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樊德雨 《试题与研究：高中理科综合》2023,(32):46-48
大数据技术在化学实验教学中的应用,可有效提高化学实验的教学效率,促进高中化学教学质量的提升。基于此,本文结合大数据技术的应用优势,以高中化学实验教学中的应用价值为切入点,阐述了高中化学实验教学中利用大数据技术的必要性,并对大数据背景下高中化学实验教学的应用策略进行了分析。旨在利用大数据技术促进高中化学实验教学质量的提升,从而为广大教师提供参考借鉴,促使其更好地开展高中化学实验教学工作。 相似文献
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通过问卷调查的方式,探析农村高中化学实验教学存在的问题及其根源,从而为改进农村高中化学实验教学以启示,并提出了提高农村高中化学实验教学效果的策略。 相似文献
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文章首先说明了高中化学实验教学中学生创造性思维培养的原则,然后分析了高中化学实验教学中学生创造性思维培养的现实意义,最后提出了高中化学实验教学中学生创造性思维培养的有效策略。 相似文献
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本文主要阐述了核心素养视域下高中化学实验教学的重要性,明确化学实验在2019年人教版高中化学必修教材中的分布,从核心素养的五个要素提出了高中化学实验的教学策略,为高中化学实验教学提供一定的借鉴和参考. 相似文献
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曹伟 《教学管理与教育研究》2021,6(9):99-100
生活化实验教学,是当下高中化学教育的重要内容.高中化学实验教学面临着新态势,开展生活化实验教学具有重要意义.文章在分析制约生活化实验教学主要影响因素的基础上,从贯彻实验教学理念生活化、推进实验教学内容生活化、探索实施实验教学用具生活化等三个方面,对高中化学生活化实验教学的应用进行了思考研究. 相似文献
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马灵敏 《中国科教创新导刊》2013,(12):152-152
高中化学新的课程标准中强调着实验教学在化学教学中的重要地位,立足于将化学实验作为突破口,充分发挥其在高中化学教学中提高学生科学素养,全面促进学生的综合性发展的功用。本文分析了高中化学新教材实验教学的意义和特点,阐述了高中化学新教材试验教学的注意点,指出了新教材实验教学对提升化学教学质量的重要意义。 相似文献
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《考试周刊》2017,(25):60-61
化学是一门以实验为主的自然学科,化学实验是高中化学中不可或缺的一部分重要的教学内容,但是,由于长时间受高考的影响,我国的应试教育导致高中的化学实验教学无法得到老师和学生的重视,很多的实验演示变成了化学老师的口头推演,老师只给学生讲解考试需要的实验步骤和实验的注意事项等考试重点,而学生也仅仅依靠死记硬背来掌握老师所讲的实验内容,使得学生对于高中化学实验的兴趣严重缺乏,甚至很多学生认为做实验是浪费时间,还不如多做几道练习题,学生的动手能力比较低下。所以,高中化学老师应该尽快认识到高中化学教学中实验教学的重要性,改变传统的教育教学方法,提升高中化学实验教学的教学质量,从而提升学生们的高中化学学习效率。本文通过对高中化学教学中实验教学的意义和必要性的分析,指出了目前我国高中化学教学中实验教学的不足,并提出了一些有关于高中化学实验教学的方法,以供广大高中化学教师参考借鉴。 相似文献
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高中化学教师要充分重视实验教学,通过实验教学激发学生学习兴趣,培养学生探究精神和创新能力,提高学生化学学科核心素养。文章简述高中化学实验教学的主要原则,并从引导学生设计和验证实验方案、指导学生开展实验探究活动、拓展化学实验教学空间、运用多媒体设备辅助实验教学等方面研究高中化学实验教学的具体策略。 相似文献
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弭梦梦 《课堂内外(高中版)》2021,(1):94-94
高中化学教师要充分重视实验教学,通过实验教学激发学生学习兴趣,培养学生的探究精神和创新能力,提高学生化学学科核心素养。文章简述高中化学实验教学的主要原则,从引导学生设计和验证实验方案、指导学生开展实验探究活动、拓展化学实验教学空间、运用多媒体设备辅助实验教学等方面研究高中化学实验教学的具体策略。 相似文献
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<正>化学是一门基础自然科学,而化学实验教学是高中化学实验教学中的重要内容。高中化学新课程标准对学生的实验能力提出了更高的要求。从近几年的高考试题中我们不难看出,化学实验在试卷中所占的比重较高,因此提高高中化学实验教学的有效性已成为高中化学教育工作者亟待探究的重要课题。一、高中化学实验教学的重要意义高中化学实验教学是化学教学的重要基础,教师通过生动、自主、灵活的教学模式,贯彻以学生为主体的教学原则,积极引导学生将化学课堂教学中所学到的化学 相似文献
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尹佳琦 《中学生数理化(高中版)》2013,(6):16
化学实验是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径.在高中化学教学中,实验教学是培养学生创新能力的有效途径.本文从高中化学实验教学的现状引出实现高中化学创新性实验教学应注意的问题. 相似文献
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在高中化学教学中,实验教学是非常重要的,信息技术在高中化学实验教学中发挥了非常大的作用。实现了对高中化学实验教学方法的完善,提高了课堂的趣味性,提高了学生的学习兴趣,增强了学生学习的积极性与主动性,促进了化学教学目标的实现。 相似文献
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杨霄燕 《课堂内外(高中版)》2022,(1)
素质教育理念改革的重心如今已经深深根植在每个教育领域的角落,在新形势、新背景下,对教师培养学生核心素养的目标提出了更高水准的要求,全面响应素质教育的号召,优化创新高中化学教育模式,才能更好地保证高中化学课程教学活动有序开展。本文就“实验教学在高中化学课程中的应用情况”为主题展开研究,强调了核心素养视角下实验教学在高中化学教学中占有的重要位置,根据目前高中化学实验教学现状,分析在高中化学实验教学中存在的问题,针对如何更好地提升实验在高中化学教学中的应用成效提出了相关建议,以供参考。 相似文献
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高中化学是以实验为基础的学科,通过实验教学有助于学生理解并巩固所学的化学知识,有利于培养学生观察能力、分析能力、解决问题能力等,也间接培养了学生实事求是、认真谨慎的科学态度。本文分析了当前高中化学实验教学中存在的突出问题,进而提出完善高中化学实验教学的几点对策和建议。 相似文献
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化学实验教学是培养学生学习兴趣和创新能力的重要途径.在新课程理念下,化学实验教学地位、目标、性质、模式有了明显改变,搞好高中化学实验教学是新课改对每位高中化学教师的必然要求. 相似文献