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领导者与被领导者,既相互合作又相互联系。作为活动主体,被领导者需以自身素质、能力,对组织目标的认同程度,对领导权威认同程度及对领导方式的认同程度来审慎处理与领导者之间的关系。 相似文献
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领导者与被领导者,既相互合作又相互联系。作为活动主体,被领导者需以自身素质、能力,时组织目标的认同程度,对领导权威认同程度厦对领导方式的认同程度来审慎处理与领导者之间的关系。 相似文献
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对于企业,领导者如何用人,将直接关系到员工积极性的调动和能力的发挥,进而影响到该企业的成败。本文从一个被领导者的角度,结合多年被领导的感受,提出了四种有益于提高领导效果的艺术,希望能对企业的领导者有一定的参考价值。 相似文献
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现代管理学将领导者的领导能力称做影响力。领导者的影响力就是影响个体、群体或组织实现所期望目标的各种活动过程。这种影响力分为权力性影响力和非权力性影响力。权力性影响力是由领导者的职位和权力构成。领导者在组织中所处的职位和拥有的权力由上级组织赋予,并由法律、制度明文规定。这种影响力不是人人都有的,只有群体中的领导者才具备,它对被领导者会产生强制的影响。被领导者为了得到奖励或避免 相似文献
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对组织中那些既是领导者又是被领导者的中层领导干部的领导与激励问题,具有十分重要的理论与现实意义。分析他们的成就动机并有效的加以利用,是加强领导干部队伍建设的一个重要课题。成就需要和价值观念是影响领导者成就动机的两个重要因素。 相似文献
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学习型学校是一种有效的管理模式。当前,学校组织的外部环境——构建社会主义和谐社会决定了学校组织走向学习型学校的必然趋势。学习型学校有其特定的内涵和基本特征,它的建立可以通过领导者、管理者、执行者、学习者以及支持者的共同努力。学习型学校的未来发展会更加注重文化建设。 相似文献
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浅析科学决策的重要性 总被引:1,自引:0,他引:1
齐红霞 《内蒙古科技与经济》2004,(16):104-105
作为企业领导,在从事企业管理工作过程中,其决策正确与否,直接决定领导工作的成败,决策失误是领导者最大的失误。所谓领导就是领导者带领、引导被领导者实现某个目标.完成某种事业的活动过程,而领导者的决策就规定了事业的发展方向.规定了达到目标的途径和措施.因而它就成为行动的指 相似文献
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本文分析了医院领导有效性的内涵,阐述了影响医院领导有效性的三个主要因素(领导者、被领导者、情境),最后从上述三个方面入手,提出了提高医院领导有效性的途径。 相似文献
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非权力影响力主要是由领导者的人格因素引起的,在潜移默化中发生作用。加强领导者自身的修养,提高非权力影响力,不仅对权力影响力有巨大的促进作用,而且能增强领导效能,提高工作效率。 相似文献
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浅谈图书馆领导者非权力性影响力的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
图书馆领导干部要增强非权力性影响力,就应当从加强品德修养入手、努力拓宽知识面、不断提高工作能力,以自己的模范行为和情感去感染被领导者,从而实现其领导目标。 相似文献
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园长助理在幼儿园的管理团队中处于一个十分特殊的地位:既是领导者又是被领导者,既是决策者又是执行者,既当主角又当配角,既做主管又当助手。园长助理的管理素养直接影响幼儿园工作优质高效的运行。 相似文献
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自1983年5月我国第一部领导科学著作面世以来,据不完全统计已出版了近千部领导科学著作、教材,发表了数以万计的论文。许多理论工作者和实际工作者对这门学科的许多重要理论问题和实际问题进行了积极的探索,对本学科的建立和发展做出了积极的贡献。但是,在领导科学理论研究中,也存在一些问题,例如研究领导者的论著多,研究被领导者的论著少;研究做事(处理人与物的关系)的多;研究领导者与被领导者之间关系(做与待人)的少,等等。这不能不是一大缺憾。最近,我读了河北经贸大学领导科学教研室主任李薇副教授撰写的《怎样与领… 相似文献
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王宝炬 《科学对社会的影响》2005,(3):41-44
管理者在管理活动中的主导地位,决定了其自身修养对于提高管理效益关系重大。改善心智模式,从心理学和行为学的角度提供给人们一种调整认知和有效应变的途径。本文从认知心智模式、剖析心智模式、改善心智模式三个层面,阐述了心智模式对加强管理者自身修养,提高管理效能的重要作用。 相似文献
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高层职位的取舍是一个复杂的决策过程,如何形成领导者与被领导者互动、高效的企业运行环境,是职业经理人追求的最高境界。介绍了职业经理人运用科学的方法对企业及职位进行系统、全面的分析,保证其目标职位与自身的匹配性、减少盲目上任带来的各种不利。 相似文献
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论图书馆伦理的内容体系 总被引:4,自引:0,他引:4
图书馆伦理的内容体系包括以下四个层面:①图书馆管理者与领导者之间的伦理关系;②图书馆管理者与被管理者之间的伦理关系;③图书馆领导者或管理者之间的伦理关系;④馆员与读者之间的伦理关系。 相似文献