共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
叶道山 《中小学实验与装备》1995,(1)
如何寻找分解食物网的捷径洪湖市戴家场镇百桥中心小学叶道山（４３３２０４）“有趣的食物联系”（见《自然》第五册第四课）一文，在研究了“食物链”以后，为引出第二部分“食物网”的概念，列出了田野上的八种动植物，即老鹰、蛇、麻雀、蝗虫、老鼠、高粱、小麦、狗尾... 相似文献
2.
《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(12):48-52
【甲】张姓，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之，则一螳螂据项上，以刺刀攫其首，攧不可去。久之，蛇竟死。视頞上革肉，巳破裂云。（蒲松龄《螳螂捕蛇》） 相似文献
3.
4.
青云 《青少年科技博览(中学版)》2003,(24)
所有的棘皮动物,比如海星、海参等,看起来好像都没有眼睛。但是,当海洋生物学家潜入到海底的暗礁时,一些尖尾状的海星好像是看到他们来了,立刻逃离。科学家惊奇地发现,有一种像几条蛇尾巴拼凑在一起的深海怪物,它的身上覆盖着5~10万个小小的像眼球晶状体样的东西,能聚焦光线。这种长着几万只眼睛的深海怪物,叫海蛇尾,因为它有5条像蛇尾巴一样的腕而得名。海蛇尾的外形虽与海星相似,但它的腕更加细长,更易弯曲,动作更为灵活。海蛇尾的运动本领很强,沿着海底爬行时,有的腕前伸,有的腕随后,像蠕虫弯曲蠕动,又好似蛇蜿蜒前行。海蛇尾的腕细而脆,… 相似文献
5.
选取70尾2年龄以上的褐牙鲆,测量了全长（X1）、体长、头长（X3）、吻长、体高、尾柄高（X6）和体质量（Y）7项生长性状.采用相关分析、通径分析和多元回归分析,剔除了与全长有共线性的体长及回归方程中不显著的吻长和体高,计算了全长、体长、头长等6个性状与体质量的相关系数以及以全长、头长和尾柄高对体质量通径系数和决定系数,定量分析褐牙鲆生长性状对体质量的影响.结果表明,褐牙鲆6个生长性状均与体质量的相关系数有统计学意义（P〈0.01）;头长对体质量的直接影响（0.365）最大;3个主要生长性状与体质量的决定系数和为0.948.应用逐步多元回归方法,建立了全长、头长和尾柄高对体质量的线性回归方程：Y=-4 123.461＋34.115X1＋168.733X3＋412.045X6,相关系数R=0.974. 相似文献
6.
1．材料红、绿发光二极管各一个，硬塑板一块（20cm×30cm），10V（或10V以上）1000μF电解电容一个，单刀双掷开关一个，约400Ω电阻一个，导线，不同颜色的不干胶纸。2．制做（1）电原理图见附图。（2）把不干胶纸裁成3mm宽的长纸条和5mm、10mm宽的短纸条。（3）用不干胶纸裁 相似文献
7.
8.
1．实验装置：大试管（32×200mm）一支；试管夹一只；双孔软胶塞一只；自制加长型滴管（直径8mm，长10cm，一端拉细，另端套上滴管帽）一支；导气管一支（直径5mm）。组成如附图所示的实验装置。2．操作方法：在大试管中加入适量氯酸钾，并用自制的加长型滴管吸少许二氧化锰， 相似文献
9.
野猪(Sus scrofa)的一个新亚种 总被引：2，自引：0，他引：2
海南岛的野猪标本17号与华南地区的野猪标本进行了比较研究，结果表明，两者之间存在着十分明显的差异．将海南岛的野猪订名为野猪海南亚种（Sussorofahainanus）．海南亚种是国内诸亚种中体型最小的一个类群，体重、体长、尾长等外形量度性状明显地小于华南亚种（Sassorofaohirodonts）；头骨亦细小，颅全长、颅基长、枕鼻长、口盖长、鼻骨长、上须齿列长、下顿齿列长、下颔骨长等头骨性状都显著地小于华南亚种． 相似文献
10.
李光 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(12)
本期波比侦探社答案蛇的上下颌（hé）骨（gǔ）之间有会活动的方骨，方骨直立起来，嘴（zuǐ）可以张得很大。它的左右下颌骨以韧（rèn）带相连，能使嘴向左右扩（kuò）展（zhǎn）。而且蛇的胸（xiōng）部没有胸骨，两侧（cè）肋（lèi）骨可以自由活动，大食物就畅（chàng）通（tōng）无阻（zǔ）了。谁偷吃了鹅蛋@李光 相似文献
11.
12.
龚加林 《中小学实验与装备》1999,(6)
小学四年级劳动课下册《制作竹蜻蜒》这一课，娱乐性和思考性都很强，但老师要上好这节课，难度都相当大。这一课有两个重点：软木长方块两端对角线的切口；旋叶的规范削切。我分别做了两种直观性演示教具，收到了很好的效果。在特制的放大软木长方块的两端，分别沿两条相互倾斜的对角钱（图中虚线），用小锯条各拉出一条5mm深口（如图1）。把两条细长的棒针平按入口子里面，让学生观察，不需繁琐的解说和演示。用普通的三合板或较硬的纸板，做一个巨大的竹片模型。在上面象征性地画出15mm宽、66mm长的虚线（如图2），然后沿虚线锯断，再用… 相似文献
13.
从商品蛇的出口看我国蛇类资源的利用刘进１）李艳红２）范国宽２）（１）中华人民共和国文锦渡动植物检疫局，深圳５１８００１；２）华南濒危动物研究所）我国蛇类资源十分丰富，每年有一定数量出口，仅出口到香港的活蛇就达一万多条，还有数百吨蛇肉及相当数量的蛇皮、... 相似文献
14.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(2):14-14
蛇在意大利
在意大利哥酋洛（Gogilo Italy）的市中心有座纪念碑（monument）,矗立着捉蛇人圣达美尼科阿尔培脱驯服巨蛇的雕像（statue）。 相似文献
15.
16.
17.
饶立安 《中国教育技术装备》2003,(5):14-15
在初中物理实验教学中，我设计了一个新型量筒（图１）。铜体是一个长约１２０mm，直径２０mm的轻质透明塑料筒（平底），筒体可插入一个专用的底座上，量筒的一侧刻有内部容积的毫升刻度示值（同普通量筒），另一侧刻有自筒底（不含底座）而上的高度示值（mm），筒上还刻有筒体的外径d＝２０mm和质量m＝１０g。此量筒对初中的一些物理实验起到了一仪多用的作用。１）可用它研究液体的压强跟深度的关系。把量筒筒体从底座上取下，用角匙把少量细沙装入筒中，再把量筒竖直地浮在水面上，根据水位直接从筒体上读出量筒浸入水中的深度，把量筒… 相似文献
18.
题目某队伍长120m,通讯员从队尾赶到排头再返回队尾,这时,队伍前进了288m,问通讯员共走了多少路程？（设队伍前进的速度和通讯员速度大小不变）． 相似文献
20.
一、头同尾补请大家观察如下算式：21×29＝609，23×27＝621，25×25＝625．两个因数的十位数相同（称“头同”），而个位数的和为10（简“尾补”）．算法是尾×尾作为积的十位和个位，不足10的用0占位，然后把头×（头＋1）的结果写在积的左边，这种简算的理论根据是：设这两个两位数分别为10a＋b和10a＋（10－b），则（10a＋b）×［10a＋（10－b）〕＝100a2＋100a－10ab＋10ab＋b（10－b）＝100a（a＋1）＋b（10－b）．其中b（10－b）就是尾×尾，a（a＋1）就是头×（头＋1）．例如81×89＝100×8×（8＋1）＋1×9＝7200＋9＝7209．二、… 相似文献