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相似文献
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1.
丁兴富博士谈我国网络远程高等教育的发展战略   总被引：3，自引：0，他引：3  
丁兴富:1945年7月25日生,男,汉族.1981年获北京大学粒子物理专业理学硕士学位;1997年获澳大利利亚莫道克大学比较远程教育博士学位.现任首都师范大学教育技术系特聘教授、学校学位学术委员会委员、学校教师教育改革和教育信息化领导小组成员.受聘为国际远程教育协会第19届、第20届、第21届世界大会学术委员会委员,现任中国教育部远程教育专家顾问委员会委员,国内外多所高校兼职教授、博士研究生导师、学术顾问等职.  相似文献   

2.
为了进一步加强电大学者团队建设,推广和应用远程开放教育的研究成果,增进电大教研人员学术交流与合作研究,促进电大各学科建设,中国教育技术协会高校远程教育专业委员会与中央电大现代远程教育研究所于6月20日在北京召开了首次电大学者学术成果研讨会。会议由中央电大校长助理  相似文献   

3.
图片报道     
为了推动“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”工作，经教育部批准，中央电大建立了示范性、实验性直属教学点，并于4月22日在京举行开学典礼。直属教学点将利用电大在线──中央电大远程教育平台，进行基于计算机网络的现代远程教育，教学模式具有更加鲜明的开放性、交互性、自主性和协作性。本次在北京招生的是会计学专业（专升本），由中央电大与北京工商大学会计学院联合举办。 4月初，应国际远程开放教育理事会和第20届世界远程开放教育大会组委会的邀请，以中央电大副校长于云秀为团长的中央电大代表团，赴德国参加了两年一届…  相似文献   

4.
丁兴富：男，1945年生，现任首都师范大学教育技术与远程教育特聘教授，远程教育研究所所长。1981年获北京大学理论物理专业基本粒子物理方向理学硕士学位；1997年获澳大利亚莫道克大学比较远程教育博士（PHD）学位。受聘为国际远程教育协会（ICDE）学术委员会委员，联合国教科丈组织教育信息技术研究所（IITE）监事会监事，中国教育部远程教育专家组和教师教育课程资源专家委员会成员、教师教育信息化专家委员会副主任，清华大学、北京师范大学、北京邮电大学、中国传媒大学、上海电视大学、中央农业广播电视学校和香港公开大学以及英国开放大学和美国国家技术大学等国内外多所高校兼职教授、博士生导师、  相似文献   

5.
9月4日中国教育技术协会高校远程教育专业委员会和中央电大在上海举办了“金融与经济危机背景下远程开放教育面临的挑战、机遇与对策辩论沙龙”。专业委员会主任孙绿怡、中央电大副书记张少刚等80多人参加了辩论沙龙。  相似文献   

6.
丁新1946年6月20日生于贵阳,1970年3月毕业于清华大学工程物理系本科,1981年在清华大学研究生毕业并获工学硕士学位。1981年分配到中央广播电视大学,历任中央电大力学教研室负责人、中央电大远距离教育研究室副主任、远距离教育科学研究所副所长。现任中央电大远距离开放教育研究所所长、研究员、中央电大学术委员会委员;中国电化教育协会常务理事、广播电视教育委员会副主任委员、秘书长、学术委员会委员;北京师范大学教育技术学兼职教授、远程教育方向硕士研究生导师。丁新研究员从事远程教育研究已有十余年的历史。他的研究几乎涉及…  相似文献   

7.
为加强学术交流,展示科研实力,扩大研究合作,促进成果共享,助力国际开放与远程教育理事会(ICDE)第25届世界大会顺利召开,国家开放大学、第25届ICDE世界大会核心项目委员会和天津广播电视大学将联合在全国范围内举办"中国远程开放教育"论文大奖赛活动。  相似文献   

8.
2009年10月20日至23日,“第十五届京津沪渝电大协作会暨两岸开放教育交流会”在天津赛象酒店召开,参加本次会议的有来自北京、天津、上海、重庆4所直辖市电大和亚洲（澳门）国际公开大学、台湾空中大学的41名代表,中央电大党委书记阮智勇、国际远程开放教育理事会（ICDE）秘书长卡尔·霍姆伯格博士、欧洲远程电子学习网络协会副主席马蒂娜·维多教授应邀出席会议。  相似文献   

9.
一、会议的综合情况 由国际远程开放教育理事会（ICDE）和德国哈根远程教育大学共同主办的第20届ICDE世界大会于2001年4月1日～5日在德国杜塞尔多夫召开。中央电大代表团参加了这一国际会议。 此次会议汇集了来自世界六十多个国家和地区的一千五百多名代表。大会安排、组织了各类学术研讨活动和实地参观考察。其中有会前专题研讨，参观远程教育院校与虚拟大学，以及信息技术发展的最新展示CeBIT：LOTUS在线学习环境，IBM的DaimlerChrysler自治大学，德国“Lander”与大学的研究技术转化，多媒体宽带技术等。会议的形式多种多样，…  相似文献   

10.
第23届国际开放与远程教育理事会（ICDE）开放远程学习世界大会暨欧洲远程教育大学协会（EADTU）年会于6月10日在荷兰马斯特里赫特举行,有500多名代表与会。上海电视大学荣获2009年度ICDE团体卓越奖,是中国大陆首个获此殊荣的院校。个人卓越奖授予了英联邦学习共同体（COL）副主席、项目主任AshaKanwar教授,她曾任印度英迪拉国立开放大学副校长,  相似文献   

11.
第21届亚洲开放大学协会年会于2007年10月29日－31日在马来西亚布城举行。亚洲开放大学协会主席、中央电大校长葛道凯在闭幕式上发表讲话，倡导“加强合作与交流，提高亚洲地区远程教育整体水平”。葛道凯说，远程开放教育领域的合作对促进地区建设具有重要意义，通过合作可以开阔视野，建立资源共享的机制，促进院校能力的构建，吸收多方创新的理念与实践。  相似文献   

12.
丁兴富:男,1945年生,现任首都师范大学教育技术与远程教育特聘教授,远程教育研究所所长。1981年获北京大学理论物理专业基本粒子物理方向理学硕士学位;1997年获澳大利亚莫道克大学比较远程教育博士(PHD)学位。受聘为国际远程教育协会(ICDE)学术委员会委员,联合国教科文组织教育信息技术研究所(IITE)监事会监事,中国教育部远程教育专家组和教师教育课程资源专家委员会成员、教师教育信息化专家委员会副主任,清华大学、北京师范大学、北京邮电大学、中国传媒大学、上海电视大学、中央农业广播电视学校和香港公开大学以及英国开放大学和美国国家技术大学等国内外多所高校兼职教授、博士生导师、学术顾问,国内外多份远程教育和教育技术专业杂志和网站特邀编委等职。研究领域:远程教育、教育技术、教学设计、比较教育、教育经济学以及理论物理和近代物理。组织、规划和主持"七五"、"八五"、"九五"、"十五"国家级、教育部和北京市的远程教育和教育技术科研项目以及多个中外合作科研项目。已发表专著译著10余部、中英文论文译文逾200篇。  相似文献   

13.
“通过远程开放教育合作增强亚洲实力”是亚洲开放大学协会第21届年会的主题。本文透过大会的主题发言和代表集中研讨的远程教育合作趋势、合作的关键组合,以及如何创造远程教育合作机遇等问题,对我国远程开放教育的国际化问题提出个人见解。  相似文献   

14.
今天,我们在这里召开“远程教育、远程学习与二十一世纪教育发展”国际会议,我谨代表清华大学和大会组织委员会对联合国教科文组织、国家教育部、国家人事部、中国自然科学基金委员会表示诚挚的谢意.并对国际继续工程教育协会和国际开放与远程教育理事会两大国际学术组织对会议的积极支持表示衷心地感谢.  相似文献   

15.
为加强学术交流,展示科研实力,扩大研究合作,促进成果共享,国家开放大学第25届ICDE世界大会核心项目委员会和天津广播电视大学将联合在全国范围内举办"中国远程开放教育"论文大奖赛征文活动。征文主题:以"中国远程开放教育"为主题,设置"开放与远程教育的文化"、"开放与远程教育的质量"、  相似文献   

16.
2011年第25届亚洲开放大学协会年会以“远程开放教育转变亚洲”为主题,各国代表围绕“远程教育与社会转变”、“远程教育的质量保障”、“远程开放教育的商业模式和合作关系的作用”、“远程教育中的技术应用”和“未来趋势”五个分主题进行学术交流和讨论,介绍远程开放教育给亚洲各国教育领域所带来的主要变化及其成功经验,探讨远程开放教育目前面临的主要问题和未来的发展趋势.本次会议的相关探索对业洲各国乃至全世界远程教育未来的改革具有重要的指导意义.  相似文献   

17.
１９９９年１０月１４－１７日,由中央广播电视大学主办的亚洲开放大学协会第１３届年会在北京和平宾馆召开,来自亚洲和亚洲以外１９个国家和地区的２１４位代表参加了会议,联合国教科文组织亚太地区中心办公室和亚太经济与社会合作组织也派代表参加了会议。国务院副总理李岚清和教育部部长陈至立给本次会议发来了贺信。亚洲开放大学协会成立于１９８７年,是亚洲区域远程开放教育院校间非政府的学术组织,宗旨在于推动远程教育在亚洲的发展,为亚洲人拓宽受教育的机会,促进远程教育质量和效益的提高。该协会现有正式会员院校２８个,准…  相似文献   

18.
<正>11月1日至3日,第十八届教育技术国际论坛在广西桂林举办。本届论坛由教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会(下文简称"教指委")主办,广西师范大学教育学部、广西高校人文社会科学重点研究基地广西民族教育发展研究中心承办,中国教育技术协会学术委员会、信息技术新工科产学研联盟人工智能协同育人工作委员会、《中国电化教育》、《电化教育研究》、《现代教育技术》、《远程教育杂志》、《开放教育研究》、《现代远程教育研究》、《中国远程  相似文献   

19.
亚洲开放大学协会第20届年会从不同的视角探索了开放与远程教育在应用新技术过程中应关注的问题。中外专家重点论述了远程教育的资源共享、教学方法的改进、远程教育成本效益的发挥,以及远程教育科研的促进等方面的课题。这些内容对我国远程开放教育的发展战略有着重要的启示。  相似文献   

20.
2011年10月,国际远程教育理事会与印尼特布卡大学在印尼巴厘岛联合举办了国际远程教育理事会第24届世界大会。国际远程教育理事会是一个全球范围的机构和协会组织。该组织与联合国教科文组织有正式的咨询关系,并致力于促进远程与开放学习,为国家和地区之间的最优教育实践交流提供机会。本届大会主题为：开拓视野——开放与远程学习的新方法。  相似文献   

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