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文章以三个各具特色的读书会机构管窥国外亲子读书会机构的特点,在国内亲子读书会方面,则以家长组织、民间机构组织和图书馆组织为分类标准,分述这些机构的主要特点。作者在对比国内外亲子读书会机构的基础上,提出国内公共图书馆亲子读书会的组织与运营建议。 相似文献
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文章对台湾地区读书会近30年的发展概况和演变路径进行分析,发现台湾地区相关主管部门提供政策与资源全力支持下的全民推广运动并不能持久,但图书馆、学校和民间团体等机构循序渐进推动的读书会则显示出强大的生命力。纵观台湾地区读书会发展的整个历程,其重点解决了以下三个关键问题:突破民间读书会发展的瓶颈、正确定位台湾相关主管部门推动读书会的角色、聚合读书会的社会推动力量。 相似文献
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[目的/意义]揭示读书会的独特作用与价值以及当代读书会的发展趋势,以吸引社会给予读书会更多的关注。[方法/过程]通过文献调研和分析,归纳读书会的不同学说、历史演变和主要功能,分析读书会功能的发展趋势。[结果/结论]读书会具有5种主要功能:社会教育的营地、社会交往的平台、阅读推广的实践者、阅读指导的来源和阅读服务的手段,读书会的功能与作用随社会的发展在不断演化。 相似文献
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介绍了读书会的历史与现状,从当前民间文化需求和公共图书馆阅读推广职责的角度,分析了公共图书馆建立读书会的必要性,论述了公共图书馆开展读书会活动的优势,并介绍了南京图书馆陶风读书会的概况。 相似文献
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读书会对高校阅读推广有着积极深远的影响,文章结合调研所得资料和数据分析了港、台、大陆地区读书会在高校的实践总体情况,依据读书会的不同组建方式选取了两岸三地五个典型案例进行详细分析以展现不同类型读书会的具体做法和启示,指出高校图书馆目前在读书会的实践中并没有很好地作为,提出了高校图书馆在读书会发展和普及中发挥引领作用的具体对策。 相似文献
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"读书会"是备受高校大学生青睐的一种新型阅读形式。在高校图书馆大力推广读书会,对于全面促进深度阅读、提升图书馆读者服务质量而言意义重大。文章对"读书会"和"深阅读"进行了概念界定,分析了举办读书会对促进深阅读的积极作用,并提出了推广读书会这一阅读形式的有效措施。 相似文献
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文章采用历史研究方法,对民国时期图书馆发展读书会的情况进行深入分析。研究发现民国时期图书馆读书会相关工作从20世纪20年代末开始发展,1930年至1936年发展比较迅速,对读书会工作比较重视,开展较为普遍,会员构成比较多元。1937年之后发展缓慢。图书馆界主要从社会教育的角度理解读书会的功能,认为读书会是阅读指导的重要方式,读书会的核心活动包括阅读、写作和研究,辅之以其他活动。图书馆在发展读书会的过程中主要承担指导者和服务者的角色。分众指导、支持系统阅读、注重督促考核的指导理念和资源服务、会务服务等服务理念以及相应举措对今天图书馆发展读书会有参考意义。 相似文献
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以读书会促进全民阅读探析 总被引：1，自引：0，他引：1
读书会是指由一组人参与的互动形态的团体阅读活动,近年来各种类型的读书会在我国逐渐兴起,并起到了一定的阅读推广作用.但目前读书会在促进全民阅读方面仍面临很多问题,包括:未引起足够重视,缺乏推广机制,缺乏专业指导,活动形式单一等.我国政府部门和专业机构应加大对读书会的扶持力度,建立自上而下的读书会推广机制,图书馆也应在读书会的推广与普及中积极发挥引领作用,以丰富的活动内容和形式吸引更多读者参与,促进全民阅读. 相似文献
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[目的/意义]当前国内的公益性民间读书会发展日益兴盛,成为推进全民阅读工程的重要支撑载体.由于民间读书会的公益免费性质,随着读者的增加和活动开展的频繁,其生存环境举步维艰.为此,探索民间读书会与图书馆进行全面合作是最佳选择,目的是解决民间读书会的生存困难,又能使图书馆履行推动社会阅读的责任,让人民群众从中受益.[方法/过程]在调研民间读书会发展现状的基础上,概括总结民间读书会在弥补青年知识短缺、沟通专业学术、培养公民阅读习惯等方面发挥的正能量;揭示民间读书会信息资源匮乏的困境;提出民间读书会与图书馆在场地、人力、物力等方面的合作策略.[结果/结论]民间读书会的发展应得到政府的重视并担纲主导,图书馆服务民间读书会责无旁贷,应为其提供信息资源方面的扶持并共同开展合作,同时要助力民间读书会数字资源共享.图书馆支持民间读书会并与其合作是一项双赢战略,促进双方共同发展成为全民阅读工程的核心力量. 相似文献
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试论素质教育与高校图书馆及馆员的定位 总被引：4，自引：0，他引：4
为全面贯彻素质教育，图书馆应重新定位其功能及馆员形象。图书馆应加强信息服务功能，充分发挥信息素质教育主阵地作用。图书馆员应是信息专家、知识型学者、网络导航员。 相似文献
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义工活动的宗旨与公共新闻学的理念相合,本身具有新闻价值,能够培养学生新闻采访写作的核心品质,要使二者结合,应该重组新闻采写课程,与本土义工组织的合作,在义工活动中进行"参与性"报道。 相似文献
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《The Reference Librarian》2013,54(67-68):57-67
Summary The University of Arizona Library's tradition of outreach to the surrounding community is reflected in two examples of projects detailed here. The first project is a series of Web exhibits created by librarians and individuals from the community that explore the history of Tucson and southern Arizona. Some of the Web exhibits detail the experiences of immigrant and Native American cultures in the area while other Web exhibits deal more generally with the history of the area. The second project involves a Federal grant that will make certain parts of library's Special Collections more accessible to the community by building new facilities that are open longer hours, digitizing some of the materials and adding computer workstations for users. 相似文献
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John M. Parsey 《广播与电子媒介杂志》2013,57(1):14-20
Over a period of time, research in mass communications has assumed sizable proportions, but much of it for one reason or another is not generally known or easily accessible. To bring together, in usable form, research findings from every conceivable source because the task of the National Project in Agricultural Communications. In this article, the Journal presents a report on the Project and its contribution to broadcast research. 相似文献
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文章通过比较档案用户与图书情报用户在需求心理、需求信息内容侧重点、需求时段、需求信息范围、需求影响因素等方面存在的差异,并就存在需求差异的原因进行剥析,以便更好地了解档案用户需求过程。 相似文献
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“要素说”与“动静说”之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
"要素说"已广为人们所熟知,"动静说"则长期被人们所忽视。要素说和动静说都是中国近代图书馆学理论上的丰碑,通过对两者的提出人的学科背景分析、两种理论的历史来源、受近代社会的影响和受美国哲学家杜威等影响的比较,对比了两者的主要共同点和不同点。 相似文献
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The definitions of the rational and real-valued variants of the h-index and g-index are reviewed. It is shown how they can be obtained both graphically and by calculation. Formulae are derived expressing the exact relations between the h-variants and between the g-variants. Subsequently these relations are examined. In a citation context the real h-index is often, but not always, smaller than the rational h-index. It is also shown that the relation between the real and the rational g-index depends on the number of citations of the article ranked g + 1. Maximum differences between h, hr and hrat on the one hand and between g, gr and grat on the other are determined. 相似文献
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