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相似文献
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1.
综合实验是对化学实验基础知识和基本技能的综合培养.激发学生对实验的兴趣,让学生在充分体验自我探索、自我拓展的乐趣中锻炼分析和解决问题的能力,从而形成自我判断能力、创造能力、科研能力.  相似文献   

2.
实验教学中长期存在内容简单、实验方式单一、方法陈旧等问题,这种现象已经不能满足新世纪人才培养的需要。为了培养学生的动手能力、分析解决问题的能力和创新能力,综合实验被引入电工学实验中来。经过实践证明综合实验在培养学生独立工作能力、科技写作能力等各方面都起到了很好的作用,在今后的实验教学中应增加综合实验的比重。  相似文献   

3.
本文论述了将一个传统的基础实验改造成综合设计实验的过程,培养了学生的分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

4.
杨静 《科教文汇》2014,(22):61-62
本文论述了将一个传统的基础实验改造成综合设计实验的过程,培养了学生的分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

5.
纺织综合实验仪器是检验、测试各种纺织原料、纺织产品各种特性的实验仪器,诸如色彩变化、抗拉抗压性、重量、透气性能、耐磨性等等,多种机械和理化特性,为制定生产工艺,改进加工技术,提高纺织产品的质量提供重要的技术数据。纺织综合实验仪器包括很多类型的实验仪器,而且测量同一特性的又有多种不同类别的实验仪器,比如测量摩擦性的就有平磨、曲磨、折边磨几种类型,众多的实验仪器给设备的管理带来了不少问题。本文就纺织综合实验仪器设备的管理做几点探讨,希望能给从事纺织综合实验仪器设备管理的朋友带来一些帮助。  相似文献   

6.
1977年恢复高考以来,考试内容、形式几经变革。应当肯定,新一轮高考改革以“有助于选拔高质量高素质人才,有助于中学实施素质教育,有助于高校扩大办学自主权”为指导思想,以及“能力立意”的命题原则、突出能力和素质考查的内容改革目标,都是正确的。问题在于它们怎样落到实处。现在人们选择了“3 X”,选择了综合能力测试,选择了“跨学科综合”的科目设置。从内容上看是“能力测试”:它着眼于综合运用多学科知识分析解决问题,包括探究方法的综合、知识载体的综合和问题情境的综合;在试卷类型与结构上,以学科内综合为主跨学科综合为辅。这些粗看起来好像顺理成章,仔细探究却不无值得商榷之处,它的合理性和可行性仍需要一步论证和检验。  相似文献   

7.
本实验针对电子技术方向、嵌入式方向专业学生,以STC51系列单片机综合设计性实验为例,阐述了实验实施的条件、实验的目标、实验的内容与工作原理、实验的方法与步骤、实验结果及总结。实验激发了学生对单片机的学习兴趣,加深了对单片机IO口操作、定时器使用、中断的应用等内容的理解,增强了专业的实践能力,锻炼了解决问题的思路与方法。  相似文献   

8.
企业实验室是企业技术创新的主体,煤矿机械装备综合实验室是国家发改委在煤炭行业布局创新主体的内容之一。本文从行业背景、目标定位出发,重点研究探讨了煤矿机械装备综合实验室建设关键技术,模拟工况环境设计,测试实验技术,数据处理平台构建以及运营管理模式,提出了综采成套装备的性能、机械、力学和控制实验平台建设方案并完成实施,经实践达到了预期效果,对进行新一代自动化、智能化工作面成套设备技术开发发挥了重要作用。  相似文献   

9.
目的:探讨翻转课堂在高校普通生物学实验课程中的教学效果,为翻转课堂在大学实验课中的广泛应用奠定基础。方法:随机设置传统教学班和翻转课堂教学班,每班30名同学。传统教学班采用课堂上老师讲解、学生实验操作,课后写实验报告的教学模式。翻转课堂教学班采用课前网上自学和小组学习,课中小组汇报、实验操作、问题讨论、实验技能测试,课后写实验报告、成绩评价的教学模式。课堂结束后从成绩评价、调查问卷、学生反馈三方面综合评价教学效果。结果:翻转课堂教学班学生的成绩优于传统教学班;学生对翻转课堂教学效果较为满意,自学能力、合作交流、分析解决问题及实验动手操作能力均强于传统教学班。结论:在普通生物学实验课中开展翻转课堂教学模式能够有效提高学生的实验操作水平并提升学生的自学、合作、分析解决问题等综合能力。  相似文献   

10.
本文以环境工程专业主干课大气污染控制工程为研究对象,针对课程理论繁多、综合性要求强、学生学习效果不佳的问题,提出开展创新性综合实践教学。将课程实验、课程设计、创新实验和认知实习进行改良整合,创造出良好的思考、探索和工程实际平台,以提高学生的动手能力、分析解决问题能力、创新能力和工程实际认识。  相似文献   

11.
浅谈综合能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
学科能力是运用学科知识解决特定领域问题所必须具备的专门能力;而综合能力是学生运用自己的知识智力能力经验等表现出来的全部实力和所具备的潜力的综合水平,是综合运用多学科知识创造性解决问题的能力,其中更多地包含了现代社会所需要的应变能力,因而,在改革开放的今天,综合能力的培养越来越被人们所重视,并把综合科目的考试付诸于高考和其他各类考试中,综合科目的考试的目的是测量学生的综合能力,从而推进素质教育深化教育改革,从培养社会需要的创新人才的要求来看,实行综合科目的考试,是符合教育改革和发展需要的.综合能力的测试打破了学科界限,将若干学科有机地结合在一起.拓宽了现行课程教学范围内的考试领域,因此,综合能力的培养则成了教改的热点.也就成了教改过程中亟待解决的重要课题.  相似文献   

12.
《科技风》2021,(31)
在新时代产教融合背景下,应用型课程《环境监测》实验教学改革与优化对环境科学专业学生的实践动手能力及创新思维培养具有重要意义。通过对环境监测原有实验项目的调整优化和思路创新,提出新的开放性综合实验项目"水中硫化物和阴离子表面活性剂的含量测定及其分析",使学生分析问题解决问题的能力得到锻炼与提升,为检测机构输送环境检测专业人才提供技术保障。  相似文献   

13.
对综合布线实验系统进行了研究探讨,首先将综合布线系统与传统布线方式进行了对比分析,在此基础上重点探讨了综合布线实验系统的设计要点,分析了综合布线实验系统的设计内容,并从电源设计、防护设计和光缆传输系统设计3个角度给出了综合布线实验系统的设计技术分析,对于进一步提高综合布线实验系统的设计应用水平具有一定借鉴意义。  相似文献   

14.
设计井实现了Web站点综合分析系统, 利用基于有向树的用户浏览模式算法及页面链接支持度, Web站点管理员可以改善超链接结构,使用户更方便地访同站点,增加缓存预取机制.改善服务响应时间.最后用某公司的日志数据进行了实验和测试,可适于各种类型、行业、规模的Web站点.  相似文献   

15.
针对220kV麻池变电站综合自动化改造中出现的问题,从运行管理、安全生产管理、设备管理三个方面进行分析,寻求解决问题的对策和方法,确保综合自动化改造顺利进行,实现变电运行管理现代化,保证设备、电网安全、可靠、经济运行.  相似文献   

16.
《科技风》2020,(6)
为了能够明确消防排烟风机工作的综合性能,我们需要根据国家标准对消防排烟风机的性能参数进行测试,在满足试验安全性的基础上,分析设计出消防排烟风机综合性能测试平台的设计方案。文章阐述了消防排烟风机的性能参数以及性能参数的测量方法,对消防排烟风机综合性能测试平台设计方案进行分析,旨在对消防排烟风机的综合性能测试具有指导性的意义。  相似文献   

17.
介绍了在相控阵雷达的系统设计中,如何综合运用测试性、自动和人工测试等诊断要素进行综合诊断设计,以达到降低保障费用,提高装备完好性。  相似文献   

18.
谈高职生的综合素质培养   总被引:3,自引:0,他引:3  
当今时代,高等职业教育已成为教育的重要部分,从我国的现状分析,高职教育存在许多问题,进行高职生的综合素质培养是解决问题的关键,为此,要明确高职生综合素质培养的具体目标,并注意综合素质培养的诸多问题。  相似文献   

19.
高阶有源滤波网络的优化综合及其应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
余水宝 《科技通报》2001,17(2):53-58
提出了一种基于二阶、三阶巴特沃兹滤波器传递函数的高阶滤波网络的优化综合方法,并给出了在实时提取汉语浊音基频中的应用实例,实验结果表明用该方法实现高阶有源滤波网络,参数选择方便,性能稳定,在仪器仪表、工程测试、信息处理和通信等领域有实用价值。  相似文献   

20.
正"综合实践活动"做为一和新兴的学科,在具体的实验和教学中,我遇到了很多困难和问题,这些问题既是我教学中的阻力,也是促使我前进的动力,现将我的点滴经验和感受总结如下,与大家交流,共同分享。首先,是"综合实践活动"中如何制定计划的问题。"综合实践活动"这一门课程强调自主性,在活动中,学生始终处于主体地位,自己发现问题,自己设计方案,自己收集资料,自己解决问题。这对尊重学生的兴趣爱好,为他们个性发挥开辟了广阔的空间。  相似文献   

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