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运用文献资料、问卷调查、专家访问和数理统计等方法,对江西高校体育资源情况进行调查,结果表明：江西高校体育人力资源相对匮乏,科研能力强的博士及领衔教授人数不够;高校体育场馆数量少,人均可用面积小,利用率低;高校的体育经费投入量少,在常规体育教学和科研上比例偏低;体育图书藏书少、种类单一、信息数据库资源不丰富。高校迅速扩招、历史基础薄弱、领导重视不够、运行机制和管理体制不完善等是导致江西高校体育资源配置不合理的主要原因。积极培养体育人力资源、提高体育信息化建设步伐、加大体育场馆建设和管理力度等是促进资源合理配置的可行性方略。 相似文献
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王月敏 《体育科技文献通报》2011,19(6):133-134
采用问卷调查法、文献资料、数理统计法等研究方法,对我国西部高职院校体育资源现状进行了调查研究。研究发现西部高职院校的体育设施资源、体育课开展现状、体育课程设置、大学生对待体育课评价,以及课外体育活动不尽人意,对＂终身体育＂的理解也不够深刻。目前西部高职院校的体育器材、体育场地是影响大学生参加课外体育活动的主要原因。建议：西部高职院校应高度重视体育场馆建设,改善体育锻炼环境,营造体育锻炼的氛围,来引导大学生积极参与体育活动。 相似文献
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课外体育活动是高职院校校园文化的重要组成部分,是实现高职院校体育教学目标任务的重要途径,丰富多彩的课外体育活动对提高学生身心健康水平具有重要意义。本文运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,以宿迁高等师范学校、宿迁应用职业技术学校学生参加课外体育活动现状进行调查分析。调查显示学生参加课外体育活动有着健康、积极的动机,认识态度和参与比例也比较理想;参加体育活动的频度、强度不够合理、锻炼方法不够科学;学校的体育场馆建设和体育设施配套还不能很好地满足学生的运动需求。针对此结果提出相应对策与建议。 相似文献
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刘亮 《武汉体育学院学报》2012,46(12):5-9
推进体育公共服务均等化是我国未来重要的体育发展战略。梳理了我国体育公共服务在人、财、物等资源配置方面的数据,从横向上与纵向上分析了我国体育公共服务资源配置的总体特征:即体育财力资源投入稳中有升,体育群众组织建设不断加强,体育人力资源总量发展迅速,体育场馆资源建设进程加快。同时,研究通过数据的深入分析,揭示了我国体育公共服务资源配置呈现出不均等的趋势,即区域差异十分明显,省际差距不断拉大,城乡之间存在鸿沟。研究指出,没有合理制度的约束,体育公共服务的供给不会自动导向均等。 相似文献
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随着我国高等教育普及程度提高,高校扩招已接近最大化,独立院校体育场馆硬环境资源与学生人数比例极不协调。运用文献资料法、调查访谈等方法,对我省六所独立高校体育场馆硬环境进行深入调查和分析,结果表明：不同学校的体育场馆资源硬环境利用率低、差别较大;而且体育场馆管理专业化水平低、管理人员素质较低,严重影响了体育场馆的利用效率提升。建议：拓宽融资渠道、引进社会资本,本着谁建设谁受益,努力挖掘各类体育场馆硬环境资源,不断满足高校学校体育的条件目标,培养浓厚校园体育文化氛围。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,对上海市试点学校体育场馆对外开放现状进行调查,探析学校体育场馆资源与社会共享的效果和原因。结果显示：对外开放体育场馆主要以室外场馆为主;对外开放的时间和项目与群众需求有较大差别;学校管理力量不足以及怕影响教学是制约学校体育场馆资源对外开放的主要因素;群众体育锻炼的组织与管理问题仍是需要进一步解决的问题;建议进一步加大公共体育资源政策措施的研究,加大宣传力度;加快城市体育场馆资源的建设和整合,在发展中逐步实现区域体育资源的均衡;大力扶持和培育公益或盈利的公共体育文化服务机构,承担学校体育场馆对外开放的管理任务。 相似文献
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郭颖 《体育科技文献通报》2020,(4):56-58
本文采用文献资料法、问卷法、数理统计法等,对广州市部分高职院校体育资源配置的合理化以及与社会共享的进程化情况进行研究。针对当前学校体育资源现状,本研究旨在探索适合广州市高职院校与社会共享的相关路径,实现其资源的优化配置,从而为体育资源在高职院校的体育教育过程中有效运行,在社会、社区体育中发挥其社会效益和一定的经济效益,推动全民体育健身活动的开展和体育事业的发展提供理论与实践参考。 相似文献
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指出当前高职院校学校体育在体育师资、体育教学特色、体育教师科研能力、体育基础设施、具有自身特色的校园文化建设等方面与《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》标准存在着差距，建议重视通识课程的建设、以提高体育教师科研能力为着力点、以课程改革为核心、改善体育基础设施并开展多种体育活动建设具有自身特色的校园文化，提高高职院校学校体育水平，促进学生身心健康全面发展。 相似文献
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孥应伟 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(4):94-97
运用问卷调查、文献资料、逻辑分析等研究方法,从体育课程资源中的体育人力资源、体育场馆设施资源、体育课程内容资源、自然地理环境资源和体育信息资源五个方面对广东省独立院校体育课程资源进行调研,了解广东省独立院校体育课程资源的开发与利用现状,促进其体育课程资源的开发与利用,为高校体育课程的改革提供参考。 相似文献
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通过对西部民族地区高校体育民族文化资源、体育人才和人力资源、体育场馆设施资源、体育科研资源的现状调查和研究,找到整合西部民族地区高校体育资源的新方法,用以促进西部体育的又好又快发展。 相似文献
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采用文献资料法等分析我国大型公共体育场馆基本概况、特点和存在问题.结论:我国大型公共体育场馆存在市民体育消费意识不高;体育场馆缺乏经营人才;体育经营政策不够明确;市场竞争压力大等问题.未来发展趋势:投资渠道不断拓展,进一步缓解财政压力;场馆资源得到充分利用,经济社会效益双向提高.建议:提高居民的健身意识和体育消费意识;加强人才队伍建设,培养合格管理人才;不断优化政策环境,降低场馆运营成本;增强场馆竞争优势,扩大基层体育消费. 相似文献
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闫健 《体育科技文献通报》2014,(2):11-12
本文采用文献资料法和逻辑分析法,对山西大学城体育资源共享进行SWOT分析。山西大学城体育资源的优势具有人力资源优势和体育场馆器材优势;劣势在于其组织管理条块分割不利于资源共享的协调;机会在于对体育资源的潜在需求大;威胁在于对体育资源不恰当使用加速体育场馆器材的老化。在此基础上,提出了山西大学城体育资源共享从组织机构设置,在大学城管委会基础上设立体育资源共享机构及建立大学城体育联盟等的对策和展望。 相似文献
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通过文献资料、专家访谈、数理统计、逻辑分析等方法,从课程设置、教学内容、教学方法与手段、教师队伍、体育场馆、教学效果、特色与创新等7个方面,对全国高职院校体育类国家级精品课程进行调查分析。研究认为高职院校体育类国家级精品课程的设置均是从掌握运动技能和培养职业素质相结合,充分体现体育课程为学生职业素质服务的理念;教学方法与手段、教学环境等方面在高职院校均处于领先地位,且具有自己的职业教育特色;师资队伍配置相对比较合理,在高职院校内具有一定的优势,但是兼课教师人员较多;体育场馆明显不足,大多学校不能达到国家规定的标准;校内外专家、学生、社会认可等方面均获得较高的评价,在高职院校内有一定的影响力和推广度,能够起到示范和领引作用。 相似文献
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采用文献资料、访问调查、数理统计等方法,以中部地区6省的16所"211工程"院校和12所一本院校的体育场馆资源为研究对象,对其体育场馆资源建设现状进行研究分析。结果发现:1)我国中部地区"211工程"建设院校和一本院校的室外场地总体数量不足,配备率不高,学生人均面积较少,不能满足学生课余体育训练和普通学生课外体育锻炼的需要。2)一本院校体育场馆设施的配备率低于"211工程"院校的配备率。3)游泳馆、风雨操场的数量不但相对较少,而且游泳馆的使用率也比较低。4)以发展学生智力与体力为主的项目和激发学生勇于探险胆识的场所,像野外活动基地、攀岩场所严重匮乏。并提出加大建设、合理规划、提高利用率、拓展校外资源等促进中部地区高校学校体育场馆资源建设健康发展的建议。 相似文献
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通过对广东省经济欠发达地区的高职院校的部分学生和教师的调查，发现该地区高职院校体育设施不完善，体育师资队伍存在缺陷；学校竞赛活动开展不够理想等问题。并提出合理建议，促进该地区高职院校实现可持续发展。 相似文献
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本文通过体育高职院校（原省级体校）文献资源建设上存在的问题、影响体育高职院校文献资源建设的因素、体育高职院校文献资源建设发展对策几方面论述了广东体育高职院校文献资源建设,提出了相对措施。 相似文献
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采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,针对目前社区体育发展中存在的资源不足问题,结合体育高职院校专业技术人才优势和体育场地、训练器材等资源优势,探讨体育高职院校与社区体育资源一体化的必要性。在此基础上,提出了体育高职院校与社区体育资源一体化的具体建议,为社区体育的发展和体育高职院校的学科建设、教学改革、实践教学和基地的建设提供理论依据,构建体育高职院校与社区体育一体化模式,为解决现实条件下公共体育资源的市场供给不足提供借鉴与参考。 相似文献
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采用文献资料等研究方法,对四川省学校体育场馆服务于全民健身的现状进行调查研究.主要结论:四川省学校体育场馆总体上向社会开放程度不够;行政性指导与市场化管理相结合将成为学校开放的主要管理模式;体育俱乐部制引用到场馆开放中将成为经营的主要方式.同时提出建议:各级政府应加强对学校体育场馆设施的统筹规划,加大对学校体育场馆的建设和维修管理经费的投入;有效引用保险机制;继续加强各种法规制度的建设;加强管理和宣传力度;改善管理体制和经营方式,有效推进事业型管理模式向经营型管理模式的转变. 相似文献