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篮球防守的观念、策略与方法的再认识 总被引：5，自引：0，他引：5
篮球运动的发展，越来越注重防守，树立正确的防守观念，运用多变的防守策略，掌握全面的防守方法，提高篮球防守能力，在现代篮球运动中尤为重要。 相似文献
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试论篮球防守的观念,策略与方法 总被引：4，自引：0，他引：4
篮球运动的发展,越来越注重防守,树立正确的防守观念,运用多变的防守策略,掌握全面的防守方法,提高篮球防守能力,在当代篮球运动中尤为重要。 相似文献
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防守是篮球运动的重要方面,是取得成功的关键。从小开始就培养我国少年篮球运动员的防守方法和防守意识,促进攻守平衡,从而促进我国篮球运动的发展。以下是少年篮球运动员在进行防守训练时应掌握的基本原则。 相似文献
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随着篮球运动的不断发展．球队为了能在比赛中取得胜利．提高防守技术已日益被重视。防守中也越发体现了攻击性．因此“阻止式”防守向“抢夺式”防守转变成为了现代篮球运动发展的趋势之一。运动员攻击性防守能力是指个体能胜任攻击性防守所必需的主观条件。 相似文献
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防守是形成篮球运动对抗的一个重要组成部分。攻击性防守是指在常规防守的形式下,在有限的时间和空间内,为争夺控球根据球的位置合理运用防守动作,主动出击,迅速调整。它是一种具有很强的攻击性、对抗性、整体现代防守形式。一、攻击性防守技术源于常规性防守技术,它具有所有常规防守技术特征,但它又高于常规防守技术,最主要有以下几个特点: 相似文献
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篮球运动中防守技术的分析和运用 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对当今世界篮球运动“攻守平衡，守中有攻”的竞技理念的演义以及28届奥运会篮球比赛的分析，阐明了影响篮球运动防守水平的主要因素是防守意识、防守战术、运动员身体素质和防守作风，提出了提高篮球防守水平的基本对策。 相似文献
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在篮球技术的分类中,假动作这一技术一直是在进攻技术的家族中“安家落户”。而在防守技术的分类中则至今没有它的“户口”。篮球运动实践中也很少见到假动作在防守上的运用。篮球运动技术的产生与发展史实已经告诉人们以明确的启示:如果有某种进攻或防守的技术出现。也就将会有某种与之相对的防守或进攻的技术问世。这是篮球运动中攻与守的矛盾发展的基本规律。作为进攻的假动作这样一支“矛”已经在篮球场上运用了,那么,作为防守的假动作这一块 相似文献
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文章运用文献资料法、观察统计法和逻辑分析法的研究方法,对篮球运动中运动员的防守观念、防守技术、身体素质、心理素质进行分析,以期为提高篮球运动员防守观念和素质能力提供理论参考。 相似文献
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现代篮球防守技战术发展的特点及防守技术的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
马冀平 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(5)
篮球比赛常由防守技战术是否能灵活运用来决定胜负,因此,如何运用防守技战术来取得比赛的胜利成为篮球教练员常常探讨的问题。本文主要从篮球防守技战术发展的特点,我国现状及基本防守技战术的运用来介绍篮球运动。 相似文献
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篮球攻击性防守的发展及我国的现状与对策 总被引：12，自引：0，他引：12
本文在论述现代篮球运动攻击性防守特征的基础上，指出我国篮球运动存在的根本问题是攻击性防守能力差，仅此一项技术，便落后世界强队２０年。文中有针对性地提出了改变这一环节的对策。 相似文献
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Harriet G. Williams Karin A. Pfeiffer Marsha Dowda Chevy Jeter Shaverra Jones Russell R. Pate 《Measurement in physical education and exercise science》2013,17(3):151-165
The purpose of this study was to develop a valid and reliable tool for use in assessing motor skills in preschool children in field-based settings. The development of the Children's Activity and Movement in Preschool Study Motor Skills Protocol included evidence of its reliability and validity for use in field-based environments as part of large epidemiological studies. Following pilot work, 297 children (3–5 years old) from 22 preschools were tested using the final version of the Children's Activity and Movement in Preschool Study Motor Skills Protocol and the Test of Gross Motor Development (2nd Edition). Reliability of the Children's Activity and Movement in Preschool Study Motor Skills Protocol and interobserver reliability were determined using intraclass correlation procedures (intraclass correlation coefficients; ANOVA). Concurrent validity was assessed using Pearson correlation coefficients to compare the Children's Activity and Movement in Preschool Study Motor Skills Protocol to the original Test of Gross Motor Development (2nd Edition). Results indicated that test reliability, interobserver reliability, and validity coefficients were all high, generally above R/r = .90. Significant age differences were found. Outcomes indicate that the Children's Activity and Movement in Preschool Study Motor Skills Protocol is an appropriate tool for assessing motor development of 3-, 4-, and 5-year-old children in field-based settings that are consistent with large-scale trials. 相似文献
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目的旨在研究学龄儿童基本动作技能测试工具AST在国内使用的理论基础与可行性,通过测试技术操作和数据分析实证该测量工具的可信度、有效性与经济性。方法通过实验测试、数理统计等方法验证AST和KTK测量工具的信效度,通过转换后的大肌肉动作协调能力商数(KTKMQ)校标基本动作技能AST测试的同时效度和区别效度。结果受试儿童年龄为7~12岁,平均在(44±11) s的时间完成了AST-1全程测试,在(45±12) s的时间完成了AST-2全程测试;AST-1测试成绩与KTKMQ的相关系数r=0.474(P<0.01),而AST-2测试成绩与KTKMQ呈现中度相关系数r=0.502(P<0.01);除7岁年龄组的AST-2测试与KTKMQ相关性较低外,其他年龄组的相关性均较高(r=0.469和r=0.767)。结论小学学段的体育教学环境中AST测试工具可以快速、便捷、有效的评估儿童的基本动作技能;运动技能轨道AST测量工具在本次研究中表现出较强的测试适宜性,具有重测信度;各年龄组测量结果的区分度和测试项目的鉴别力验证了测量工具的同时效度和区别效度。 相似文献
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对U型场地单板雪上技巧项目基础滑行和飞起高度的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王葆衡 《沈阳体育学院学报》2005,24(2):71-73
U型场地单板雪上技巧项目在国际上是一个新兴的运动项目,在我国是重点发展的雪上项目。结合训练的体会阐述高山的基础滑行和飞起高度是U型场地单板雪上技巧项目发展的关键。 相似文献
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Suzanne Houwen Chris Visscher Esther Hartman Koen A.P.M. Lemmink 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(2):16-23
Gross motor skill performance of children with visual impairments and its association with the degree of visual impairment and sports participation was examined. Twenty children with visual impairments (M age = 9.2 years, SD =1.5) and 100 sighted children (M age = 9.1 years, SD = 1.5) from mainstream schools participated. The results showed that children with visual impairments had significantly lower object control but not locomotor skill scores than the sighted children. No significant differences were found between children with a moderate and severe visual impairment. Children with visual impairments who participated in sports had significantly higher object control skill scores than those who did not. No significant associations between motor skills and sports participation were found in the sighted children. 相似文献
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苗波 《沈阳体育学院学报》2007,26(4):108-111
基于前人的研究成果和收集近几年比赛的相关资料,包括笔者参加的2001年在江苏苏州、南京、常州赛区的世界锦标赛,2001年亚洲锦标赛、2000年奥运会和2002亚运会,收集了各场比赛的各项技术资料并进行了分析,比较了优秀篮球中锋队员的个人技术特点,旨在对女篮中锋的培养起到借鉴作用。 相似文献
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文章主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑归纳法等研究方法,对杨浦区部分高校武术教育发展现状与对策进行研究,主要研究了学生对武术认知程度、了解武术的途径、武术课教学现状、存在的问题及武术教育对策。结果表明：为了更好的推广学校武术,应改进教材,提高教师教学水平,建立专门的研究、推广机构等。 相似文献