年前的9月14日台湾《自立晚报》记者李永得、徐璐”抢跑”．到大陆进行了两岸分隔38年之后的第一次新闻采访．轰动一时．
当年的中共决策层．面对不期而至的来自台湾民间媒体的采访要求．从促进台海交流、增进双方了解的大局出发．以乐观其成的心态和开放自信的姿态，给予了充分的配合和帮助，并明确指示“自由采访：：台湾记者想采访谁，到什么地方采访，都要尽量满足，开放。”
在这样宽松的氛围中完成破冰采访之旅的两位记者日后回述道：”亲眼看到真实的大陆之后，不禁令我们感到过去几十年中．台湾当局所做的反共宣传是多么的僵化。”而他们的报道，经过大陆《参考消息》的转载，让平时看惯了大陆记者文风的读者们，闻到一股新鲜之风。
《自立晚报》抢先大陆行促使蒋经国加快开放台湾民众赴大陆探亲案的实施。自此．”台湾社会要求与大陆交流的力量．如万马奔腾，沛然莫不能御。”台湾老兵返大陆探亲、台商投资大陆、汪辜会谈达成“九二共识”、“江八点“提出、连宋络绎访问大陆……事实证明．尽管20年来两岸关系中有着这样那样的挫折和不和谐音，但由两岸新闻交流开启的台海民间交流之路越走越宽．目益成为保障台海和平的稳定器和促进两岸共同发展的推进器。
20年回眸，如何进一步发挥两岸媒体在促进台海和平互动中的角色．值得两岸同仁深思．
仅以此文纪念2007年中国记者节．[编者按] 相似文献
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世界书局是民国时期上海的一家民营出版发行机构,虽然其真正出版编辑中小学教科书始于1924年,但一举成功,与当时的商务印书馆和中华书局成为中国近代教科书出版业的三大巨头。由于世界书局进军教科书出版领域,结束了商务、中华两家垄断的局面,形成了三家激烈的竞争的态势,促使教科书质量显著提升,售价比较低廉,带动了中国近代教育文化事业不断发展。因此,我们可以说世界书局为我国教科书出版做出了不可磨灭的文化贡献。 相似文献
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从12月1日起．中小学教科书将执行新的印制标准。这是国家标准化管理委员会对2001年发布的《中小学教科书用纸、印制质量标准和检验方法》（GB／T18359--2001）的第一次修订。 相似文献