共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
发展教育事业是我国实现总的战略目标的战略重点之一。师范教育在整个教育事业中处在特殊的地位,有人把它称为教育事业中的“工作母机”,此话很有道理。师范教育涉及到我国全民族科学文化水平的提高问题,影响着青少年一代的健康成长问题,关系着人才的发现和培养问题。 相似文献
2.
当今时代,世所公认:社会发展,科技进步,都取决于人才;人才的培养,必须依靠教育;而教育的发展,教育质量的提高,关键在教师。因此,培养教师的师范教育,是教育事业的“工作母机”,是国家教育建设的根本,是整个教育的中心环节。教育要发展,师范教育必须先行。为了保证教育事业的发展,为社会主义现代化建设培养更多更好的人才,党中央已经决定“把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战 相似文献
3.
何杰 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1984,(3)
为适应教育事业的发展,经省政府决定,我校改为辽宁师范大学。这充分体现了党和政府对教育、特别是对师范教育的高度重视。粉碎“四人帮”以后,邓小平同志亲自抓科学和教育,党的十二大把教育列为发展经济的战略重点之一,作为建设两个文明的重要前提,把教育的地位提到了从未有过的高度。办教育,第一位的是师资问题。一九八○年全国师范教育座谈会提出,各省都要办一所重点高师。近年来,根据我国中小学教师、学生合格率很低的现状和教育事业的发展需要,党中央高瞻远瞩地强调指出,师范教育是发展整个教育事业的基础和“工作母机”,必须首先加快师范教育的发展,努 相似文献
4.
当前,我们正在按照国家教委的指示精神,进一步研究师范教育的建设和改革问题。这里,我想结合陕西省的情况,对中师教育谈几点认识。一、关于师范教育的地位。我们常讲,师范教育是整个教育事业的“工作母机”。既然是“工作母机”,所以师范教育搞得好不好,就直接影响到我们的基础教育,直接关系到我们整个教育事业的兴衰。古今中外,所有的教育家,所有教育发达的国家或地区,都十分重视教师的培养和提高。中央提出,在整个教育事业的发展中,要把师范教育放在优先发展的地位。这是具有战略意义的决策。解决优先发展的问题,当然要有党政领导的支 相似文献
5.
黄菊美 《北京师范大学学报(社会科学版)》1984,(4)
<正>在我国全面开创社会主义现代化建设新局面的新的历史时期，教育和科学被列为经济发展的战略重点之一，载入了我党十二大的史册。作为整个教育事业发展的基础、培养人才的人才基地的师范教育，也受到越来越多的重视。但是，由于长期以来“左”的影响和小生产的狭隘眼界，轻视教育特别是轻视师范教育、轻视知识分子特别是轻视教师的思想，还相当普遍地存在着，成为落实战略重点、实现战略目标的障碍。因此，认真学习中央领导同志关于教育、关于师范教育和教师的讲话，站在新的高度，提高对师范教育在四化建设中的战略 相似文献
6.
发展高师教育,培养适应中等教育需要的合格师资,对发展教育、振兴经济,保障教育在国民经济建设中的战略重点地位,是至关重要的。然而,高等师范教育发展的基础和关键,在于建立一支结构合理、智能结构合格的师资队伍。如若把师范教育比喻为整个教育事业的“工作母机”的话,那么,高等师范教育的师资队伍建设,就可称为“工作母机的母机了”!但是,就当前的现状来看,师资队伍老化,数量不足,质量不高,队伍结构不尽合 相似文献
7.
8.
中国共产党第十二次代表大会,确定了我国经济建设的战略目标,提出实现总的战略目标的战略重点之一,即是要发展教育事业。师范教育是教育事业中的“工作母机”,是造就人材的人材基地,在发展我国教育事业,提高全民族科学文化水平方面 相似文献
9.
<正> 师范教育是培养师资的专业教育,是教育事业的“工作母机”。教育要发展,教师是关键。所以,要发展教育事业,必须优先发展师范教育,诚如叶老所说,“特别看重教育事业就不能不特别看重教师”,特别看重教师就不能不特别看重师范教育。1983年12月,年近90的叶老在《关于师范教育》一文开宗明义写道:“现在大家逐渐重视师范教育了,认为师范教育是推进和革新教育事业的根本。这是极可欣喜的事。” 相似文献
10.
吴德刚 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
建设四个现代化,人才是关键。人才的培养根本上依靠教育。而教育过程中的教师又主要依靠师范院校来培养。因此,办好师范教育是整个教育事业发展的重要前提。解放以来,新疆师范教育事业的发展取得了很大的成就。目前,全疆已有五所高等师范院校和二十多所 相似文献
11.
师范教育是整个教育事业的母机,也是科技、文化等事业的基础。搞好师范教育对提高我国全民族的科学文化水平,促进两个文明建设有着十分重要的意义。建国以来我国师范教育事业虽然有了很大发展,但总的来讲我国师范教育仍处于较为落后的状态,远不能适应需要。尤其是在师范教育的管理方面弊端突出,直接影响着整个师范教育事业的发展。引入师范教育系统工程的目的,就是试图运用系统分析的思想方法,对目前 相似文献
12.
沈阳市是以机械工业为主的门类较为齐全的综合性工业城市,是东北地区的经济、文化中心,是国务院一九八四年确定的综合经济体制改革计划单列城市,也是国家一九八八年确定的教育综合改革试点城市之一。为了解决人口素质与城市经济和社会发展不相适应的问题,市委、市政府大力发展教育事业,特别是在师范院校建设上下了比较大的功夫。市委、市政府从实践中体会到,师范院校是培养师资后续力量的基地,是各类教育的“母机”,是着眼未来的基础工程。要从根本上提高人口素质,必须要在加强师范教育上起步。要繁荣教育事业,为城市建设培养合格的建设者和接班人,必须把师范教育作为教育的战略重点。基于以上认识,市委、市政府在大力发展教育事业时,把师范教育作为教育工作内部的战略重点优先发展,加强领导,实行 相似文献
13.
陈光莲 《江西教育学院学报》1982,(1)
师范教育是教育事业中的“工作母机”,是培养师资的人才基地。师范教育中要解决的问题很多,本文着重谈两个问题。(一)师范教育的发展1.为什么要发展师范教育?从建设社会主义精神文明来说,人人都要通过各种形式受一点师范教育,都要懂得一点心理学、教育学。鲁迅说不仅要有师范学校,还要有父范学校,教师要上师范,当父亲的也要上师范。从青少年儿童上学对师资的需求来说,无论是当前还是今后相当长一段时间内,师 相似文献
14.
社会主义现代化建设呼唤着人才。逐步提高普及教育程度,进一步加强基础教育,这是时代的要求。于是,师范教育在整个教育事业中的战略重点地位,愈益明显起来。我国中等师范教育正面临着改革的形势,到了一个新的转折时期。改革中等师范教育,培养大批合格的小学教师和幼儿教师,以适应社会主义现代化建设和教育事业发展的需要,我们要做很多工作。进一步明确小学教师的规格和现阶段中师的培养目标,是其中一项有关键意义的工作。最近,教育部师范司就这 相似文献
15.
杨永祥 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
师范教育是教育事业的“工作母机”,师范教育办得好与坏,关系到整个教育事业的成败,关系着一个国家民族的素质和科学文化发展的水平。本文试图从国外师范教育发展趋势入手,对我国如何办好师范教育,培养符合时代要求的师资队伍,谈一些个人的想法。 相似文献
16.
目前，对于师范教育作为教育事业之“工作母机”性质，未得到人们的共识，在实践中也未得以落实。其突出表现在我国师范教育从量、质两方面都不能适应整个教育事业发展的需要，存在许多突出的问题。有鉴于此，从战略的高度来看待师范教育事业就成为必要。其着眼点应放在加大师范教育的投入、改善其办学条件、提高其质量与提高教师待遇两个方面 相似文献
17.
电大师范类文科教学改革的思考刘尔明迈向２１世纪的今天，世界各国都面临着激烈的国际竞争和新技术革命的挑战。教育、人才、科技成为这场竞争和挑战的决定因素。师范教育作为整个教育事业的“母机”，社会赋予它特殊使命。师范教育办得好坏，直接影响到各级各类教育的质... 相似文献
18.
19.
20.
崔文涛 《廊坊师范学院学报》1998,(2)
21世纪即将来临,如何面向未来,迎接新世纪的挑战,是人们在认真思考的问题,但经济的发展和社会的进步依靠人才,人才的培养靠教育,教育的关键是教师,这一点早已成为人们的共识。师范教育是整个教育事业的母机,高师院校的学生将成为基础教育的教师中的重要力量,因此,研究高师学生的素质要求,不断深化高师教育改革,提高学生的综合素质,是一项先导性的战略措施。 相似文献