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在高校健美操教学中，有限的课堂教学难以满足学生的各种需要。而随着现代教育技术的发展，将多媒体CAI课件应用到健美操教学中已成为可能。本文对健美操多媒体CAI课件的开发进行研究，并将其应用于教学实践，从而培养学生运用知识的能力，提高学生的综合素质，挖掘其创造潜力及创新能力，为培养其终生体育的能力打下夯实的基础。 相似文献
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安妮 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(6)
近年来,随着多媒体技术的迅速发展,CAI课件被引入到体育教学的过程中,对提高教学效果有重大作用.健美操选项课在普通高校中深受广大学生们的喜爱,在高校体育教育所设课程中占着重要的位置.本文对CAI课件在普通高校健美操教学中的应用做调查分析,旨在找出CAI课件在健美操教学应用中存在的问题,更好的提高教学效果. 相似文献
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艺术体操与健美操对形体美功效初探 总被引：4，自引：0，他引：4
吴亚娟 《西安体育学院学报》1995,(4)
作为高等教育的体育教学的艺术体操与健美操，它集普及性、趣味性、专业性、健身与一体，对促进学生＂德、智、体＂全面发展起着重要的作用，本文试以其功效来谈艺术体操与健美操的功能与锻炼机制。 相似文献
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以浙江万里学院188名女大学生为研究对象,对健美操教学中融入艺术体操元素的效果进行了实验和对比。研究结果表明：将艺术体操元素融入到健美操教学中,不仅有利于学生的身心健康,对普通高校体育教学课的改革与发展也有积极的推动作用。 相似文献
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徐国忠 《体育成人教育学刊》2007,23(6):71-72
通过对高校体育教育专业学生体操教学能力的分析,并结合现行中学《体育与健康》课程标准,提出体操教学应走出以竞技体育为基本内容、以传授技术为中心的教学模式。建立以基本体操、竞技体操为基础,以健美操、艺术体操、舞蹈为辅的新型互补模式,注重体操运动的功能性开发,以改善和提高学生体操教学能力,培养全面型体操专业人才。 相似文献
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宋文利 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(5)
采用文献资料法、问卷调查法、多媒体CAI课件制作法、教学实验法和比较分析法,对健美操裁判理论学习中多媒体CAI课件的应用进行研究。结果表明：运用多媒体CAI课件进行健美操裁判理论教学是现代教育教学方法之一,它可以有效地提高教学效果,提高学生学习成绩,是一项值得推广的教学手段。 相似文献
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河南省普通高校开设艺术体操、健美操课的调研分析 总被引：4，自引：0，他引：4
王健珍 《西安体育学院学报》2002,19(4):103-104
采用问卷调查法、访谈法 ,对河南省 36所普通高校 4 0 0 0多名师生就艺术体操、健美操课的教学内容、教学方法、授课时间、师资状况、学生兴趣进行了调研 ,研究结果表明 :艺术体操教学出现明显的下滑趋势 ,师资力量严重短缺 ,且专业水平较低 ,若不及时采取相应措施 ,健美操将取代艺术体操 ,同时应加强高校间艺术体操的交流及相关竞赛活动 ,以保证艺术体操、健美操健康有序的发展。 相似文献
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采用问卷调查、教学实验、数理统计等研究方法,对独立学院健美操课程加入cAI课件进行研究。结果显示：独立学院健美操课堂应用CAI课件辅助教学,不仅能激发学生的学习兴趣,提高学习主动性,增强学生对自身能力的肯定,还能有效缩短学生技能掌握的时间,使教学效果事半功倍。 相似文献
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培养具有创新精神和能力的高素质人才是当前教育的最高目标,提高办学质量是教育的中心和重心所在.全国高校扩招决策是正确英明的,它满足了公众对高等教育的渴求,但将造成原本文化基础差的体育生源文化素质的进一步下降.由于学生猛增,教师数量不够,体育场馆设施的严重不足,造成教学质量下降. 相似文献
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龚洁薇 《体育科技文献通报》2021,(1):146-147
艺术表现力是衡量啦啦操实际表演效果的重要指标,高校体育运动开展啦啦操教学活动的过程中,要注重采用科学合理的训练方法。本文主要从艺术表现力在高校啦啦操的重要性分析入手,重点介绍了高校啦啦操艺术表现力的影响因素,包含动作质量,动作和音乐的结合度,成套动作的艺术性,以及学生的个体特征方面,并提出了一些科学可行的训练方法,为全面有效提升高校啦啦操的艺术表现力,提供一定借鉴和参考。 相似文献
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太极拳是我国宝贵的体育文化遗产之一,在高校倡导＂健康第一＂的指导思想下,已成为大学生必修的体育项目。然而其枯燥的套路学习及缓慢平稳的运动节奏,很难激起现代学生的学习热情和积极性。在大力倡导教学改革创新的今天,如何使学生能更好地掌握太极拳运动的锻炼方法,进一步领悟太极拳的精髓,教师应进行有益的教改尝试。文章针对初学者,不断遴选新的教学方法并进行教学尝试,旨在启发、调动学生学习、锻炼的兴趣,使学生在有限的授课学时内能尽快掌握简化太极拳并取得较好的教学效果。 相似文献
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大学生健美操运动损伤成因与预防措施的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
孙继勇 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(6)
健美操是深受大学生喜爱的一项运动,具有广泛的群众基础。在健美操运动过程中,大学生往往因种种原因产生不同程度的损伤,给学习和生活带来诸多不便。本文分析了健美操运动中的损伤成因,并提出了预防措施,为预防和减少该运动中的损伤提供了有益的指导。 相似文献
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对健美操与艺术体操运动项目的比较 总被引：12，自引：1，他引：11
健美操和艺术体操运动作为学校强身健体的重要内容和手段之一，在各高校已蓬勃开展。通过对这两项运动的共性和个性进行探讨，使学生正确认识两之间的关系，更好地合理安排、选择自己所喜爱的运动项目，以培养持久的兴趣，真正为实现终身体育打下基础。 相似文献
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武术教学中,学生常遇到动作数量多、方向路线变化多、动作包含的因素多等问题,＂三多＂问题影响了学生的学习热情和学习效果。而武术教学中的反馈法,是通过输入和输出武术信息的途径,使师生获得在教学武术知识、技能和技术过程中的各种信息,并在师生间的信息交换中不断发现问题,解决问题,促使武术教学质量提高的行之有效的教学方法。通过在武术套路教学中采用反馈教学法既可以提高教师的教学效率,又可以提高学生的学习效果。 相似文献
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针对体育教学“费时低效”现象，提出树立新型的体育教学指导思想．改革体育教材体系、模式和评价方法，使得学生身心健康，并且步人社会后继续从事终身体育。 相似文献